出来事

　本日の全校集会では、今月行われた小学生陸上競技交流大会田村地区予選会や交通安全子供自転車大会県南方部大会などの表彰が行われました。校長先生から入賞した児童に、立派な賞状やトロフィーなどが授与されました。

　授与終了後は、県大会に出場する陸上部と自転車部児童の壮行会が行われました。県大会での子どもたちの活躍を期待しています。

６月２４日（日）に、第２回PTA奉仕作業が行われました。今回は、２・５学年PTAの皆さんによる作業でした。機械を使っての草刈りのほか、校庭の草むしりや側溝の清掃など、早朝から１時間半にわたり作業をしていただきました。月曜日から、子どもたちはすっきりとした環境で学んだり遊んだりすることができます。皆様のご協力に感謝いたします。ありがとうございました。

　静まり返った会場に張りつめた緊張感が漂う中、本校選手たちはこれまでの練習の成果を十分に発揮していました。

　本日、郡山運転免許センターを会場に第４６回交通安全子供自転車県南方部大会が行われ、自転車部のメンバーが参加しました。これまで練習してきた成果を出そうと、学科試験と実技試験に集中して取り組みました。結果は、昨年の大会を上回る第２位入賞！ 個人の部でも３名が入賞と、すばらしい成績を収めることができました。

　次は、７月の県大会に向けて練習に励んでいきたいと思います。大会への準備や自転車の運搬など、保護者の方々にも大変お世話になりました。ありがとうございました。

　昼休み、遅い昼食をとっていると、３年生の子が窓辺に顔をのぞかせて言いました。「校長先生、岩石園のハチの巣の駆除は終わりましたか？」。「はい、教育委員会の方が駆除してくださいましたよ」。「じゃ、岩石園で遊んでもいいですか？」。「いいですよ」。「ありがとうございました。お食事中失礼しました！」。「すてきな言葉ですね」とほめてあげました。とてもいい気持になりました。すると今度は、また別の３年生の子が二人窓辺に立っています。先ほどと同じことをたずねてきました。最後に、この二人が声をそろえて言いました。「ありがとうございました。お食事中失礼しました！」。どこでこんなすてきな言葉を覚えたんだろうと思いながら、気持ちがほっこりし給食が一段とおいしくなったのは言うまでもあります。

　６月８日に、人権擁護委員の皆様が来校し今年も「人権の花」を寄贈いただきました。その苗を学年ごとに分担して花壇に植えていき、このほど完了しました。大きくなって、学校環境に彩りを添えてくれることでしょう。ありがとうございます。大切に育てていきます。

　本日２年生は、生活科の学習で町探検に行って来ました。今回は、全員で歩きながら町の施設やお店などの場所を確認しました。普段住み慣れている地域でも改めて歩いてみると、「ここにはこんなところがあったんだ！」と新たな発見もあったようです。２学期は、今回の学習を生かして、グループごとに町探検に出かける予定です。

 

　本日、栄養教諭の松本先生をお招きして、1年生の食に関する学習を行いました。赤（からだをつくる食べ物）、黄（エネルギー源になる食べ物）、緑（からだの調子をととのえる食べ物）と、３色でわかりやすく教えていただきました。「牛乳は？」ときかれると、「赤！」と元気に答えていました。ご家庭でも、「この食べ物は、何色？」ときいてみてはいかがですか。

　　　

 

 日ごろ子どもたちが食べている給食を保護者の方と一緒に食べる給食試食会が行われました。子どもたちが給食を準備しているところから片づけまでの様子をご覧いただきました。食事の様子や味付けなど学校と家庭での違いがみられたかと思います。子どもたちは、いつもの給食を保護者の方と一緒に食べることができてうれしそうな表情でした。

 ４学年が、キッザニア東京体験学習を行ってきました。世の中には様々な職業があると知り、それぞれの仕事の楽しさや大変さ、やりがいを感じることができました。各班ごとに協力し合いながら活動している姿が印象的でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

　待ちに待った体験学習旅行。初日は県立博物館、鶴ヶ城、御薬園の見学と、会津若松市内の班別活動を行いました。博物館では、社会科の歴史で学習したことを思い出した子も多かったようです。興味津々で見学していました。鶴ヶ城から臨んだ若松市内の景色は素晴らしく、たくさんの歓声が聞こえてきました。そして班別活動。それぞれハプニングもあったようですが、目当てのお店に行ってお土産を買ったり、体験活動をしたり、おいしい物を食べたりと、充実した活動ができたようです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　体験学習旅行２日目は、自然体験活動がメインとなりました。五色沼周辺散策では、長い道のりを歩くことによる疲れもあったようですが、美しく様々な表情を見せる沼の様子を見て、その疲労も吹き飛んでしまったようです。桧原湖の遊覧船では、裏磐梯の荒々しい様子や遠くまで広がる湖面の様子から、自然の雄大さを感じることができました。１泊２日があっという間に過ぎてしまいましたが、それぞれ思い出に残る体験学習旅行になったようです。

　自然保護研究家の横田清美先生を講師にお迎えし、5年生を対象にした森林環境学習を行いました。学校の周辺や、学校の裏にある塩竃神社の草木の特徴、生き物が知恵を働かせて自然の中で生きていることなどをわかりやすく教えていただきました。5年生にとっては新たな発見・気づきの連続の学習となりました。学校周辺の自然のほか地球環境にも目を向けたお話もあり、自然を守ることの大切さを学ぶことができました。

　9月に行われる芸術鑑賞教室に先立ち、５，６年生を対象としたワークショップが開かれました。今回の芸術鑑賞室では、プロのバレエダンサーによる演技を鑑賞します。ワークショップでは、バレエ団の皆さんから直接ご指導をいただきました。両足を外側に開いたり、指先を意識しながら腕を動かしたりと、初めてのバレエ経験でしたが最後にちょっと体が柔らかくなった子もおり、貴重な体験となりました。

　町内4小学校の同学年児童が交流を図り、統合後の学校生活をスムーズにすることを目的に、今回は6年生の小小交流が行われました。普段とは違う仲間との時間に緊張の表情もうかがえましたが、アイスブレイクをきっかけに活動は終始笑顔で行えました。各校の教師による授業もまた新鮮でした。新しい仲間との給食は、いつもよりおいしく感じられたのではないでしょうか。他校の児童を乗せたバスに向かって手を振る姿は、今日の時間が子どもたちにとって有意義なものとなっていたことを物語っています。来年４月からの中学校生活が待ち遠しいですね。

 

　1年生から3年生の児童が遠足へと行ってきました。1年生は、こまち荘、デイサービスセンター、町多目的グランド方面へ。2年生は、夏井諏訪神社方面へ。3年生は、緑とのふれあいの森公園へ。各学年ともに、小野町の自然や文化に触れることができました。また、歩くことを通して心身を鍛えることができたようです。一回り成長することができた1日でした。

　5年生が、学習田で田植えを行いました。今日は、天気にも恵まれ、絶好の田植え日和となりました。長年、本校の学習田でご指導をいただいている村上様、JA福島さくら南部営農経済センター様、学年の保護者の皆様のご協力をいただき、もち米の苗を植えました。泥に足を取られたり、時には転んだりしながらも、徐々に植え方のコツをつかみ、丁寧に植えることができました。ご協力いただきました皆様、ありがとうございました。

5月19日（土）

早朝は雨でしたが、子どもたちの熱気とともに天候が回復し、晴天のもと運動会が実施されました。一つ一つの種目に一生懸命取り組む姿、必死に仲間を応援する姿、責任をもって係の仕事に取り組む姿など、あらゆる場面で子どもたちが輝きを放つ一日となりました。ご声援ありがとうございました。

5月1日（火）、体育館で防犯教室が行われました。下学年、上学年に分かれて発達段階に合わせた内容で実施しました。警察署の方のお話に真剣に耳を傾ける表情が見られ、自分の身を自分で守るという意識が伝わってきました。実技を終え、「怖かった」と感想を述べた児童がいました。その怖さが身を守るためにも必要な感覚だと思います。保護者や地域の皆様のご協力も得ながら、子どもたちの安全を確保していきたいと思います。

　小野新町小学校の1年生の児童と、小野わかば幼稚園と、中央さくら保育園の園児たちとの交流会が行われました。1年生によるあいさつの後、「ちょっとだけ体操」「じしゃくのパワー」のダンスを元気いっぱいに踊りました。すぐに振り付けを覚え、リズムにのって踊る姿が見られました。「もうじゅうがりに行こうよ」のゲームでは、たくさんのお友達とグループを作りながらゲームをすることができ、とても楽しい交流会となりました。

