出来事

　５・６年生が、家庭科の授業で調理実習に取り組みました。
  
  
   
　まだ包丁使いがぎこちない様子も見られ、写真を撮りながらドキドキしてしまう場面もありました。でも、子どもたちは、自分たちのために、自分たちの力で、計画したおかずと味噌汁を作り上げようと一生懸命活動していました。
　職員室でも、おにぎりと漬け物、ポテトサラダ、野菜の炒め物をいただきました。とてもおいしかったです。

　最初の段階しか見に行けず、写真も思うように撮影できませんでした。期待して待っていてくださった方々、申し訳ありません。

　本日、２年生の音読発表会がありました。


   
　２年生は、授業で学習している「スイミー」（レオ・レオニ作）を、４つのグループに分かれ、場面ごとに分担した音読発表をしていました。一人ずつ読んだり、グループ内で声を合わせたり、声に抑揚をつけたりと工夫している様子が見られました。


　２年生の発表を聞いた感想を伝えようと、自主的に立ち上がった子どもたちです。
４・５・６年生は、２年生の時、現在のものとは違う教科書を使っていたため、「スイミー」のお話を知らなかった子が多く、お話の面白さや不思議さについての感想をたくさん発表していました。
　来週は、３・４年生の音読発表会があります。どんな発表を聞かせてくれるのかとても楽しみです。

　本日、本校緑の少年団活動の一つとして行っている「花いっぱい運動」のプランターを小野町の関係機関に届けてきました。

   
   
   
　今日うかがった関係機関は１６カ所。それぞれ８個ずつ、合計１２８個のプランターを届けてきました。みなさん快く受け取ってくださり、学校に戻った子どもたちは充実感にあふれていました。
　ご協力くださった関係機関のみなさん、ありがとうございました。

　本日、プール学習開始式を行いました。


　各学年の児童代表からは、昨年よりも長い距離を泳げるようになりたい、
きれいはフォームで泳げるようになりたい、速く泳げるようになりたい、
などの目標が発表されました。

 
　体育主任や養護教諭からは、
　　① 水泳学習は、とってもいい運動である。
　　② 水泳学習を行う上で、健康管理が大切である。
　　③ Ｂ＆Ｇプールはみんなが使う場所。身体の清潔に気をつけよう。
　　④ プール学習には危険もともなう。先生の指示やルールを守ろう。
という話がありました。

　昨年より上達できるよう、みんなでがんばってほしいと思います。

　本日、県中教育事務所と町教育委員会から６名の方々をお呼びし、授業を参観していただきました。

   
   
　おいでになった先生方がまず感じたことは、子どもたちのあいさつのすばらしさだったようです。また、授業においても、一生懸命考え、学ぶ子どもたちの様子がすばらしいと褒めてくださいました。さすが、飯豊小学校の子どもたちです。
　そんな子どもたちのためにも、教職員が一丸となって、さらにがんばっていきたいと思います。

　本日、ふれあいフェスタ　グラウンドゴルフ大会を行いました。

   
  
　飯豊地区、吉野辺地区のグラウンドゴルフ愛好家のおじいちゃん、おばあちゃん方
１６名がおいでになりました。今年はじめてグラウンドゴルフに取り組んだ１年生にやさしく教えてくださったり、子どもたちと一緒に楽しんでくださったりと大盛り上がりでした。
　昨年度からはじまったグラウンドゴルフ大会も今回で３回目ということもあり、子どもたちもコツをつかんできたのか、ホールインワンを達成した子が６人もいました。（スゴイ！）
　下学年、上学年それぞれの部で５位までに入った子には、後日、賞状を授与したいと思います。（子どもたちには、まだ順位発表を行っていません。）

　本日の集会活動は、図書委員会の分担でした。

  
　図書委員会の子どもたちが、低・中・高学年それぞれに向けたおすすめの本を１冊ずつ選び、読み聞かせを通して紹介していました。全ては読まず、途中までで止めることで、「どうなるの？」「続きが読みたい！」と思わせる工夫がすばらしかったです。
　私自身も読んだことがない本があり、「その後、主人公はどうするの？」と気になってしまい、最後まで読まずにはいられなくなりました。
　図書委員会のみなさん、お疲れさまでした。

　本日、花いっぱい運動の苗植えを行いました。

  
　今年も、会田様よりマリーゴールドの苗をご寄贈いただきました。その本数、６００本。
子どもたちは、縦割り班に分かれ、苗植えに取り組み、１５０個ほどのプランターを完成させました。
　このプランターは、例年どおり、町の施設に配付し、町をお花でいっぱいにしたいと思います。

　本日、大地震を想定した避難訓練と、保護者への引渡訓練を行いました。


　はじめに、地震の際に身の安全を守る方法について学びました。教室にいるときは、机の下にかくれる（頭を隠す）ということはほとんどの児童が分かっていました。でも、もしトイレに入っているときに、お風呂に入っているときに地震が起きたら？トイレやお風呂の中は意外と安全なので、慌てて飛び出さないことを確認しました。
　その後、実際に避難する訓練を行い、引渡により下校となりました。

　お忙しい中にもかかわらず、本訓練の趣旨をご理解いただき、お迎えに来てくださったことに感謝申し上げます。

　一昨年、本校で行った文化芸術による子どもの育成事業（人形浄瑠璃）の際に、浮金小学校の児童を招待し、一緒に参加しました。そのお礼にと、今年度は、浮金小学校から、育成事業（狂言）への招待を受け、参加させていただきました。

　ただし、今回は、育成事業だけでなく、より多くの時間を浮金小学校の児童と一緒に過ごし、交流を深めました。「いつも少人数で学んでいる子どもたちを、少しでも多くの子どもたちの中で学ばせたい」と両校の思いが一致して実現した企画です。

