小野中ニュース

班別自主研修の最終地点、集合場所である「仙台市科学館」に全員無事に集合しました。

最後は、２年生全員で科学館を見学します。

いろいろと体験するコーナーも充実しており、子どもたちも大はしゃぎで楽しんでいます。

見学を終えると、帰路につきます。

もう一つの目的地である「アクアマリンふくしま」に到着しました。

この施設も、東日本大震災の際に、地震や津波の被害を受けたところです。

当時の状況を考え、復興した様子を感じながら、時間いっぱい楽しみます。

事前にオンラインでガイダンスを行っていただいたので、子どもたちも見所のスポットへ一直線！

最高の天気なので、集合写真も映えますね

２年生は、仙台市内の班別自主研修を楽しんでいます。

来年度の修学旅行に向けての予行練習も兼ねています。

バス乗り場が見つからなかったり、予定の見学場所になかなか辿り着かなかったりしながらも、子どもたちは臨機応変に対応しています。

苦労しながらも、子どもたちは笑顔いっぱいです。

本校３学年において、本日５月２９日（水）３・４校時に福祉体験授業が行われました。

社会福祉法人田村福祉会特別養護老人ホームこまち荘の方、社会福祉協議会小野町社会福祉協議会の方、福島県社会福祉協議会職員の方をお招きし、講演や介護体験を行いました。

講演では、特別養護老人ホームとはどんなところ、どんな人たちが働いているの、利用者さんの１日の過ごし方などについてご説明いただきました。

その後、グループに分かれて介護体験を実施しました。介護体験は、介護する側だけでなく、介護される側も疑似体験することができました。お年寄りの方の不自由さを体験することができました。

グループは以下の通りです。

Aグループ　車いす体験　　Bグループ　リフト車体験　　Cグループ　高齢者疑似体験

少子高齢化が進む中、福祉・介護の仕事を理解し、地域の一員としてより良い社会の実現に向けて活躍していってもらいたいです。

「東日本大震災・原子力災害伝承館」では、プロローグシアターを観て、施設内の展示物等を説明を受けながら見学する「施設見学」と、語り部さんとともにバスで請戸小学校や双葉駅等を見学して回る「フィールドワーク」を行いました。

１年生は、東日本大震災当時まだ生まれておらず、初めて震災を間近に感じた生徒も多く、みんな真剣な表情で展示を見たり、説明を聞きいたりしていました。

伝承館での最後は、活動を終えての昼食タイム。

美味しいお弁当を食べながら、おしゃべりも盛り上がり、みんな笑顔いっぱいです。

この後は、もう一つの目的地であるいわき市の「アクアマリンふくしま」へ移動します。

２年生も予定どおり最初の目的地である仙台駅に無事到着し、班別自主研修に出発しました。

これから、それぞれの班で事前に立てた計画に従って「杜の都」を散策します。

１年生は、最初の目的地である双葉町の「東日本大震災・原子力災害伝承館」に予定どおりに無事に到着しました。

施設見学やフィールドワークをとおして、東日本大震災や原子力災害について、当時のことを学習します。

本日は、１・２学年の学習旅行です。

１学年の目的地は「東日本大震災・原子力災害伝承館」と「アクアマリンふくしま」です。

中学校に入学して初めての学習旅行ということで、子どもたちも朝から目をキラキラさせていました。

本日は１学年７５名全員が参加することができ、２年生同様に元気にいっぱいでバスに乗り込みました。

１年生は登校してきた３年生にも見送られ、予定どおり学校を出発しました。

どんな楽しい思い出を作ってくるのか、帰ってきてから子どもたちに聞くのが楽しみです。

気を付けて、いってらっしゃい！

本日５月２９日（水）は、１、２学年の学習旅行です。

２学年の目的地は「仙台市内」です。

昨日からの雨が心配されましたが、朝にはすっかり止み、肌寒さはありますが、天気に恵まれました。

子どもたちも笑顔いっぱいで、楽しみで仕方がない様子でした。

とても元気な声で「行ってきます！」と出発の挨拶をして、元気にバスの乗り込んできました。

１年と３年の先生方に見送られ、予定どおりに学校を出発しました。

テーマ「礼儀正しく元気にＥｎｊｏｙ！～仙台編～」にあるように、元気に楽しんでたくさん思い出を作ってきてほしいと思います。

５月２７日（火）、小野町ライオンズクラブの役員の皆様にお越しいただき、本校校長室において目録の贈呈式が行われました。

小野町ライオンズクラブから寄贈いただきましたのは、「福島民友新聞」を１日１２部、１年間分です。

クラブの代表の方から「デジタルで情報が手に入る中、新聞を読んで、そのよさを感じてほしい」とお話をいただき、本校を代表して生徒会長に目録が授与されました。

生徒会長からは「私自身もスマホで情報を得ることが多いですが、ぜひ新聞を読んで、これからの学習に生かしていきたいです」とお礼の言葉がありました。

いただいた新聞は、毎日各学級に配置し、子どもたちがいつでも読めるようにしていきます。

また、今年度は学校全体で読解力の育成に取り組んでいるので、授業などでも有効に活用させていただきます。