4年1組にて研修主任による全体授業が行われました。

「学ぶ喜びや楽しさを感じ、共に高め合う授業の創造」という本校の研究主題に基づき、授業構想が練られました。

まだわからない解き方に迫る過程を楽しむ子どもたちの表情が印象的な授業でした。

授業後は、教員が3つのグループに分かれて授業の成果と課題、改善策について話し合いました。

子どもたちの学びが、より質の高いものへとなるように今後も研修を深めてまいります。

3年生の書写では、初めて毛筆の学習が始まります。

多くの子どもたちは、こでまで筆を持って字を書いた経験がありません。

そこで、毛筆の学習の導入として、元PTA会長の佐藤様を講師としてお招きし、書写の基本を教えていただきました。

姿勢、道具の扱い方、筆の運びに至るまで丁寧にかつ楽しく教えていただきました。

今回の授業を通して、子どもたちは書写の魅力に気付くことができたようです。

今後の学習で今回の学習の成果が発揮されることを期待しています。

「自分の命は、自分で守る。」

これは、今回の交通安全教室でお話しされた方々が、繰り返し口にされた言葉でした。

交通安全の意識を高め、交通安全の決まりを守ることを目的として実施されました。

6年生には、家庭の交通安全推進員としての委嘱状が交付されました。

自分、家族、地域を守るために活動することを期待しています。

警察署の方のお話をお聞きし、DVDで交通安全の決まりについて学びました。

その後、低学年は、実際に道路を歩いて交通ルールについて学び、3年生以上は校庭に作成した模擬コースにて実技練習を行いました。

本日は、第1回避難訓練が実施されました。

地震による火災発生という設定の下、全校生が避難の手順を知り、災害への意識を高めることができました。

緊急放送が流れると真剣に耳を傾け、迅速かつ安全に避難することができました。

消防署の方からも、真剣に訓練に取り組む姿にお褒めの言葉をいただきました。

いかなる場所で災害に見舞われるかわからないからこそ、このような訓練が必要だというお話もいただきました。

また、消火器の使い方を教わり、教員と代表児童による消火訓練も行われました。

今回の訓練を肝に銘じ、万が一の際には安全に行動できるようにしたいですね。

4月13日金曜日に授業参観が行われました。

お忙しい中、多くの保護者の皆様に来校いただき、ありがとうございました。

進級して初めての授業参観は、子どもたちも担任も緊張気味ではありましたが、前向きに学習に取り組む姿がご覧いただけたのではないでしょうか。

授業参観後の保護者全体会、学年懇談会にも多くの方にご参加いただけました。

今年度も、家庭と学校が一丸となって子どもたちを支えていきたいと思います。

　今年は、例年よりも春の訪れが足早にやってまいりました。まるで新しい出会いに胸を膨らませているかのようです。小野新町小学校にも出会いの春が訪れました。

　入学式の前に、新しい先生方を迎える着任式がおこなれました。佐藤道拓校長先生をはじめ、14名の先生方をお迎えし、6年生の代表児童が歓迎の言葉を述べました。引き続いて行われた始業式では、校長先生のお話を真剣に聞く表情が見られ、新学年でのやる気が伝わってきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　入学式では、６2名の元気いっぱいの1年生が入学いたしました。式に参加する態度もとても立派でした。小野新町小学校全校生361名の1年がスタートいたしました。今年度も、どうぞよろしくお願いいたします。

 

２月２日（金）に、「新入学児童一日体験入学・入学準備説明会」が行われました。
来年度入学に備え、図書室で入学に関わる案内をさせていただきました。説明会後は入学準備品の購入会を体育館で行いました。


保護者が説明会に参加している間、新入生は１年生の案内で校内を見学したり、1年教室ですごろくゲームで交流を深めたりしました。１年生にとっては、新入生のお兄さん・お姉さんになる経験であり、進級への希望が膨らむ大切な機会となりました。

２９日（月）の３校時に６年生を対象に「租税教室」が行われました。
「納税」の意味を理解することで、社会が支え合いによって成り立っていることを学びました。社会科の学習でさらに深く学び、将来、自分も社会を支える一員となる自覚を高めていってほしいと思います。

平成３０年に突入です。８日（火）には第3学期始業式が行われました。
代表児童３名が、冬休みの思い出や今年のめあてなどを堂々と発表しました。
代表児童の発表の後には、学校長より子どもたちへの励ましの言葉がありました。
平成３０年が、子どもたちにとって実りの多い年になることを願います。

今日の給食はクリスマス献立で、米粉のバターロール、レモンドレッシングサラダ、ビーフシチュー、セレクトケーキ（チョコとストロベリーの内どちらかを選びます）、牛乳でした。ビーフシチューには小野町産の黒毛和牛が使われ、特別豪華な給食で子どもたちも喜んでいました。

休み時間には元気に外で遊ぶ姿がたくさん見られ、冬休み中もこの調子でたくさん体を動かして元気に過ごしてほしいを思います。現在、インフルエンザに感染している児童は見られません。早寝・早起き、規則正しい生活に家族みんなで取り組んでください。

3年生では、栄養教諭の松本先生と「バランスの良い食事」について学習しました。
食品はその働きによって、３つのグループに分けられること、また、「主食・汁物・主菜・副菜」の４つをそろえて食べるとよいことを教えていただきました。給食の献立を調べてみると、３つのグループの食材がすべて使われていて、バランスよく考えられていることがわかりました。本日の献立は「麦ごはん・みそワンタン汁・鮭のみそガーリック焼き・おから炒り・牛乳」でした。おから炒りは家であまり食べない児童が多いようでしたが「おいしかった！」という声が多かったです。

１１月１１日（土）に「新小まつり」を開催いたしました。


発表の先陣を切ったのは５年生「よさこいソーラン節　２０１７」でした。動きもさることながら、張りのある声が会場いっぱいに響き渡る躍動感あふれる発表で、会場の皆さんの心を高揚させることができました。次は４年生「この星に生まれて　～Dreams come true～」。町の音楽祭で発表した「木星」を題材にした劇が前半にありました。「なるほど！」と、思える内容で、大人も子供も楽しめました。合奏はさらに立派で、聴衆を魅了していました。（指揮者が素敵でしたね！）３年生は「本当の宝物は」の劇で、筋肉自慢など、それぞれの得意分野を発表に交えつつ、“本当の宝物”について強いメッセージが伝わる内容でした。


前半の最後に発表したのは合唱部。「背中越しのチャンス」を振りをつけて発表するなどし、少ない人数ながら力を合わせて取り組んできた様子がよくうかがえる内容でした。休憩をはさんで、、、、すみません。サプライズ！？迷惑だったかもしれませんが職員の発表を入れさせていただきました。「Oh Happy Day」いかがだったでしょうか。
職員発表の後、後半の部、最初の発表は合奏部「Fire Dance ～新小まつり～」でした。これまで部の中心となって支えてきた６年生が輝きを放つように特別バージョンでの演奏でした。保護者の皆様に喜んでいただけたことと思います。６年生が輝いただけでなく、演奏も素敵でした。


１年生は国語科の学習を生かし「大きなかぶ」を発表しました。元気いっぱいなだけでなく、入学してから半年経って、これまでの成長の様子がわかるように構成されていました。力を合わせてやっとの思いで引き抜いたのは、ハートの形をしたピンクのかぶでした。２年生は音楽劇「みんな　なかよし　わらうんジャー」で、たくさんの名曲を発表しました。日本でなじみの曲が、もともとは外国のもので、その由来がよくわかるものでした。
１年生と２年生の発表では、それぞれ最後にダンスを披露しました。休み時間にも自主的に練習した成果が見られました。


最後を飾ったのは６年生。「広い世界へ～未来を生きるということ～」でキャリア教育に関わる発表でした。まだまだ将来のことなど考えられないでいる子供たちが、“小野えもん”の働きにより、自分の将来を見据え、今の自分について見つめなおすための旅に出かけました。ピンクのドアは「どこでもドア」と「タイムマシン」が合体したものだったようです。勢いよく飛び込んでいった男の子は、ドアの向こうでけがをしなかったのでしょうか。

６年生の発表は、一人一人の表現力の高まりがよくわかるものだったと思います。越天楽今様を独唱する姿などに感動した方もいらしたのではないでしょうか。「ぼくらの前にはドアがある」の合唱には、６年生の「想い」がこもっていることを感じることができたものと思います。

今週は、「朝食を見直そう週間」です。
給食の献立でも『朝食モデル献立』が登場しています。昨日は和食、本日は洋食の朝食モデル献立でした。（給食献立には毎日テーマが設定されています！ぜひ献立表をご覧ください。）
みなさんの朝ごはんの主食は何でしたか？ごはんは、粒の状態で食べるのでパンよりも体の中でゆっくりとエネルギーに変わり、集中力が長く続くそうです。
毎朝、寒くなってきましたね。温かい朝食を食べて元気に登校してきて下さい！