  
　１年生は、こま作りに取り組みました。最初はなかなか関わり合えない様子も見られましたが、最後には一緒にこま回しをして遊ぶなど交流を深めるていました。

  
　２年生は、自己紹介ゲームをした後に、フルーツバスケットをして楽しみました。本校児童の方が人数が多かったためか、いつもと変わりなく盛り上がっていました。

  
　３年生も自己紹介ゲームなど、いくつかのゲームをして楽しんでいました。２校合わせても５人と少ない人数ではありましたが、だからこそ濃い交流ができたようです。

  
　４年生は算数でした。規則性を見つけ、効率よく計算する方法を一緒に考えました。お互いに相談し合ったり、自分の考えを発表し合ったりしながら楽しく学んでいました。

  
　５年生は、本校ＡＬＴのアレサンドロ先生と一緒に外国語活動の学習をしました。英語での自己紹介、フルーツバスケットなど楽しみながら学習していました。　

  
　６年生は昔の文章の秘密を解き明かす授業。読める文字から想像を広げ、解き明かす活動が、謎解きに似ていたためか、みんな夢中で取り組んでいました。

  
　各学年での交流の後は、全員でゲームに取り組みました。決められた人数で集まり、自己紹介をしたり、好きな食べ物を紹介し合ったりするゲーム。「キャッチ」の合図で隣の人の指をつかんだり、隣の人に指が捕まらないように抜いたりするゲーム。リーダーの指示に従ったり、逆に動いたりするゲームなどなど。この時点で、子どもたちには垣根がなくなり、とにかく楽しんでいました。

  
　他の友だちが楽しく交流している間、狂言に参加する代表の子どもたちは必死にリハーサルに取り組んでいました。

   
　お昼ごはんも一緒に食べました。

  
　お昼休みも一緒に遊びました。
　帰りには、「楽しかった。」という声が両校の子どもたちからたくさん聞かれました。また機会を見つけて交流できればと考えています。


　本来の目的だった「文化芸術による子どもの育成事業（狂言）」の方は、著作権の問題で写真撮影ができず、紹介できませんが、子どもたちから笑いも出ていたので、狂言（古典芸能）の面白さを少なからず感じられたように思います。
　この６人が、本校の代表として狂言に参加した子どもたちです。やり遂げた充実感、楽しかった満足感が子どもたちの笑顔からすごく感じられました。

　３・４年生は、総合的な学習の時間で、「自然とかかわろう　～飯豊の植物を通して～」をテーマに学習を進めています。
　今日は、稲作指導でもお世話になっている大方さんの案内で、自然探索に出かけました。

  
　丸太橋や畦道、ちょっとした山道を歩いて移動。途中途中で、木々や草花、昆虫などについて大方さんに説明していただきながら目的地に向かいました。

 
　最終到着地点には、なんと丸太で作られたベンチが！これらは全て、大方さんが作ったそうです（ビックリ！）。

     
　大方さんに教えていただいた植物の一部です。最初の２枚は「ニッコウキスゲ」。たくさん咲いていました。尾瀬などで有名なニッコウキスゲが飯豊地区でもこんなに咲いているなんて！
　３枚目は「やまなし」。やまなしはなかなか実をつけないそうで、最も最近でも１０年以上前とのことでした。今年、実をつけてくれるとうれしいですね。
　４枚目は「山桜」。丸太ベンチの真上にあり、満開の時にお花見したい気分になりました。
　５枚目は「あすなろ」。あすなろの葉は、裏側が白っぽい色をしていました。

  
　トンボや蝶も見つけました。トンビが飛んでいる様子も見ることができました。

　これからも時季を変えて探索に行き、季節と植物の変化についてたくさん学んでいきたいと思います。

　今日の集会活動は、保健体育委員会が中心になって進めました。

 
　はじめに、４月２７日に行った歯科検診の結果から、歯の表彰が行われました。
今年、むし歯がなかった児童は１０名。その中の８名は歯垢などもないきれいな状態（ダイヤモンド賞）だったそうです。また、歯科検診後の１か月で歯の治療を済ませた児童も１８名おり、全部で２８名の児童に賞状が授与されました。
　特に、３年生は、全員がむし歯のない状態となったため、ピカピカ賞を授与されました。


　次に、ダイヤモンド賞に輝いた６年生の男の子が、自分が実践している歯の健康の保ち方について発表しました。
　彼が実践していることは、
　　　①　砂時計と鏡を使った丁寧な歯みがき
　　　②　糖を含んだジュースやお菓子を控える
ことでした。


　最後に、保健体育委員会が準備してくれた「歯に関する○×クイズ」に全員で取り組みました。
　保健体育委員会のみなさん。お疲れ様でした。

　２９日（月）に、５・６年生が田植えを行いました。

 
　今年も、大方さんが苗の植え方についていろいろなことを教えてくださいました。

 
　大方さんに教わったことを生かして、みんなで手植えしました。足が取られて思うように動けず、苦労している子もいましたが、協力しながら田植えを完了させました。


　やっぱり服まで泥まみれにしてしまった子はいましたが、これも一つの経験ですね。
５・６年生のみなさん。ご苦労様でした。これからは、しっかりと田を管理して、おいしいお米がたくさんできるようにがんばってください。

　本日行われた「おのまち元気発信パレード」に、全校生で参加しました。朝から雨が降っており、実施できるか不安もありましたが、開始式の時間に雨が上がり、無事、パレードで鼓笛隊の演奏を披露することができました。
　　

　久々にアヒル君も登場し、子どもたちと一緒に参加しました。
　　　　　

　多目的研修施設では、小野中学校吹奏楽部と小野高等学校吹奏楽部による演奏を聴きました。知っている曲が演奏されると、子どもたちもリズムに乗って楽しそうに聴いていました。
　

