2024年6月の記事一覧

本日６月１３日（木）の朝の学習の時間に、３学年ホールにおいて、３年生で「高校説明会」の事前指導が行われまいた。

今年度の「高校説明会」は、例年より早く、１学期中の７月４日（木）に実施する予定です。

これは、７月に行われる１回目の「三者懇談」の前に、３年生と保護者の皆さんに進路に対する意識を少しでも高めてもらいたいという目的のためです。

夏休みに入ると各高等学校で「体験入学」が行われますが、その前に、実際に１１校の高等学校の先生方に本校にお越しいただき、小野中生のためだけに説明いただきます。

「高校説明会」を少しでも効果的な会にするために、説明会に向けて質問事項を考えるなど、事前準備を進めていきます。

本日はそのための事前指導でした。

話を聞く子どもたちの表情はみんなピリッとしていて、さすが最高学年、さすが受験生と頼もしさを感じました。

まだまだ先と思っていると、あっという間にその日がやってきます。

直前で迷ったり、焦ったりしないよう、今からの準備が大切です。

せっかく直接話ができる機会などで、知りたいことや疑問に思っていることを聞けるように準備してほしいと思います。

保護者の方も、ぜひ「高校説明会」にご参加ください。

生徒昇降口に、新たに設けられたコーナーがあります。

毎日必ず通る場所なので、生徒の皆さんならきっと気が付いていたと思いますが、それは「Ｌｅｔ’ｓ　Ｌｅａｒｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ」コーナーです。

４月より本校に勤務しているＡＬＴの先生が、子どもたちに少しでも親しんでもらうと１人で作成したものです。

ぜひ足を止めて見て、声に出して読んでみてください。

英語に親しむことができ、英語が今まで以上に好きに、そして得意になるかもしれませんよ。

　☆ＡＬＴの先生からのメッセージ☆

　★Purpose:

　I made the English Board because it is a great way to engage the students in learning English.

　It will also catch the children's attention and lead to the learners' memory retention.

　★Message to students:

　Hello everyone! I hope the English Board will help you learn the English language.

　Let the English boards be your playground of learning where every word is a new adventure.

　Happy exploring!

本日６月１１日（火）の６時間目に、３学年で「思春期講座」が行われました。

本校では、１年生の時から毎年同じ助産師の先生を講師としてお招きし、各学年の実態に応じた性教育を実施しています。

３年生にとっては締めくくりとなる今回は、「思春期のこころとからだ～いのちをそだてる　いのちをまもる～」をテーマに行われました。

講話では、前年度の振り返りからスタートし、性に対する理性や責任ある行動についてや、性感染症や望まない妊娠、性暴力等について、具体的な事例を交えながらお話をいただきました。

途中、自分の意思表示をする場面もあり、子どもたちも自分事として考えながら、終始真剣な表情でお話を聞くことができました。

様々な情報がネットやＳＮＳ等で入ってくる今、正しく判断し、適切な行動を取ることが重要です。

食卓の話題とするのは恥ずかしさや抵抗などもあるかもしれませんが、これから大人になっていく中学生のためにも、ご家庭で考える機会を作ることも必要ではないでしょうか。

なお、６月２８日（金）には２学年で、９月３日（火）には１学年で、それぞれ「思春期講座」が行われる予定です。

現在２年生の学年ホールには、あるものが展示されています。

それは、２年生が、１年次の美術の授業で、最後に制作した粘土でできた野菜です。

タイトルは「粘土で生き生き野菜を作ろう！」

どれも、本物の野菜や果物と見間違えるほどの出来ばえで、びっくり！

アルミホイルに包まれ、湯気が見えてきそうなほどの焼き芋も。

しかし、よ～く見てみると、そんなリアルな野菜に仕掛けが...

リンゴに蛇口が付いていてジュースが出てきたり、シイタケの柄の部分が鳥の足になっていたり、ユニークな表現の作品、今にも動き出しそうな作品などがたくさんで、ついつい声に出して笑ってしまい、笑顔が溢れて元気が出てきました。

子どもたちの発想力の豊かさには驚かされるばかりです。

本校では、本日から「朝食について見直そう週間運動」がスタートしました。

本週間は、食に関する正しい理解と関心を高めるとともに、生活リズムを改善し、朝食摂取を基本とした望ましい食習慣の形成を図ることを目的に行っています。

本週間中は、朝の学習の時間に、朝食の内容について主食、主菜、副菜、汁物の何を食べたかを、「自分手帳」に記録します。そして、１４日（金）に振り返りを行う予定です。

今朝はその初日ということで、生徒会の保健委員会の生徒が、各学級を回り、スライドを用いて朝食摂取と生活リズムに関する内容の説明をしました。（本日できなかった学級は明日行います。）

また、今日の給食は、以下の「朝食モデル献立」でした。

　主　食：ごはん

　主　菜：厚焼き玉子

　副　菜：五目野菜炒め

　汁　物：ごまみそ汁

　その他：牛乳、ふりかけ

朝食は、１日３食の食事の中で一番大切だと言われています。

このような「食」に関する情報は、町の給食センター脇の掲示板に掲載されています。

充実した「食育・給食掲示板」ですので、子どもたちも立ち止まって見ていますが、ご来校の際にはぜひご覧ください。

朝食摂取が、学力にも影響があるというデータもあるそうです。

ご家庭でも、本週間中にもう一度朝食を見直し、しっかり朝ご飯を食べて、１日を元気に過ごせるといいですね。