本日の給食は、きのこピラフ・コーンポタージュ・オムレツトマトソース・シーザーサラダ・牛乳でした。（洋食の朝食モデル）

１０月２４日（火）に，小野新町小学校研究公開が開催されました。
※正式には『平成２９年度　小野町教育委員会指定　学力向上授業研究会』
　『平成２９年度　福島県教育委員会「学びのスタンダード」推進事業　事業推進校（パイロット校Ⅱ）授業研究会』

公開は８学級行いました。

（左）杉の子２組では，生活単元学習「すぎのこまつりにごしょうたい」を行いました。参観者の先生方にも“お客様”として授業に参加してもらい，子どもたちのコミュニケーション能力の伸長に関わっていただきました。
（中）１年２組では，算数科「ひきざん」の学習で，「１２－３」のひき算に取り組みました。ひく数の３を２と１に分けて計算するというもので，簡単そうに見えても１年生には“？”となりやすい解き方なのです。１年生，頑張りました！
（右）２年１組は「かけ算」の学習で，６×４の計算の答えを，「６が４つぶん」というかけ算の基本的な考え方をもとにして図やたし算の式を用いながら，ていねいに確認しました。写真は“さくらんぼ挙手”をしているところです。
※さくらんぼ挙手：「答えや考え方が隣の友達と同じ時に手をつないで挙げる」というものです。


（左）３年１組は「はしたの大きさの表し方を考えよう」で，小数のたし算に取り組みました。０．３＋０．５を実物のペットボトルと関連させながら計算の方法や答えの大きさについて考えました。写真は，自分の考え方を友達に説明するなど，交流を図っている場面のものです。
（中）４年１組は「面積のはかり方と表し方」で，長方形を組み合わせた図形の面積を，工夫して求める学習に取り組みました。子どもたちからは４種類以上の求め方が出て，考え方の多様さに触れることができました。
（右）５年２組は「単位量当たりの大きさ」で，うさぎ小屋の混み具合を比べる学習に取り組みました。まず，混み具合を比べるために必要な数量を選択することから始めたことで，混み具合を比べるためには匹数に加えて「面積」が重要であることを強く印象づけることができました。


（左）６年１組は「速さの表し方を考えよう」で，台風がＡ地点からＢ地点までの移動にかかった時間を，どう求めればよいか考える問題に取り組みました。写真は，担任がそれぞれの考え方を見取り，全体での確認の際，どうつなぎ合わせていくか考えながら，児童の交流を見守っているところです。
（右）４年２組は，４～６年２組の理科を担当している本多教諭により「水のすがたと温度」の学習を公開しました。「湯気の正体は何か？」という問題を解決するための実験に，班のメンバーで協力しながら取り組み，湯気の正体を突き止めていました。

これからも，子どもたちのよりよい学びのために授業実践に取り組んでいきます。

１０月１１日に３・４年生，１２日に５・６年生のマラソン大会が行われました。

１・２年生の大会に続き，３・４年生の大会でも新記録が３つも飛び出しました。写真からも力走の様子がおわかりいただけると思います。新記録はすごいことですが，最後まであきらめずに完走する姿も多く見られ，その姿にも感動させられました。途中あきらめそうになった児童にゴールした後聞いてみたところ，「途中でやめないで，最後まで走ってよかった。」と言っていました。

５・６年生の力走も見事でした。５・６年生でも２つの新記録が出ましたし，当日，体調が優れず，スタート直後から苦しくなってしまったにも関わらず最後まで頑張る姿も見られました。
５・６年生は１６００ｍで１・２年生の２倍の距離でしたが，保護者の皆様の声援もあり，力を振り絞りながら，歯を食いしばって走り切ることができました。
ご声援ありがとうございました。

１０月６日（金）の２，３校時目に，低学年のマラソン大会が開催されました。

開会式では，代表児童の威勢のいいかけ声に合わせて，全員で右手を空に向けて突き上げ気合いを入れました。やる気十分でした。中央の写真はウォーミングアップで校庭を走る様子です。このときはまだまだ笑顔一杯でした。そして，いよいよ大会スタート！！どの学年もスタートの勢いがすごかったです。

低学年の部は，２年生女子→１年生女子→２年生男子→１年生男子の順で発走しました。練習での一生懸命な走りとはまた一段と違った真剣な走りが見られました。それは，多くの児童が自己ベストをマークしたことに表れていたと思います。さらに，なんと新記録が２人，大会タイ記録が１人出るなど記録ずくめの大会にもなりました。
当日は，朝早くから保護者や地域の方々にたくさんの応援をいただきました。ありがとうございました。明日は，３・４年生，明後日は５・６年生の大会が予定されています。応援，お待ちしております。

３日間、自然の中で思いっきり活動した宿泊学習。学校ではできない貴重な体験がたくさんできました。自分で考え行動し、友達と協力してがんばったこと。これからの生活にきっと生かされることと思います。

9月19日（火）に2年生で、本日は5年生で栄養教諭の松本先生と「食に関する指導」を行いました。
600人分以上の給食を作っている写真や映像を見せていただき、大きな鍋やおたまにびっくりしたり、調理員さんの思いや願いをお聞きしたりして、児童からは自然と「感謝の気持ちをもって食べる。」「残さず食べたい。」という意見が出されました。

今日の給食は「ごはん、さんまの煮つけ、五目豆、具だくさん汁、牛乳」でした。さんまの煮つけは給食センターで2時間かけて骨まで軟らかく煮ています。マナーを守って食べるということは、作ってくださる人々や「いただいた命」への感謝の気持ちを表すことだということを改めて考えるよい機会となりました。

９月８日（金）の，２校時に下学年，３校時に上学年で「第２回　交通安全教室」が行われました。今回は，交通安全に関わるビデオを見て大事なことを“守るんジャー”（中央の写真）と一緒に確認したほか，自転車シミュレーター（田村警察署小野分庁舎の署員さんに持ってきていただきました）を活用して，自転車の正しい乗り方について確認しました。校長先生や矢吹先生もシミュレーターで安全運転チェックをしましたら，違反が１つ！あったそうです。停止線ではきっちり止まることなど，大人も子どももより意識を高くもつことが大事！ですね。

２学期も早速授業研究会が行われました。
まず，９月４日に行われたのは５年１組で「整数の性質を調べよう」についてです。本来は４と６の公倍数を見つけ方を考える場面ですが，数字で考えるのではなく，人の名前を用いて音（オン）が重なる際のきまりを見つける学習にするという工夫がされていました。子どもたちは友だちと相談したり，発表を聞いたりしながら倍数の考え方について理解を深めていました。

９月７日には，あすなろ２組で，２年生「計算のしかたをくふうしよう」，５年生「整数の性質を調べよう」の授業研究会が行われました。２年生は，３つの数のたし算で，（　　）を使って前の２つを先に足りたり，後ろの２つを先に足したりして，答えが変わらないことを確認していました。絵カードと数字を対応させながら，正しく計算できました。５年生では，１～４０までの数が，「あたり」と「はずれ」に分けられた際，そこにどんなルールがあるかを考える学習に取り組みました。そのルールとは“偶数”“奇数”のことでしたが，カードを分ける段階から感覚的にその分け方に気付いている姿が見られました。終末は，その時間の学習を生かして，２年生と５年生が互いに問題を出し合いながら復習に取り組みました。

本日、5年生でバイキング給食を行いました。
栄養教諭の松本先生からお話をいただいた後、栄養バランスや、あとからとる人のことも考えながら上手に盛り付けることができ、おいしくいただきました。
10月の宿泊学習ではバイキング形式の食事ですので、その練習も兼ねています。ぜひこの経験を生かしてほしいと思います。

　夏休みが終了し，２学期が始まりました。子どもたちが事故にあうことなく２学期を迎えられて，ひとまず安心です。保護者や地域の皆様の見守りのおかげです。２学期もよろしくお願いします。

　始業式は２校時に行われました。はじめに，１年生，３年生，５年生の代表が「夏休みの思い出と２学期のめあて」を発表しました。どの子も夏休み中の家族との思い出や，その中で学んだことなどをふまえ，２学期の学習や生活に生かしていきたいと話していました。３人とも堂々とした態度で，大変立派でした。

　子どもたちの発表後，学校長からは次の２つのお話しがありました。
　①　時間を有効につかうこと
　②　学校を休まないこと
①については，同じ時間でも，言われたことをただやっているか，意識して取り組むかで，結果は全く違ってくるというというもので，一生懸命やることによって新たなステージに立ったり，もっと充実した何かに出会うチャンスが巡ってくるとのことでした。
②については，病気ならしっかり休むべきだが，そうでなければ，学校に来れば何かいいことがあり，学校に来ないと経験できないことがあることを意識してほしいとのことでした。保護者の皆様には，早寝早起き朝ご飯を基本にしっかりと体調を整えることに，引き続きご協力をお願いいたします。
　始業式終了後に，小野町防犯協会様から１年生に防犯ブザーの贈呈が行われました（右側写真）。入学の際“防犯笛”は配付されていたのですが，子どもたちを守る為の配慮として１年生全員に防犯ブザーをいただきました。大変ありがたいです。使う機会がないことが一番ですが，大切に使わせていただきたいと思います。