　沿道で応援してくださった保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。

　本日、避難訓練（防犯教室）を行いました。

　前半の部では、学校に不審者が侵入したことを想定し、児童は安全に避難する練習を、教員は不審者対応の練習を実施しました。児童は、避難の約束を守り、安全に体育館に避難することができました。教員は、児童の椅子やさすまたを使った不審者対応の方法について学ぶことができました。

   
　講師としておいでくださった、飯豊駐在所の坂口さんからは、児童の避難の仕方、教員の不審者対応の仕方についての訓練がしっかり行えていたとの評価をいただきました。
　また、田村警察署小野分庁舎 生活安全課の内藤さんからは、普段の生活の中で、児童自身が不審な人に出会った場合の対応について、「いかのおすし」を中心にお話いただきました。

 
　知らない人と話をする場合の距離の保ち方については、実演をもとに教えていただきました。各学年の代表児童から、本日学んだことについての感想発表を行い、訓練は無事修了しました。

　本日、行政区対抗折返しリレーの練習を行いました。

   
　昨年度、変更した種目ですが、より公正で分かりやすく、そして、逆転性がありおもしろい競技にするために、おたまをミニバドミントンラケットにしてみました。子どもたちがラケットの上にのせているのは、ソフトボール大のスポンジボール。低学年の子どもたちはとても難しそうに運んでいたのですが、高学年になるにつれて、簡単に運んでいる子どもたちもいました。大人の方になると、もっと簡単になってしまうかもしれないので、ボールの大きさを変えようかな？とも考えています。
　本番をお楽しみに！

　本日、運動会の予行練習を行いました。

 
　開会式や閉会式に加え、低・中学年の個人・団体種目、全校生種目、全校生団体種目を実施しました。低・中学年の団体種目では、高学年生がお父さん・お母さんの役を担当しました。予行練習の結果は、４３対４４の１点差で赤組が勝ちました。運動会当日も、こんな緊迫した勝負になると盛り上がりそうですね。

　今日は、応援合戦の練習を行いました。

 
　応援合戦も、勝ち負けがある団体戦の一つです。相手のチームよりも大きな声を出そうと、盛り上げようと、団長さんを中心に一生懸命練習していました。今年は、例年以上にお笑い系が盛り込まれており、ピコ太郎やブルゾンちえみも登場してくるようです。楽しみにしていてくださいね。

　本日の運動会全体練習は、全校リレー、開閉開式、よさこいを行いました。

 
　全校リレーは、２回目だったため、前回よりもバトンパスがスムーズになり、白熱したレースとなりました。勝敗がアンカーにまでもつれ込む展開となり、走り終えて応援にまわった子どもたちだけでなく、先生方もその様子に大興奮でした。
　全校リレーは最終種目。運動会本番でも、そんな展開になってくれると盛り上がりそうですね。

 
　よさこいは今年度初めての練習でした。忘れているかな？と思っていたのですが、毎年の恒例種目ということもあり、覚えている子が多かったです。でも、「左右の動きはどっちから？」と悩んでいる子もいたので、本番までにしっかり合わせていきたいと思います。

　本番まで、あと５日。子どもたちと一緒に最後の追い込みをがんばっていきます。
応援よろしくお願いいたします。

　本日、ＰＴＡ環境整備活動を行いました。


　小雨が降る中にもかかわらず、多くの保護者の方にお集まりいただきありがとうございます。

   
　プール掃除や除草、側溝掃除などを行っていただき、とてもきれいにしていただきました。


　自主的に集まってくれた子どもたちも一生懸命お手伝いをしてくれました。

みなさん、本当にありがとうございました。

　本日は、開会式と閉会式、外での鼓笛練習を行いました。

  
　今年初めての入場行進や開会式･閉会式での役割練習だったため、戸惑ってしまったり、台詞を忘れてしまったりする様子は見られましたが、練習に取り組む姿から、一生懸命さが伝わってきました。

  
　外での鼓笛練習では、動きが加わるため、昨日に比べて１段階難易度が上がった練習となりました。でも、本番に向けて着実に前進しています。お楽しみに！

　本日の運動会全体練習は、鼓笛パレード、全校生団体種目「大玉運び」「つなひき」の練習を行いました。

 
　鼓笛パレードの全体練習第１回目は、体育館で演奏面の確認と練習を行いました。特に、今年度から新しく取り組む「夢をかなえてドラえもん」がちょっと難しく、苦労していたようですが、運動会本番には、上手な演奏を聴いていただけるようがんばって練習していきますのでご期待ください。

 
　「大玉運び」は、全校生団体種目として、昨年度から加わった競技です。大玉を運ぶ、移動する、列を作るなど、やることがたくさんある競技です。白組も赤組も、上手に大玉が運べるように、これからもがんばって練習してほしいですね。

 
　最後に練習したのは、定番となっている「つなひき」です。綱から「ミシミシ…」という音が聞こえるほど、本気の引き合いが見られました。本番はどっちが勝つのかな？勝負の行方がとても楽しみです。

　本日、全校リレーの練習を行いました。


　全校生で練習するのははじめて。リレーが大好きな子どもたちは、練習とはいっても本気で走っていました。
　運動会本番は、どんな結果が待っているのでしょう。これからも練習を重ねて、すばらしいレースを展開してほしいですね。

　今年度初めての移動図書館がありました。

 
　はじめて本を借りる１年生は、たくさんの本の中から、読んでみたい本を一生懸命選んでいました。

 
　２年生はもう慣れたもの。こんなにたくさんの本を借りていました。

  
　友だちが本を選んでいるのを待っている間、体育館ではすでに読書タイムがはじまっていました。
　これからも、たくさんの本にふれてほしいと思います。

　本日、本校緑の少年団の結団式を行いました。

 
　本日、正式に役員児童が任命され、団長が育成会長から団旗を授与されました。また、副団長が誓いの言葉を宣誓し、団長が活動方針の発表を行いました。

 
　正団員の５・６年生はもちろんのこと、準団員の１～４年生もしっかりとした態度で参加していました。


　最後に、来賓の方々と記念写真の撮影を行いました。
今年度も、飯豊小学校全員の力で、美しい自然に恵まれた小野町の緑を未来に引き継ぐ活動に取り組んでいきたいと思います。