　２０日（木）４校時目に，第１学期終業式が行われました。
　まず，終業式に先立って，１学期終盤の各種大会，コンクール関連の表彰伝達がありました。写真（左）は全国小学生陸上競技交流大会福島県大会で活躍した６年女子リレーメンバーです。この他，交通安全子供自転車大会，七夕展書写コンクールなど，多くの表彰がありました。受賞した子どもたちは、皆、自信に満ちた顔を見せていました。
　終業式では，２年生，４年生，６年生から，それぞれ１名ずつ代表の児童が出て，「１学期の反省と夏休みのめあて」を発表しました。学習面で頑張ったことや，友達関係での展望など，それぞれが自分のことをしっかりと見つめた内容でした。また，夏休みへの期待もにじみ出るものでした。
　校長からは，「節目を大切にする。」ということと，１学期はじめに伝えている目標に関連して，「夏休み中もしっかり勉強してほしい。」という内容のお話しがありました。学力向上は学校だけでなく，家庭や地域も一体となって取り組むものと考えています。保護者の皆様のご理解とご協力をお願いします。


　１学期末に，お別れしなくてはならない先生が２名いらっしゃいます。
　１人目は，マリ・ジャン・モンセンボッカー先生です。２年間英語指導助手として来校していただきました。
　もう１人は，宗像若菜先生です。長年特別支援学級の支援員として活躍していただきましたが，今回中学校へ配置換えとなりました。すぐ近くへの異動ではありますが，やはり寂しいです。
　今までありがとうございました。両先生の，新天地での活躍を期待します。

筑波大学附属小学校の先生を招き，教員のための研修会を行いました。

　まず，７月５日（水）に算数科の講師として　夏坂哲志（なつさかさとし）先生　にお越しいただきました。師範授業は５年２組で「正方形の面積」に関わるものでした。
　さて，授業が始まりましたが，面積を求めることをねらいとしているのに，いつまでたっても「面積」の言葉は先生の口から出てきません。授業参観などで見慣れている授業では，「めあて」として，その時間にねらうことが授業のはじめに示されていたことと思います。夏坂先生の授業では，その「めあて」が示されません。しかし，授業を進めている内に，自然に子どもたちが正方形の面積について考えるという流れになっており，ねらうところに見事に子どもたちを導いていたのです。また，そこに導くために，とことん子どもたちに寄り添っている姿が随所に見られました。とても素敵な授業でした。
　師範授業後は場所を図書室にかえ，「算数授業づくりの基礎・基本」についてご講演をいただきました。大変勉強になった一日でした。

　１９日（水）にお招きした講師は，国語科の　青木伸生（あおきのぶお）先生　です。
　授業が始まる前に子どもたちと１０分程度顔合わせの時間がありました。はじめは神妙な表情を見せていた子どもたちが，あっという間に青木先生の力で笑顔一杯になっていました。師範授業は「きつねのおきゃくさま」で，場面を追って読み深めるのではなく，いきなりクライマックスを押さえ，そこから関連させて物語の全体をとらえるというものでした。「フレームリーディング」という青木先生が開発した手法です。新しい学習指導要領で求められる読み方に適合する手法とのことで，今後の授業づくりに大変参考になるものでした。
　青木先生も，夏坂先生同様，子どもたちの中に溶け込んでいってつぶやきを聴き取り，個を大事にした授業をつくりあげていました。
　
　夏坂先生，青木先生ともに，それぞれに“自分流”があるのですが，共通していたのは「子ども目線」だったように思います。子どもたちの考えや言葉を丁寧に紡いでいく。そんな素敵な授業ができるよう，本校職員も頑張ってまいります。

「全ての学級，全ての教員が授業研究に取り組む。」という方針のもと，７月も授業研究会が行われました。

  １３日（木）には，あすなろ１組で，１年生「１０より大きいかず」，４年生「四角形を調べよう」の算数科の授業が行われました。複式の指導の在り方，個に応じた支援等について研修を深めることができました。子どもたちは，いつもとは違って多くの教員がいる中であっても，普段通りに元気に学習に取り組んでいました。

　２年生では，７月上旬から中旬にかけて，普段担任を補佐したり，児童の個別対応したりするために時折入っている教員が，担任の代わりになって授業を行いました。こうすることで，担任は，普段「もっと個別に関わりたい！」と思っていた児童にじっくり関わったり，学級全体の様子を別な角度から捉え直したりできました。なにより，補充教員が一番楽しんでいました。
　単元の終わりには，２年生を３つのグループに分け，担任２人＋補充教員の３人で少人数指導にも取り組みました。

　７月４日（火）に，第１学期末の授業参観，学級懇談会，ＡＥＤ心肺蘇生講習会などが開催されました。第５学年の授業参観では，裁縫実習に多数の保護者の方々に参加していただきました。また，PTA主催の心肺蘇生法講習会にも多くの皆様に参加していただきました。ご協力ありがとうございました。
　いかがでしたでしょうか。入学したて，進級したての頃と比べてお子様たちの成長具合は。２学期も，子どもたちのよりよい成長を願いながら支援，指導に努めてまいります。

今週のめあては「手洗い・うがいをしっかりしよう！」です。
給食前や清掃の後には、特に手洗い・うがいをがんばっています。
　
★先週あたりから、嘔吐や下痢などの胃腸炎症状での早退・欠席の児童が
　増えています。湿度、気温が高くなる夏場は食中毒が最も発生しやすい
　時期です。手、食材の洗浄、過熱を十分し、また、室温で放置しないな
　ど、いつも以上に注意していきましょう。ご家庭でも手洗いの習慣づけ
　をお願いします。
★今週は『朝食を見直そう週間』です。「早寝・早起き・朝ごはん」で、
　元気に登校してきてください。

６月は２度の授業研究会がありました。
まずは１４日（水）に２年２組で，算数科の「３けたのかず」の学習です。

３けたのかずは，百の位，十の位，一の位を意識して考えられるよう教科書は色別になっています。そこで，職員が教材づくりのお手伝い。教科書通りのボードを作りました。さて，そのボードを隠していた画用紙を開けたときの子どもたちの顔！興味津々！してやったりでした。

その後も，ボードは大活躍。位がそれぞれいくつ分あるかを，操作したり数えたりしながら考えました。また，友達へ自分の考えを伝える際にも活用しました。操作活動を通して数のしくみについてたっぷり考えた１時間でした。

続いて１９日（月）に行われたのは，常勤講師研修会における授業研究でした。

1年1組では，算数科「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」の授業研究を行いました。プールで実際に並んでみた経験を生かして，人数の違いを間違えずに比べる方法や，ひき算で求めることなどを学習しました。人数の比べ方は，ブロックを使って比べ方を見せ合い，友だちどうしで話し合いながら確かめました。

3年2組では，算数科で「あまりのあるわり算」の授業研究を行いました。わる数と余りの関係を調べ，一定のきまりがあることを見つけ出すことをねらいました。また，見つけたことを相手に伝えるという目的意識をもって取り組めるようにも工夫しました。いつもは担任に似て元気いっぱいの子どもたちですが，この日は大勢の大人に囲まれだいぶおとなしかったようでした（笑）。

6年1組では，理科で「植物のからだのはたらき」について授業研究を行いました。根から吸い上げられた水分は植物のからだの中をどのように通っているのか，自分たちが立てた予想を検証する形式で学習しました。調べてみて分かったことを，ペアやグループで確かめたり，全体で見比べたりして検証を進めることができました。

給食後、3年生がグリンピースをさやから出す体験をしました。
栄養教諭の松本先生から、さやの丸くふくらんでいる方をやぶって豆を取りだすことを教えていただきました。
数を数えたり大きさを比べたりしながら上手に取り出しました。
明日の給食のグリンピースご飯に使用するそうです。楽しみです！

歯科衛生士の伊藤享子先生をお招きし、３年生「生えかわり期のみがき方」、4年生「おやつとむし歯」について学びました。

◆みんなの大好きな甘いおやつは、むし歯菌も大好きです。4年生では「歯によいおやつは何だろう」と話し合いました。甘いおやつにはお茶を組み合わせるなどの工夫をすることや、これからの季節はキュウリやトマト、トウモロコシなどのおやつもよいということを話し合いました。

◆朝の歯みがきはほぼ全員がしてきたようですが、歯垢（しこう）を赤く染め出してみると、みがき残しがたくさん見られました。歯垢が残っていると、せっかくのフッ素洗口も効果がないそうです。また、毛先がボサボサの歯ブラシではなかなか歯垢が落とせませんでした。金曜日に持ち帰った際に歯ブラシの点検・交換をぜひお願いします。

本日（６月２日）の遠足については、雷雨のため以下のようにいたします。

第１・２学年の遠足は、中止とします。
第３学年の遠足は、実施します。（バスで移動し、室内での体験活動を行います。）

本日、第１～３学年は、弁当日となります。
第１学年は、国語・算数の学習を行います。（教科書等は学校に置いてあります。）
第２学年は、国語・算数の学習の準備をして持たせてください。
第１・２学年は、本日、運動着を持ってくる必要はありません。

以上、ご理解・ご協力よろしくお願いいたします。

５月２６日（金）の５校時目に，４年２組で授業研究会が行われました。学習内容は，ひと組の三角定規を組み合わせていろいろな角度を作り出したり，どのように作り出したか説明したりするというものでした。授業の始めに，学習のきっかけとしてお魚の口の開き具合を三角定規をあてて調べました（左の写真）。授業研究会は大勢の教員が見守る中で行われましたが，４年２組の児童は物怖じすることなく，元気に発表などを行っていました。

次回は６月１４日に，２年２組で授業研究会が行われる予定です。どのような学びの姿が見られるか，今から楽しみです。

５月２０日土曜日，朝からすっきり晴れ渡った空の下で運動会が行われました。


花火の合図とともに始まったのは入場行進！６年生の代表児童が校旗や国旗，各学年のプラカード保持などを務め，それぞれの役割をしっかり果たしてくれました。ラジオ体操では，会場の皆様の中にも演技に加わってくださる方がいました。ありがとうございました。


各学年のかけっこは，走ることが得意な“運動会の星”が輝いておりましたが，各学年のチャンスレースでは趣向を凝らした競技が多くあったかと思います。２年生のスタート前のダンス！かわいかったですね。６年生は親子でひっつくことができるまたとない機会でした。子どもたちはいい笑顔を見せていました。
ところで，今年度，変更したものがありました。お気づきでしたでしょうか。それは，個人競技も得点が入るようになったということです。昨年度は団体種目のみの加点で１００点台の戦いでしたが，今年度は４００点をこえての戦いとなり，子どもたちの“やる気”を高めるのに一役買ったように思います。来年は目指せ５００点！？


玉入れは全国共通の伝統的な競技。単純ですが子どもも大人もつい夢中になってしまいます。大人の部では玉が足りないハプニングが，，，。緊急の玉出しのお手伝いをしてくださった方もいらっしゃいました。ありがとうございました。


こちらは新小６年生の伝統競技，「騎馬戦」と「竹取物語」です。炎天下の中ですがけが防止のために長袖長ズボン着用！それでも「暑い！」などと嘆く児童はいませんでした。暑さよりも“熱さ”が勝っていた時間でした。


みなさんお気づきでしたでしょうか（２回目）。最後の種目「上学年リレー」が始まる時点での得点。紅白共に４５３点でした。個人種目の得点を入れたというのに同点！すごかったです。
そんなわけですから最後の上学年リレーが盛り上がらないわけがありません。応援団も声を振り絞って全力で応援していました。レースを制したのは白組！最終得点は白４８３点。紅４６３点。白組の優勝でした。

当日は炎天下にもかかわらず多くの皆様にご来場，ご声援をいただき，子どもたちにやる気と勇気を与えてくださってありがとうございました。また，各学年委員の皆様には，会場準備や後片付け，各競技の準備等にご協力をいただくことで，運動会を滞りなく進めることができました。重ねて御礼申しあげます。ありがとうございました。

本日の運動会は、予定通り本校校庭で開催します。
午前８時５０分入場行進開始となります。
皆様のご来場をお待ちしております。

今日は運動会の予行が行われました。入場行進や開会式を通常通り行った後は，主要な種目にしぼって演技に取り組み，児童の動きを確かめたり，各係の連携や仕事内容の確認をしたりしました。

（運動会に応援に来られる皆様へ）
本日の天候はくもり，気温は20℃ほどでした。本番は20日（土）ですが，かなり気温が上昇するとのことです。保護者の皆様には，子どもたちが水分補給できるよう水筒の用意をお願いいたします（補充分もご用意いただくと安心です）。また，応援される際，ご自身の暑さ対策も忘れずに行ってください。
当日，会場でお待ちしています。

先日14日（日）に，1年生と6年生の保護者及び環境委員の方々に協力をいただいて「第1回奉仕作業」が行われました。

学校前の土手や校舎前の側溝など，多くの方のご協力のおかげで校地整備が進みました。

20日（土）には運動会の開催を予定していますが，きれいに整えられた環境で，子どもたちは気持ちよく参加できることと思います。

５月８日の２・３校時に「防犯教室」が行われました。
今回は下学年（１～３年生）の様子をお知らせします。

まず，全体指導では小野分庁舎刑事生活安全課の内藤様から「いかのおすし」のお話しがありました。
　　いか・・・知らない人について　いか　ない
　　の　 ・・・知らない人の車に　の　らない
　　お　 ・・・何かあったら　おお　声を出す
　　す　 ・・・何かあったら　すぐ　逃げる
  　 し　 ・・・何かあったら　し　らせる
何度も教えてもらっていることではありますが，これからもしっかり意識して生活していきたいと思います。全体指導の次に，小野分庁舎の三瓶様に不審者役を引き受けていただいて，代表児童による訓練が行われました。訓練ではお友達が不審者役につきまとわれる様子を見て少し笑ってしまう児童がいましたが，，，

代表児童に話を聞くと　「こわかった！」　とのことでした。訓練と分かっていても怖いのですから，「これが本当だったら大変なことなんだ」ということがみんなにも伝わったようでした。
子どもたちの訓練の後に職員の訓練も行いました。用具の正しい用い方を確認しました。

連休が明けて，いよいよ1年生も縦割り班での清掃に参加です。

縦割り清掃班を開始するにあたり，まず5月1日に清掃班長会議が行われました。班長会議では担当の先生から，班長としての心構えなどの確認がありました。

翌2日には全校生で清掃班のメンバー確認！まず，1年生が迷わないように6年生が案内をしていました。優しい6年生の対応に1年生も安心して参加できたようです。ステージ上では実演を交えて掃除の仕方を確認しました。そして，，，

実際に掃除をやってみると，2年生が1年生にぴったり寄り添って掃除の仕方を教える姿があちらこちらで見られました。優しくて頼もしいのは班長さんだけではないようです。この調子なら1年生もどんどん掃除の仕方を覚えていけそうです。杉の子の1年生も先生と一緒にしっかり床磨きできました。

桜が咲き乱れる塩竃神社へ行ってきました！

絶好のお花見日和の中，杉の子学級・あすなろ学級のみんなで“塩竃神社”へ出かけて参りました。まずは神社までの長い階段を，「はぁはぁ」言いながら登り切り，お参りを済ませました。続いて，子どもたちが楽しみにしていたのは公園での遊び。遊具で楽しんだり，鬼ごっこをしたりして交流を深めることができました。最後は桜の下でパシャリ！

「交通安全教室」が開かれました。はじめの全体会では６年生に「家庭の交通安全推進員」の委嘱状の交付が行われました。代表の力強い返事が大変立派でした。全体会の後には，低・中・高学年に分かれての実地訓練がありました。１年生は，２年生の後について歩き，歩道の正しい歩き方を学びました。

校庭では３～６年生が実際に自転車に乗りながら，交差点の安全な通行の仕方について確かめました。

満開の桜の下で記念撮影！元気いっぱい１年生です。

今年度はじめの授業参観が行われました。新入生は，お父さんやお母さんの姿を見つけると，俄然やる気を出して，自分の名前を書く学習に取り組んでいました。３年教室では，保護者も巻き込んでの「自分が住む地域」について調べ学習が進められました。授業参観後には学年懇談会や専門委員会等が行われ，多くの方に参加していただきました。


１７日からは「体力向上タイム」が始まりました。手始めに取り組んでいるのは体育科の導入で取り組んでいる運動プログラムです。今後ダンスや各種ゲームなど，多様な運動に親しみながら体力向上を目指して参ります。

今日は，６年２組で算数科の授業研究会が行われました。
新年度が始まってまだ４日目（登校日数）でしたが，６年２組の児童は，これまでの学習経験を生かしてグループの話し合いを活発に行うなど，積極的に学習に参加していました。

学習した単元は「線対称な図形」です。今回は単元の一番最初の場面で，リカちゃんキャッスルの写真を見て，左右対称な形がもつ「つりあいのとれた美しさ」を感じ取ることからスタートしました。その後，アルファベットを「対称性があるかどうか」で振り分け，その結果をグループや全体で話し合う活動に取り組みました。みんなよくがんばっていました。