   
　結団式終了後、町のショッピングセンターへ移動し、町長さんや育成会の方々と一緒に募金活動も行いました。朝から降っていた雨も、この時を待っていたかのように上がり、子どもたちの活動を応援してくれているようでした。
　ご協力くださった方々、募金してくださった方々、本当にありがとうございました。

　本日２校時目に、生活科の授業で２年生が１年生に遊具の遊び方を紹介してくれました。

　この時間が昨日からとても楽しみだった１年生は、校庭に出た瞬間からそわそわ。２年生はお兄さんお姉さんらしい態度でびしっと整列。さすがですね。

　たくさんある遊具の中から２年生が紹介してくれたのは、「鉄棒」「のぼり棒」「トリプルリング」「ロープクライム」の４つです。


　それぞれ担当の２年生が、遊び方や技などを実演して見せてくれました。のぼり棒をてっぺんまで登り切ったり、一番高い鉄棒で技を披露してくれたり、トリプルリングを片手でわたりきったりと、筆者もびっくりするような実演ばかりでした。


　見ていた１年生と教頭先生からも「おお！すごい！」と声が上がりました。

　一通り説明を受けた後は、全員で一緒に遊具を使って遊びました。「さっきのぼくもできるかな。」「どうやってやるの？」と、１年生は２年生に質問しながら、今まで挑戦したことのない技にチャレンジしていました。




　集合の笛がなった後も、まだまだ遊びたいと言わんばかりの顔がたくさんありました。でも大丈夫。２校時目の後は「わくわくタイム」！15分の休み時間があったので、その時間も目一杯遊んでいました。

　２年生がリードしながら仲よく遊ぶ姿は、やはり見ていて微笑ましいです。このような関係がいつまでも続いてくれたらいいなと、強く思う筆者なのでした。

　３年生は理科の学習で、学校の周りにある春の自然を見つけるために外にとびだしました。


　学校の周りでは、タンポポやオオイヌノフグリ、チューリップなどの草花やモンシロチョウやアリなどの昆虫を見つけました。昆虫が苦手だと言っていた子もなんだか楽しくなってきたようで、一生懸命探していました。

 
　写真撮影に成功した２枚です。タンポポにとまるアゲハチョウとテントウムシ。子どもたちは、昆虫を見つけるとすぐに近づくので、逃げられてしまうことが多かったので、大変でした。

　この後、理科ではチョウを育てる学習があります。芋虫系が苦手な３人娘は、無事、チョウを育てることができるのでしょうか？少しずつでも慣れてほしいところです。
　そこで、小野町の方にお願いです。キャベツの葉についたモンシロチョウの卵やサンショウやミカンの葉についてアゲハチョウの卵などありましたらお知らせください。ぜひ、子どもたちに育てさせたいのでよろしくお願いします。

　本日、１年生を迎える会を行いました。
  
  
　２年生と一緒に入場してきた１年生。思い思いにポーズを決めて、自分をアピールしていました。ちょっと恥ずかしくてポーズは決められなかった子も、しっかり参加することができました。
   
　はじめに、「大根抜きゲーム」と「しっぽとりゲーム」をやりました。
　「大根抜きゲーム」では、大根役の３～５年生を、１・２年生が引っ張って抜いていました。でも、なかなか抜けなくて困ってしまう場面も。そんなときは・・・・
　「しっぽとりゲーム」では、しっぽをつけて逃げる３～５年生を、１・２年生が追いかけてしっぽを抜くゲームです。逃げる方も追いかける方もみんな本気です。２年生のがんばりもあり、たくさんのしっぽをとることはできたのですが、なかなか全員は捕まえられず、困ってしまう場面も。そんなときは・・・・
 
　やっぱり「６年ジャー」の助けが必要です。
♪パーフェクト・ヒューマン♪の曲に合わせて登場してきた６年ジャーに助けてもらい、何とか成功することができました。

   
　次に、「じゃんけん列車」を行いました。ご存じのとおり、♪ジェンカ♪の曲に合わせて動き回り、出会った人とじゃんけん。負けた人は、勝った人の後ろにつながり、列車をどんどん長くし、最後まで先頭にいた人がチャンピオンというゲームです。３回やったのですが、本日主役の１年生がなかなか勝てません。すると、４回目の時、５・６年生の子どもたちから、「空気読めよ。」とアドバイスする声が出始めました。実際に、１年生とじゃんけんすることになったお友達からは、「パー出すから、チョキ出すんだよ。」と１年生を勝たせようとする姿も。そんなお兄さん・お姉さんたちの配慮もあり、４回目でようやく１年生がチャンピオンとなり、みんなで喜びました。
  
　１年生からは、全体へのお礼の言葉と各学年へのお礼のお手紙をもらいました。
全校生で、とても楽しい時間を過ごすことができました。

 
　この会の運営を行ってくれた代表委員のメンバーと閉会のことばを担当した４年生です。

　中心となって、計画や準備を進めてくれた６年生。お疲れ様でした。

　今日の給食は「ピザトースト」。
子どもたちは、朝から「今日はピザトースト！」と大喜び。でも、大人の感覚としては、「どんな状態で出てくるのかな？食パンに具材をのせて食べる感じかな？子どもたちががっかりしなければいいけど。」など、心配の方が大きかったです。

　しかし、実際のピザトーストを見てびっくり！本物のピザトーストが目の前に！
  
   
　給食を準備する１年生の教室からは、「やった！」「ぼく、これだ～い好き。」など歓喜の声。
早速、１・２年生の教室を覗いてみると、おいしそうにかぶりつく子どもたちの表情がいっぱい。つい写真におさめてしまいました。