本日の昼休みに「特設部顔合わせ会」が行われました。
本年度も，合唱部，吹奏楽部，陸上部，自転車部が特設部として活動します。


会では，まずはじめに学校長から各部の担当者が発表されました。転任してきた先生方がどの部の担当になるか，児童は興味津々でした。次に，各部の担当者から活動内容や練習方針等について話がありました。最後は自己紹介でした。新入部員の多い少ないはありますが，どの部でも一人ひとりを大切に思う気持ちで迎えることができました。

穏やかな春の日差しが感じられる中，小野新町小学校の入学式が行われました。
まず，入学式に先立って行われたのは「着任式」と「第１学期始業式」です。本年度は新たに１０名の先生方をお迎えしました。新６年生の代表児童が歓迎の言葉を堂々と述べました。
始業式では，学校長から子どもたちへ３つのお願いが伝えられました。


１０時からは入学式が行われました。新入学児童は５６名。元気はつらつとした入場や，教科書やお祝い品を立派に受け取る姿は，今後の小野新町小学校での活躍に期待がもてるものでした。在校生代表として参加した６年生からは，校歌によるエールが送られました。

平成２８年度末人事異動により転退職となる教職員の離任式が行われました。
校長先生からの紹介の後、代表児童が送別の言葉を立派に述べました。そして、子どもたちから、一人ひとりに花束が贈られました。目に涙を浮かべ、別れを惜しんでいる子どもたちもたくさんいました。
その後、校庭に出て、見送りが行われました。冷たい風の吹く中での見送りでしたが、別れを惜しんで、いつまでも握手をしたり言葉を交わしたりする心温まる光景が見られました。

平成２８年度卒業証書授与式が行われました。

今日は６年生６１名の門出の日です。
登校してきた時はいつも通りの元気な６年生でしたが、体育館に入場してきた子どもたちの表情は真剣そのものでした。
卒業証書をいただく時には、これまでの練習を生かして、堂々とした立派な姿勢で受け取っていました。

最後の「送る言葉・別れの言葉」では、これまでお世話になった人たちへの感謝や、未来への決意を、言葉や歌で表現することができました。心をこめて言った言葉や歌った歌は、会場にいる全員の心に響きました。

小学校生活で学んだことや、すばらしい思い出を胸に、中学校でもさらに飛躍していってほしいと思います。卒業生のみなさん、新たなステージでも自分らしく頑張ってくださいね。

４校時目に、１～５年生が修了式を行いました。
代表児童に合わせて礼をし、全員で修了証書をいただきました。

校長先生から、勉強や運動に熱心に取り組み、充実したよい一年間にすることができたというお話がありました。来年度、新しい学年になったときのために、春休みは勉強や運動を頑張る期間にしてほしいというお話もありました。
１年間で、体も心も大きく成長した子どもたち。新しい学年で、さらに力を発揮してほしいと思います。

※修了式の前に、漢字検定試験で満点を獲得した児童を表彰しました。今年度は、なんと２０名の児童が満点でした。おめでとうございます。

５校時目に、卒業式の予行を行いました。

本番と同じ気持ちで予行に臨んだ子どもたち。その表情は真剣そのものでした。

式の緊張感を一度味わったことで、３月２３日の卒業式ではきっと力を出し切れることと思います。
卒業式まで登校日はあと３日です。子どもたちの式に懸ける気持ちを高めながら、よりよい卒業式を目指していきたいと思います。ご期待ください。

正面玄関に飾ってあった校歌の額が、１ヵ月半ぶりに小野新町小学校に戻ってきました。

補修作業を終えて、いちだんと美しい姿になりました。（以前の姿は２月２日の記事をご覧ください）

学校にお越しの際は、きれいになった校歌の額をぜひご覧ください。

２校時目に、第１回目の卒業式全体練習（４・５・６年生参加）を行いました。

まずはじめに、基本的な姿勢について確認しました。
立ち方、座り方、礼の仕方など、一つ一つの動作を丁寧に指導しました。

次に、送る言葉・別れの言葉を練習しました。
全員で合わせるのは初めてでしたが、一人一人が自分の言う言葉に責任を持って、大きな声で言おうと頑張っていました。
最後に、式歌の練習をしました。君が代や校歌などの卒業式の中で歌う歌を全員で合わせました。

練習の中で特に際立ったのは６年生の姿勢のすばらしさです。最高学年として、下級生の模範となる態度で練習に臨んでいました。４・５年生たちも、そんな６年生の姿を見て、さらに卒業式への気持ちを高められたようです。

東日本大震災から、６年がたちます。

今日は、それぞれの学級で震災に関する学習を行いました。

４年生は、震災当日のアクアマリンふくしまの様子や、再オープンするまでの過程を題材にして、道徳の授業を行いました。大水槽が壊れてしまったことや、駐車場の車が津波に流されてしまったこと、生き物の命を守るために多くの人が努力したことなどを知り、改めて東日本大震災の深刻さを感じたようです。


被災地である福島県に生まれた子どもたちだからこそ、震災を乗り越えて生きていく強さを身につけてほしいと思っています。

１校時目に、６年生が卒業式の練習を行いました。
今日は、卒業証書を校長先生からいただく練習をしました。
はじめに、校長先生から卒業式は小学校の行事の中で最も重要な行事であるというお話を聞き、気を引き締めて練習に取り組みました。


練習に取り組む６年生の表情からは、３月２３日の卒業式を成功させようという決意を感じました。


卒業式まであと２週間。すばらしい卒業式となるように、さらに練習を重ねていきたいと思います。

昼休みに、全校集会が行われました。

まずはじめに、表彰が行われました。福島県の女子走り幅跳びで１０傑に選ばれた児童や、なわとび大会の各種目で優勝した児童、空手の大会で入賞した児童を表彰しました。


次に、合唱部と吹奏楽部が６年生が参加する最後のコンサートを開催しました。
合唱部は、「花束を君に」と「恋」を披露しました。
「花束を君に」の美しい歌声が、聴いている全校生の心に響きました。
「恋」は、歌いながら恋ダンスも披露し、みんなで盛り上がりました。


吹奏楽部は「super T」と「ハピネス」を演奏しました。
「super T」のかっこいい演奏で、みんなのハートをつかみました。
「ハピネス」は、音楽を楽しんでいる吹奏楽部の気持ちが伝わるような、すばらしい演奏でした。


一年間の最後にみんなの前で歌ったり演奏したりすることができ、すばらしい活動の締めくくりとなりました。来年度も、聴いている人にたくさんの感動を与えられるような音楽活動ができるように、頑張ってほしいと思います。

今日の給食は、「非常食体験給食」です。
災害時に備えて備蓄してある「救給カレー」を全校生で食べました。
レトルトパックの中にカレーのルウとご飯が一緒に入っています。

５年生の児童に感想を聞いてみました。
「普通のカレーの方がおいしい。」
「もっといっぱい食べたい。」
という感想を持った児童が多かったようです。通常の給食でおいしいカレーが食べられることの幸せを改めて感じていたようです。
その一方で、
「何も食べるものがない時にこれを食べられたらきっとうれしい。」
「食べられるだけ幸せだ。」
という感想も聞かれました。もしも災害が起きたら・・・と、想像しながら今日の給食を食べている児童もいたようです。

今回の給食で、自分たちの住んでいる地域が災害時の備えをしてくれていることに安心するとともに、家庭でも災害時の備えをしておくことの大切さを実感したことと思います。お子様と一緒に、ぜひ災害時の備えについて話していただければと思います。

昼休みに、清掃班の班長引き継ぎを行いました。
今まで清掃班のリーダーを務めてきた６年生に代わり、今日から５年生が清掃班の新しいリーダーとして清掃を行います。
６年生から、班長としての心構えや、アドバイスを５年生に伝えました。
５年生は、６年生の話を真剣な表情で聞き、これからの清掃に生かそうとしていました。

最後に、５・６年生で向かい合ってあいさつをし、班長を引き継ぎました。
清掃の時間の様子を見ると、５年生たちは緊張しながらも、下級生に指示を出しながらしっかりと清掃を行っていました。

小野新町小学校がよりきれいな学校になるように、新しい班長として５年生には頑張ってほしいと思います。

鼓笛移杖式に続いて６年生を送る会を行いました。

はじめに、実行委員長となった児童があいさつをしました。６年生にすばらしい思い出を作ってほしいという思いを堂々と話すことができました。


１年生は、６年生と一緒におんぶリレーをしました。１年生をおんぶしてパワフルに走る６年生たちにあたたかい声援がおくられました。そして、「ゆめをかなえてドラえもん」のメロディに乗せて、６年生への感謝の気持ちを歌いました。


２年生は、バラエティショーを行いました。お笑いコーナーでは、６年生たちを大笑いさせてくれました。なわとびコーナーでの二重とびやあやとびもとても上手にできました。最後の「タッタ」のダンスも元気いっぱいでした。


３年生は、６年生に答えてもらったアンケートをもとに、「小野新町小何でもランキング」をクイズ形式で発表しました。好きな給食や教科、将来の夢などのランキングを発表し、大いに盛り上がりました。


次に、たて割り班で「言葉ならべかえクイズ」と「まるバツクイズ」を行いました。たて割り班で協力しながら、楽しくクイズを行うことができました。６年生たちも終始笑顔で参加しました。


その後、１～５年生から６年生へ感謝の気持ちを込めてメッセージを送り、全校生で「ありがとう」を歌いました。スクリーンに６年生たちが１～５年生だったころの写真が映し出されると、６年生たちはびっくりするとともに、これまでの学校生活を懐かしんでいました。


最後に、６年生が「愛をこめて花束を」を１～５年生に向けて歌いました。思いを込めた歌声が体育館に響き渡りました。各クラスに手作りの花束もプレゼントしてくれました。


卒業を間近に控えた６年生にとって、この送る会はきっとすばらしい思い出の一つになったと思います。中学校に行っても、忘れないでくださいね。

※今日の会のために、全校生が作った花や似顔絵を使って、５年生が体育館を華やかに飾りつけました。壁面の飾りについては、そのままにしておきますので、明日のＰＴＡ総会の時などに、子どもたちの頑張りをぜひご覧ください。

２校時から３校時にかけて、鼓笛移杖式と６年生を送る会を実施しました。

はじめに、旧鼓笛隊である６年生が校歌を演奏しました。これまで小野新町小学校の鼓笛隊をリードしてきた６年生。最後の演奏も、とてもすばらしかったです。


次に、主指揮を担当する６年生児童から５年生児童へ指揮杖の引き継ぎを行いました。どちらも、鼓笛隊への思いを堂々と述べることができました。


その後、４・５年生がドラムマーチ、校歌、ＧＵＴＳを演奏しました。昼休みなどに毎日練習を重ねてきた成果を発揮し、すばらしい演奏を披露することができました。


新鼓笛隊としてのスタートを切った４・５年生。来年度の運動会、そして、元気発信パレードでの演奏が今から楽しみです。

昼休みに全校集会が行われました。

第６９回全国植樹祭大会ポスター原画コンクールで優秀賞・佳作に入選した児童を表彰しました。


また、英語リーディングのコンクールで入賞した児童が英語リーディングを披露しました。
まず、１年生の児童３人が、「goody goody gumdrops」の絵本を英語で読みました。表情豊かに、楽しいお話を聞かせてくれました。


次に、３年生の児童が英語指導助手のマリジャン先生と一緒に「The Little Red Hen」を読みました。猫の役になりきって、きれいな発音で読むことができました。


どちらも、とてもすばらしい発表でした。子どもたちにとっても、美しい英語の発音に触れる良い機会になりました。

陸上部、自転車部、合唱部、吹奏楽部の活動を最高学年としてリードしてくれた６年生への感謝をこめて、「６年生を送る会」を行いました。

陸上部では、チーム対抗でぞうきんリレーやなわとびリレーを行いました。陸上部らしく、楽しく体を動かしました。


自転車部は、ビンゴやフルーツバスケットなどのゲームを行い、６年生を楽しませました。


合唱部は、４・５年生が歌やダンスを披露したり、６年生から歌のプレゼントがあったり、心温まる会になりました。


吹奏楽部は、楽器あてクイズやイントロクイズなど、音楽にまつわるクイズを和気あいあいと行いました。


最後に、それぞれの特設部で、４・５年生から６年生へ花束と寄せ書きを贈りました。６年生との最後の時間を、楽しく過ごすことができました。下級生にとっても、６年生にとっても、すばらしい思い出となったと思います。

２月１４日（２・５年）、１６日（３・４年）、２１日（１．６年）に校内なわとび大会が行われました。

個人種目は前跳びと技跳びです。前跳びは学年＋１分を合格とし、合格を目指してどの学年の児童も毎日の練習に取り組んできました。大会では、多くの児童が合格することができました。
技跳びでは、後ろとびやあやとび、二重とびなど、それぞれの学年で設定された技に挑戦しました。自己ベストに近づけようと、懸命に頑張ることができました。

個人種目の後はクラス対抗の大縄跳びを行いました。学級のみんなで息を合わせて大縄を華麗に跳んでいく姿、とてもかっこよかったです。跳んでいる友達を大きな声で応援している姿も、とても立派でした。

昼休みに全校集会が行われました。

今日は、たくさんの児童が表彰されました。
・福島県書きぞめ展（特選、奨励賞、準大賞）
・小野町書きぞめ大会（準大賞、大賞）
・ふくしまを十七字で奏でようふれあい支援事業（奨励賞、学校賞）
・第３学期計算コンテスト（満点賞　※６８名もいました！）
・全国児童画コンクール（優秀賞）
・鎌倉屋絵画コンクール（鎌倉屋賞）
・小野町ライオンズクラブ国際平和ポスターコンテスト（会長賞、幹事賞、会計賞、ＰＲ委員長賞、青少年育成委員長賞）

日ごろの努力が実を結んだ結果ですね。みなさん、おめでとうございます。

次に、教頭先生から小野新町小学校の周りにある自然や星についてのお話がありました。
雪の上に残るうさぎの足跡のお話や、おいしそうな赤い実を鳥が食べない理由、そして、地球から見える３番目に明るい星のお話を、子どもたちは興味深く聞いていました。

来年度入学予定児童の一日体験入学と、入学準備説明会が実施されました。

来年度入学予定の子どもたちは、保護者の方が説明会を行っている間、本校の１年生と一緒に一日体験入学をしました。
学校探検では、１年生に手をひかれながら、４月から通う小学校を興味深く見ていました。教室でもいろいろなゲームを行い、楽しい思い出ができたようです。
いつもは上級生にお世話になっている１年生たちも、今日はりっぱなお兄さん、お姉さんの顔になり、一生懸命にお世話をしていました。

今日、学校に来てくれた皆さんが、元気いっぱいの１年生として小野新町小学校に仲間入りするのが、今から楽しみです。

小野わかば幼稚園の年長組の園児が来校し、５年生となわとび交流会を行いました。

まずは、５年生が大なわを使った８の字とびやを短なわでの前とびやあやとび、二重とびを披露しました。かっこいい５年生の姿に、園児たちは目を丸くしていました。

次に５年生が回す大なわにあわせて、園児が元気に跳びました。中には５０回以上跳べる子もいて、みんなびっくりしていました。

最後に、幼稚園で練習している前跳びを５年生と一緒に練習しました。少しでも上手にしてあげたいという気持ちで、手本を見せながら優しく教えてあげている５年生の姿がとても立派でした。

園児たちも、５年生も、みんな笑顔になれたすばらしい交流会でした。

校長先生が定期的に発行している「学校だより」がホームページでも閲覧できるようになりました。
今年度分の学校だよりを掲載しますので、どうぞご覧ください。

小野新町小学校　学校だより

中央玄関の壁面に飾られていた校歌の額を補修していただけることになりました。

作詞者である丘灯至夫先生に実際に書いていただいた、小野新町小学校の校歌の歌詞は、本校だけでなく小野町にとっても大切な文化遺産となっています。
また、今年は丘灯至夫先生の生誕１００周年にあたる年でもあるそうで、そのような記念となる年に校歌の額を補修していただけることを、とてもうれしく思っています。

４９年もの間学校を見守っていた校歌の額がしばらく見られないのはさみしいですが、年度内には戻ってくる予定ですので、美しくなって帰ってくるのを心待ちにしたいと思います。

ひと足早く、節分集会が行われました。

集会委員会の児童から、節分の由来について話がありました。立春、立夏、立秋、立冬の前の日を節分とよぶことや、旧暦における１年の始まりである立春の前の日の節分は特に重要だとされてきたことなどを全校生に発表しました。

次に、酉年生まれの児童４人から、「追い出したい鬼」の発表がありました。
「忘れ物鬼」（いろいろなことをわすれてしまうから）
「いとこガミガミ鬼」（いとこがくると、いつもおこってしまうから）
「歩きたくない鬼」（運動しなければと思いつつ、面倒だから歩きたくないと思ってしまうから）
「宿題のんびりやってしまう鬼」（おしゃべりをしたり、違うことをしてなかなか宿題が終わらないから）
自分の中から追い出せるように、これから頑張ってくださいね。

集会の後に、５年生が１階の教室で豆まきをしました。５年生のパワフルなかけ声が、きっと小野新町小学校から悪い鬼を追い出し、たくさんの幸せを呼び込んでくれたことと思います。
５年生のみなさん、ありがとうございました。