　本日のピザトーストは、給食センターでの手作りです。トーストにピザソースを塗り、タマネギやピーマンなどの具材とチーズをのせ、オーブンでチン！中学生はお弁当（修学旅行のため）だったため、小学生のために約５７０食分を焼いてくださったそうです。

　筆者も教員生活２８年目で初めての給食に大感激です。
給食センターのみなさん、ありがとうございました。

　本日、授業参観を行いました。
   
　１年生は、自分の名前を書く学習と自己紹介の学習をしました。
骨文字をなぞる学習では、線をはみ出さないように集中して書いていたのでちょっと疲れてしまったようでした。自己紹介は、自分が好きなものも上手に紹介できました。

   
　２年生は、繰り上がりのあるたし算の筆算の仕方を学習をしました。一の位のたし算の答えが１０より大きくなったとき、どうすればよいのか？自分の考えを画用紙にまとめ、みんなで発表し合い、繰り上がりの仕方を確かめていました。

   
　３・４年生は、学級のテーマについて話し合う学習をしました。はじめにグループで自分の考えを出し合い、最後に全員で話し合いました。「なかよし」や「元気」などの言葉がたくさん出ていたようです。

   
　５年生は、立方体と直方体の体積の学習をしました。工作用紙で作った立方体や直方体に、１立方センチメートルの立方体が何個入るのかを、実際の活動を通して確かめていました。

   
　６年生は、線対称な図形の学習をしました。マス目が入った用紙で作図した後、マス目がない場合にはどのようにしてかけばよいのかを考え、実際にかいていました。

　本日は、多くの保護者の方々にご参観いただき、ありがとうございました。
また、ＰＴＡ全体会、学級懇談会、専門委員会にもご参加いただきありがとうございました。
今後とも、本校の教育活動に対するご理解とご協力をお願いいたします。

　本日、１年生にとって初めてのおそうじがありました。

　本校では、１～６年生でグループをつくり、グループごとにおそうじを行う縦割り清掃を行っています。実際のおそうじの前に、縦割り班ごとにメンバーの顔合わせと清掃計画づくりを行いました。
  
  
　どこをおそうじするのか、だれが何を分担するのかなど、班長さんを中心に計画を立てました。
  
 
　初めてのおそうじに取り組む１年生の様子です。お兄さんやお姉さんたちに教えてもらいながら、みんな一生懸命床ふきに取り組んでいました。

　本年度最初の集会活動を行いました。


　この４名が今年の集会活動を進めてくれる代表委員です。５年生の２人は、今日がはじめてということもあり、ちょっと緊張していたようです。

  
 
　今日の集会活動では、全学年の代表等が今年度の抱負を発表しました。
「漢字の練習をがんばりたい。」「算数の計算をがんばりたい。」など勉強に関する抱負や、「水泳の練習をがんばって町水泳記録会でメダルを取りたい。」「運動会で全部１位を取りたい。」など運動に関する抱負がでていました。中には、「理科の勉強で虫を観察するので、虫に慣れたい。」というおもしろい抱負もありました。


　１年生は、５人全員が発表しました。１年生一人一人の仕草や発表の内容に、周りのお兄さんお姉さん達からは、「かわいい～。」という声が。みんな自然と笑顔になっていました。

　本日、交通教室を行いました。
今年の交通教室は、ＪＡが作成したＤＶＤを使用し、１・２年生は安全な歩行について、３～６年生は安全な自転車乗りについて学習しました。
 
　上の写真は１・２年生の交通教室の様子です。
映像の場面から危険を発見する学習では、「止まる」こと、「見る（安全を確かめる）」こと、「まつ」ことの大切さを学びました。
　また、担当教員や飯豊駐在所のお巡りさんの話からは、止まっている車の周りで遊ばないこと、青信号は「進め」ではなく「進むことができる」意味であること、青信号が点滅したら渡らないことなども確認しました。
 
　学習を終えた子どもたちからは、「歩道でも走ってはいけない」こと、「時々、横断歩道を走って渡ってしまったけど、危ないことだった」こと、「横断歩道では後ろにさがってまつ」ことなどが分かったという感想が聞かれ、本日の学びを実感することができました。

 
　３～６年生も映像を使い、安全な自転車の乗り方や自転車の交通ルールとマナーについて学習しました。自転車の交通事故で多い場所は交差点や坂道。その原因は、一時停止をしなかったり、スピードを出しすぎたり、安全確認が不足していたりするものだそうです。
　「こわい！」と感じたのは、自転車も車の仲間であり、加害者となって歩行者にけがを負わせた場合、賠償金が発生することも、一生かけて償わなければならない場合もあるというお話でした。飯豊小学校からの帰りは下り坂です。スピードが出やすく、危険が潜んでいることを再確認させられました。
 
　自転車の交通ルールとマナーの学習では、安全点検の合言葉と自転車安全利用五則について学びました。
　自転車安全点検の合言葉は、「ぶ・た・は・しゃ・べる」。ブレーキの点検、タイヤの点検、ハンドルの点検、車体（自分の体格にあった高さか？チェーンは大丈夫か？反射板はついているか？など）の点検、ベルの点検だそうです。

　自転車安全利用五則とは、
　　① 自転車は車道を走る
　　② 自転車は左側を走る
　　③ 歩道を走る場合は、歩行者優先（車道側を走る）
　　④ 安全ルールを守る
　　　　・ 2人乗り禁止　・ 並走禁止　・ 信号を守る　・ 一時停止する
　　　　・ 安全確認をする　・ 音楽を聴きながら乗らない　　など
　　⑤ 子どもはヘルメットをかぶる
でした。
　ただ、１３歳未満は歩道を走ってもよいので、歩道がある側とない側がある道路の場合は左右関係なく歩道を走ってよいというお話をお巡りさんが付け加えてくださいました。ただ、あくまでも歩行者優先なので、ベルを鳴らして歩行者に避けてもらうようなことは絶対にしてはいけないというお話もありました。

　また、６年生は、家庭の交通安全推進員への委嘱も行われました。

　とにかく、子どもたちが安全な歩行や自転車乗りを心がけ、事故のない生活を送ってほしいです。

　本日、入学式が行われました。


　今年、新しく飯豊小学校の仲間入りをした１年生は５名。
みんな立派に入学式に参加していました。


　実際の入学式の写真はプロのカメラマンに撮っていただいたため、現在データが手元になく、掲載することができませんでした。
　後日、入学式特集として新たに掲載いたします。

　本日、４月６日をむかえ、飯豊小学校児童にとっての平成２９年度がスタートしました。

 
　はじめに、今年度、飯豊小学校においでになった３人の先生方を迎える式が行われました。夜８時頃ヨークベニマルに出没する先生や、飯豊小学校に幸せになりにきた先生など、子どもたちは、とてもユニークなあいさつに引き込まれていました。また、６年生児童代表による歓迎の言葉では、飯豊小学校は「小さいけどすごい学校」を目指して、みんななかよくがんばっていることやヒルクライムという飯豊小学校ならではの遊び場があることなどを紹介ししていました。


　先生方を迎える会の後に、第１学期始業式が行われました。
校長先生からは、今年度も目標をしっかり持ってがんばってほしいというお話がありました。
新しい先生方ともすぐに打ち解け合い、たのしく勉強したり、運動したり、遊んだりできること１学期になることでしょう。

　ちなみに、一番最初に掲載した校舎の絵は、ある学級に実際に描かれていたものです。
さて、誰が描いたのかな？

本日、離任式を行い、５名の先生方とお別れしました。
　転退職される先生方からお一人ずつお話をいただいた後、新６年生の代表が別れの言葉を述べました。最後に校歌を歌い、お別れする先生方にエールを贈りました。
　式の後の見送りでは、子ども達一人一人と離任される先生方が握手や言葉を交わし、別れを惜しみました。

 
 
  
 
　５名の先生方、大変お世話になりました。新任地でのさらなる活躍をお祈りしております。

　平成２８年度は本日で最後です。保護者・地域の方々には多大なるご支援・ご協力をいただきありがとうございました。
　平成２９年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　今日は、卒業証書授与式。


　式の前に、共に学び、生活してきた５年生からコサージュをつけてもらい、準備ＯＫ。

 
　♪威風堂々♪をＢＧＭに堂々とした入場でした。

   
   
　卒業証書授与。練習のときよりも一つ一つの動きが引き締まっていて、さらに立派に見えました。

 
　「校長はげましの言葉」「教育委員会はなむけの言葉」の後、小野町長様、小野町議会議長様、ＰＴＡ会長様からお祝いの言葉をいただきました。それぞれの言葉をいただいた後に卒業生だけが立ち上がる場面では、練習の中ではなかったパターンがあり、心配しましたが、自分たちで状況を判断し、タイミングよく立ち上がることができました。「さすが！」と思わせる場面でした。
　写真は、卒業記念品として、小野町から英和辞典、ＰＴＡから卒業証書ホルダーを受け取る二人です。

 
　最も感動的だった「別れの言葉（呼び掛け）」。自分たちで考え、選び抜いた一つ一つの言葉から感情がわき上がり、涙を流す卒業生。そして、卒業生との別れを惜しみ涙する在校生。我が子の成長に涙する保護者の方々。それぞれの思いが体育館いっぱいに広がった瞬間でした。

 
　「別れの言葉」の後には、卒業生が保護者の方々に直接花束を渡し、感謝の気持ちとこれからの決意を伝えました。


   
   
　そして、退場。ＢＧＭに使ったのは、GReeeeNの♪始まりの唄♪。
実は、練習で使っていたのは別の曲。卒業生への思いを伝えたい、卒業生にあった曲で退場させたい、という担任の思いを、当日のこの曲にぶつけました。このサプライズに、担任の思いに、卒業生も感動してくれたようです。

   
   
　式が終わり、教室では卒業生一人一人が担任に対するメッセージを伝えました。
　

　ここまで涙を我慢してきた担任も、こらえきれなかったようです。

 
　全校生でのお見送り。

　卒業生のみなさん、おめでとう。
　中学校へ行っても、飯豊っ子魂で大いに活躍してください。

　本日、卒業式の前に修了証書授与式を行いました。


　欠席者は一人もなく、全員で式に臨むことができました。
保護者の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。

  
 
　各学年の代表として修了証書を授与された子どもたちです。
とても立派な態度で受け取ることができました。

　明日はいよいよ卒業式。

 
　最後の全体練習では、卒業生入場や退場、卒業証書授与、別れの言葉（呼び掛け）及び式歌の練習をしました。卒業生は引き締まった表情に、在校生も真剣な表情に変わってきました。式歌もしっかり声が出るようになり、明日の本番が楽しみです。

 
　５校時に５・６年生教室を覗いてみると、教室の後片付け、持ち帰るものの整理を行っていました。なんだか持ち帰るものがたくさんあったようです。明日は荷物が少なくなるように、今日がんばって持ち帰りました。

 
　教室の片付けをしていると、１年生の頃の歯みがきカレンダーや３年生の頃のめあてカードなど、懐かしいものが出てきたようで、昔話で盛り上がっていました。
　カメラを向けると、ポーズを決めてきた二人。思い出に残るツーショットですね。

 
　４・５年生の協力を得て、式場も完成しました。あとは、明日の本番を待つのみです。
飯豊小学校児童のみなさん。今日は、ゆっくり身体を休めて、明日は元気に学校に来てくださいね。