特定非営利活動法人子どもの家統括　阿邉　智先生を講師に招き、発達障がいに対する理解を深めることを目的とした校内研修会を行いました。

はじめに、発達障がいの種類などについて講話をいただきました。続いて、擬似体験を通して、障がいをもつ児童がどのようなことを考え、どのようなことで困っているのかを体感する活動を行いました。

今回の研修で学んだことを生かして、さらに児童一人一人に寄り添った教育活動を行っていきたいと思います。

来年度入学予定の子どもたちと本校の５年生が２回目の交流給食を行いました。

今日のメニューは、「納豆、こまつナムル、白菜と鶏肉のうま煮、牛乳」でした。準備から食事、後片付けまで、仲良く、おいしく、行儀よく食べることができました。

来てくれた皆さんが、１年生として小野新町小学校に入学してくるのが今から楽しみです。

インフルエンザの流行で予定より少し遅れてしまいましたが、今日の昼休みに４・５年生の新鼓笛隊の団結式が行われました。

これまで受け継がれてきた鼓笛の伝統を引き継ぎ、「史上最高の鼓笛隊」を目指してがんばろうとする決意を子どもたちから感じました。

まずは、３月１日の移杖式にむけて、練習を積み重ねていきます。来年度の運動会や鼓笛パレードでも演奏を披露する予定ですので、どうぞご期待ください。

今年度、３回目となる計算コンテストが行われました。

満点賞を目指し、今日まで努力してきた子どもたち。みんな最後まで集中してテストに取り組んでいました。

２月１０日には漢字検定が行われます。合格を目指して、次は漢字の学習に力を入れてほしいと思います。

本校において、インフルエンザでお休みをしている児童がたいへん多くなってきています。
インフルエンザの蔓延を防ぐためには次のような手立てが有効です。

１　うがい・手洗いをていねいに行う（特に手洗いは重要です。爪、指の間、手首まで石鹸等でよく洗うように声をかけています）。
２　できるだけ人混みは避ける。どうしても人と接する時にはマスクを着用する。
３　加湿・換気をこまめに行う。
４　バランスのよい食事、適度な運動、十分な睡眠を心がけ、免疫力を高める。
５　体調が悪い時は、無理をせずすぐに病院に行く。

学校でも指導いたしますが、ご家庭でも実践していただきたいと思います。
お子様の健康のために、よろしくお願いいたします。

なお、インフルエンザの診断が出た場合には、学校までご連絡ください。
また、学級閉鎖等が決まった場合、eメッセージで連絡を差し上げることがありますので、メールの確認をよろしくお願いいたします。

夏休みに募集した「ふくしまを十七字で奏でよう　絆ふれあい支援事業」において、小野新町小学校が県中域内の「学校賞」をいただきました。また、本校の児童２人の作品が、同じく「奨励賞」に選ばれました。

福島県教育庁県中教育事務所長様と、社会教育主事様が来校し、校長室で表彰式を行いました。奨励賞を受賞した２人が学校を代表して表彰式に出席しました。

緊張した様子でしたが、とても立派な態度で表彰を受けることができました。

今日はとても寒い朝。小野新町小学校の前校庭にも、うっすらと雪が積もりました。

そんな中、朝早くに登校した６年生数人が、進んで雪かきをしてくれました。
学校のために率先して行動してくれる６年生。とても立派です。

卒業までもう少しですが、小野新町小学校の最高学年として、下級生にこのようなすばらしい姿をたくさん見せてほしいと思っています。

雪かきをしてくれた６年生のみなさん、ありがとうございました。

楽しい冬休みを終え、小野新町小学校に元気な子どもたちが戻ってきました。
２校時に第３学期始業式が行われました。

まずはじめに、冬休みの思い出と３学期の抱負を３人の児童が発表しました。
３人とも、３学期に懸ける思いを堂々と発表することができました。

次に、校長先生から、「とり年」のお話を聞きました。「酉」とは、もともと「にわとり」のことを指すのではなく、水を入れた器を表す文字だということや、「酉」は暦の上では実りの秋であり、熟した作物を収穫するように、物事の結果が出る一年であることを話していただきました。

また、今日から小野新町小学校の仲間になった５年生の児童の紹介もありました。

５２日間という短い３学期ですが、教職員、力を合わせて充実した３カ月にしたいと思います。本年も、本校の教育活動にご協力のほど、よろしくお願いします。

４校時目に、第２学期の終業式が行われました。

１・３・５年生の代表児童が、２学期の反省と冬休みのめあてについて発表しました。２学期にがんばったこと、そして、冬休みにがんばりたいことを堂々と述べることができました。

校長先生からは、８１日間の２学期が終わった『節目』だからこそ、これまでの自分を振り返り、３学期以降に生かしていくことが大切だという話をしていただきました。３学期の始業式を小野新町小学校の子どもたち全員がそろって迎えることを約束しました。

終業式のあとに、生徒指導主事の先生から冬休みの生活についてお話がありました。４時には家にいること、早寝早起きをすることなど、冬休みの約束を守って安全に過ごしてほしいと思います。
保健室の先生からは、虫歯の治療をすることや運動をすること、ゲームやテレビの時間を決めることなどの冬休みを健康に過ごすためのお話を聞きました。

明日から、子どもたちが待ちに待った冬休みです。生活のリズムを崩さずに、楽しい冬休みを過ごしてほしいと思います。

２学期の愛校活動が行われました。
いつもよりも長い時間、学校への感謝をこめて清掃活動をしました。

まずはじめは、教室で自分がいつも使っている机やいす、ロッカーの拭き掃除をします。
次は、たて割り班ごとにそれぞれの清掃場所に分かれ、隅々まできれいにしました。

２学期もあとわずかです。きれいになった学校で、２学期のまとめをしっかりとしていきたいと思います。

昼休みに、第２回計算コンテストを行いました。
１００点を目指して、１年生から６年生まで真剣に取り組むことができました。

満点をとった児童は、後日、集会で表彰をします。たくさんの子どもたちが表彰されることを期待しています。

満点が取れなかったとしても、目標を持って努力することはとても意義のあることだと思います。３学期には漢字検定試験もありますので、これからも学力向上のために様々な取り組みをしていきたいと思います。

今年度の鑑賞教室は、落語家の方を招き、「わんぱく寄席」を行いました。

まずはじめに、落語の解説をしていただきました。
落語の歴史から、聞いている時のマナー、そして、扇子をいろいろなものに見立てていることなど、様々なことを教えていただきました。子どもたちは興味深く聞いていました。

次に、代表児童３名がステージに上がって落語家体験をしました。
緊張していたようですが、短い小噺の言葉や動きを覚え、披露することができました。小さな落語家さんのがんばりにみんなで大きな拍手を送りました。

その後、入船亭遊京さんと、雷門小助六さんの落語を聞きました。どちらの落語も大変おもしろくて、子どもたちの笑い声が体育館に響きました。

子どもたちの心をつかみ、笑顔にさせている２人の噺家の方の話術は大変素晴らしいものでした。伝統的な日本語のおもしろさに触れる、貴重な機会となりました。もしかしたら、子どもたちの中には「落語家になりたい！」と思った子もいるかもしれませんね。

今日の下学年集会では、「読書スタートバッグ贈呈式」が行われました。これは、児童の読書活動の推進を目的としたもので、１年生に本をプレゼントするという取り組みです。

小野町教育委員会教育長様より、この事業についての説明を１～３年生にも分かりやすく丁寧に教えていただきました。その後、１年１組、２組の代表児童がスタートバッグを贈呈されました。２人とも、背筋を伸ばして、堂々と受け取ることができました。

次に、１年生の代表児童がお礼の言葉を述べました。すてきな本のプレゼントをいただいたお礼をはきはきということができました。すばらしいあいさつでした。

本は「心の栄養」です。１年生だけでなく、全校生が読書に進んで取り組めるように学校でも読書活動を推進していきたいと思います。

本日、スクールカウンセラーの先生にお越しいただき、｢心の教育プログラム｣の授業を５・６年生が受けました。

授業のテーマは｢ストレスマネジメント｣です。

今、ストレスは大人だけの問題ではなく、子どもたちにとっても考えていかなければならないものだそうです。ストレスが全くない状態はいわば｢無気力状態｣なので、適度なストレスを感じることは必要だということを聞きました。(ありすぎるのはもちろん良くないそうです。)

ストレスをため過ぎないために大切なのは、｢自分のいいところを探すこと」だそうです。そして、ストレスを感じたら、その原因といったん距離を置き、気分転換を図ることも必要だというお話を聞きました。

最後に、ストレスを減らすための腹式呼吸の仕方について教えていただきました。

体の健康と同じくらい、心の健康の重要性を知る貴重な機会となりました。私たち教職員も、子どもたちの心の状態に寄り添いながら指導していきたいと思います。