　４年生が、６月に郡山消防署見学へ行き、その学習を振り返ってまとめた新聞が、小野町の消防団通信で紹介されました。

 
　夏休み前、廊下に掲示してあった新聞を偶然消防団関係の方が見つけ、子どもたちの学びを紹介したいという思いを持ってくださったことから実現したものです。
　小野町では、回覧でも回ったため、ご覧になった方も多いとは思いますが、紹介させていただきました。

　本日、６年生が感謝の集いを開いてくれました。

   
６年生が準備した「学校クイズ」や「ナンジャモンジャゲーム」では先生方も大盛り上がり。

　＊「ナンジャモンジャゲーム」とは、１２種類のキャラクターの絵に自由に名前をつけ、
　　 ランダムに出てきたキャラクターの名前を素早く当てるゲームでした。

最後には、感謝状までいただいてしまいました。
６年生のみなさん、ありがとうございました。

　本日、今年度最後の集会活動を行いました。
締めはやっぱり校長先生からのお話です。


　まず、校長先生から子どもたちに数字クイズが出題されました。この数字はいったい何？
「２００」「４０４」「６０８」「８０８」「１０１３」「１２１８」
みなさんもぜひ考えてみてください。


　正解は、それぞれの学年が、今日までに学校に来た日数（１日も休まなかった場合）でした。
　１年生は、　２００日
　２年生は、　４０４日
　３年生は、　６０８日
　４年生は、　８０８日
　５年生は、１０１３日
　６年生は、１２１８日。卒業式まで来れば６年生は１２２３日になります。
１年間に、約２００日は学校に来ていることになりますね。


　最後に、校長先生がいつも話されている、「目標を持つ」ことについてのお話がありました。

「目標」を持てば、「努力」する。
「努力」すれば「成長」する。
でも、十分に努力できたと思えない人は、
残りの日々、しっかり努力して、「有終の美」を飾りましょう。

「終わりよければ、全てよし」です。

　本日、第１回目の卒業式全体練習を行いました。

 
　本日は、椅子の位置を決め、礼法や式歌、別れのことばの練習を行いました。
練習とはいえ、緊張した面持ちの子どもたち。そのような中で、一つ一つの動きや声、歌にと下級生をリードする６年生を見ていて、「さすが！」と感じさせられました。
　卒業式まで、登校日はあと６日間です。立派な卒業式になるようがんばります。

　本日、愛校活動を行いました。
１年間使ってきた教室や廊下、机、椅子、玄関など。汚れているのは分かっていたけど、普段の掃除の時間だけでは、あまりきれいにできなかった場所を徹底的に掃除しました。

   
    
   
   
　机や椅子の裏側は、よごれがビッシリ。教室の床は、消しゴムでもゴシゴシ。ロッカーも動かして床掃除。窓のレールや黒板の上を拭いた雑巾は真っ黒。窓だってピッカピカに。いろいろな場所、いろいろな物を一生懸命掃除していると・・・・・、あれれ？普段気づかなかった掲示の傾きまで気になって直しちゃいました。
　子どもたちがたくさんがんばっているスナップ集です。全員載せられなくてごめんなさい。

　１年生は本日、今年度最後となる図工の学習がありました。単元名は「なにがでてくるかな！？」。
　細長い袋やビニール手袋にストローをつけ、息を吹き込んで箱やお面からとび出させる工作です。子どもたちは自分たちでテーマを決め、何をとび出させるか工夫をして作成していました。中には、１つの箱から２つの袋をとび出させたり、ストローを固定させずに箱からでもお面からでもとび出すことができるようにしたりなどの工夫を凝らす児童もいました。
　お面を作る際には、顔にしっかり固定したいとの思いから、パンチを使い自分で穴をあけ、ゴムを通していました。でも、１本ずつのゴムで耳にかけようとすると短いし、２本繋げると長いし…まさに「帯に短したすきに長し」という状態でした。そんな時、ある児童が４～５個の輪ゴムを繋げて両穴に通し、頭を回す方法を発見！友だちたちはこぞってマネをしていました。

箱から２つの袋が飛び出ている児童の動画です。
↓↓↓↓
なにが出るかな.mp4

　本日、６年生を送る会と鼓笛引継式を行いました。


　５年生が中心となり、４年生の協力を得ながら準備や飾り付けをがんばりました。

 
　６年生の入場の様子です。２年生の女の子を先導に、手をつないだ６年生が笑顔で入場してきました。担任と手をつなぎ、照れくさそうな様子がまたいいですね。席に着いた６年生、これからどんなことが始まるのか？と、ちょっとソワソワしていました。

 
　はじめに自己紹介。すでに全員が知っている８人ですが、あえて自己紹介をしてもらうと、８人８様に個性的な自己紹介がはじまり、会場は大盛り上がりでした。さすが！の一言です。
　５年生代表によるあいさつでは、「ぼくたちは、やさしくて、おもしろくて、元気な６年生が大好きです！」と、全員の気持ちを代弁していました。

 
　ここからは、各学年の出し物です。
１年生は、元気でかわいいダンス披露と「みんな一緒にどろけ～遊び」を行いました。でも今回の「どろけ～」は、泥棒が警察を捕まえてしまうという、いつもと逆のルール。それでは飯豊小の平和が乱されてしまうため、捕まった警察を助けるために【いちレンジャー】が登場です。本家【ろくレンジャー】にあこがれ、やりたくて、やりたくて・・・・やることになった（担任談）とのことでした。

 
　２・３年生は、「じゃんけんサインゲーム」。６年生とじゃんけんをして、６年生が勝ったら６年生にサインを贈る、というゲームです。じゃんけんの前には、６年生としっかり握手をして、感謝の言葉や激励の言葉を一言伝えてからじゃんけんするというルールもあり、６年生にとっても、下級生にとっても、とてもいい時間となりました。

 
　４年生が行ったのは、「わたしは誰でしょう？」クイズ。ヒントを３つ出して、それは６年生の誰なのかを当ててもらうというものです。６年生自身もクイズの内容を知らなかったため、ヒントの面白さに盛り上がっていました。クイズの後には、４年生の女子を中心に、全員で「恋ダンス」を踊りました。４年生女子の踊りもすごかったですが、急にふられても、みんながある程度踊れることにビックリ。さすが、大ヒットドラマですね。

 
　５年生は、自分たちで作った６年生の思い出ムービーを披露しました。１年生の頃のまだ幼い写真が映し出されると、在校生から「かわいい～」と自然に声があがっていました。６年生自身も、懐かしい写真に盛り上がっていました。また、国語の授業で作成した「がんばり大賞」の賞状も、６年生一人一人に贈りました。

 
　プレゼント贈呈では、１年生から、６年生への手紙が入ったお守り袋が贈られました。１年生ががんばって書いたお手紙には、どんなことが書いてあったかな？裏面には１年生と一緒に撮った写真も貼ってあり、それを手にした６年生の顔は、どこか誇らしげでした。

 
　そして、やっと６年生の時間。下級生全員が待ちに待っていた【ろくねんジャー】の登場です。今日は、【ろくねんジャー】対下級生による綱引き対決が実現しました。この戦いに敗れた６年生は、【ろくねんジャー】の衣装を脱ぎ、５年生に譲ることを納得してくれました。


　そして、これが新しい【ろくねんジャー】です。これから、どんどんかっこいい姿を見せてほしいですね。

 
　６年生を送る会の中で、鼓笛引継式も行いました。６年生の主指揮から、帽子と指揮杖が譲り受けた新しい指揮者からは、「地域の方達にびっくりしてもらえるような演奏のできる鼓笛隊にしていきたい」との決意が述べられました。

   
   
　退場場面では、アーチを作った下級生達にもみくちゃにされる６年生。おもしろかったので、全員分掲載します。

　一生懸命準備を進めてくれた５年生、お疲れ様でした。

　本日の給食は、非常食体験給食。
　大きな災害はいつ起こるか分かりません。そんないざという時の備えの一つとして非常食があります。非常食とは、冷蔵・冷凍しなくても長期間保存でき、調理しなくても食べることができる食品です。非常食体験給食を通して、非常食とはどのようなものかを体験しました。
　ちなみに、本日のメニューは、救給カレー、すいとん汁、ヨーグルト、牛乳でした。
　

　救給カレーとは。
　ごはんと具が一緒に入っているカレーです。電気、ガス、水道が途絶えた中で、救援物資が届くまでの間、命をつなぐカレーとしてこの名前がつけられたそうです。

  
  
　普段の給食と比べて、量が少なく、温かいのはすいとん汁だけだったので、ちょっとさみしい給食ではありました。でも、子どもたちは、非常食体験給食から、大きな災害の時には、このような食べ物があるだけでも助かること、普段の給食がいかにありがたいかということに気付くことができたようです。

　本日、緑の少年団の活動として、平成30年度に行われる「第69回全国植樹祭」に向けて育てている木に、看板を設置しました。


　木を種類毎に隣り合うように植え替えて…


　図鑑を参考に、木の種類を判別しながら作業を進めていました。自分達の力で課題を解決している姿が、とても頼もしいです。
　ちなみにですがこの看板、６年生が自主的に作成を始めたのものなのです！



　先日行った緑の少年団引き継ぎ式の前に、６年生が「緑の少年団の最後の活動として、看板を作りたい」と言ってきました。育成記録をとる際、葉があった夏はよかったのですが、冬になり葉が落ちてしまってからというもの、どれが何の木なのか、判断するのにとても大変な思いをしていたそうです。後輩達に同じ思いをさせまいという６年生の思いが、今日、ついに形となりました。材料も、学校にあった廃材を活用していて、さすがは緑の少年団です。


　さあ、６年生の思いを受け継いで、これからの緑の少年団はどんな活動をしていってくれるのでしょう。今から楽しみですね。

　本日、愛友会（吉野辺地区老人クラブ）からたくさんの雑巾をいただきました。
今後の教育活動に活用していきたいと思います。本当にありがとうございました。

　本日、今年度最後の授業参観を行いました。

  
　１年生は、この１年間でできるようになったことや上手になったことなどを発表しました。歌の発表あり、楽器の演奏あり、マット運動の披露ありで盛りだくさんでした。今日書いた自分の名前が、４月の時と比べて、すごく上手になっていることに自分たちでも驚いていました。、おうちの人に向けて書いた感謝の手紙を手渡す場面には感動してしまいました。

  
　２・３年生は、助産師の佐久間先生をお招きして、命の誕生に関する授業を行いました。佐久間先生が準備してくださった資料に釘付けになる子どもたち。３０００ｇある赤ちゃんの人形を抱っこする場面では、ちょっとドキドキしながらも、大切そうに抱きかかえていました。

  
　４年生は、詳しく知りたいと思ったことを自分たちで調べ、まとめた結果を発表しました。目の仕組みや給食の始まり、おしっこの秘密など、おもしろい研究がたくさんありました。

  
　５年生は、振り子のきまりの学習。振れ幅を変えると１往復する時間が変わるのか？お母さん方にも予想してもらい、実験は大いに盛り上がっていました。

  
　６年生は、６年間を振り返ってまとめた思い出をプレゼンテーションにまとめ、発表しました。同じ月日を過ごしてきた８人ですが、思い出はそれぞれに違い、お互いに懐かしみながら聞いていました。おうちの方々も感慨深かったようです。

　最後になりましたが、本日はお忙しい中、授業参観並びにＰＴＡ総会、学級懇談会にご参加いただきありがとうございました。