出来事

   夕食後、サプライズで、あるところに出かけました。土産話を楽しみにお待ちください。 子どもたち、みんな元気です。では、おやすみなさい…

   

  夕食後、東京タワーから素敵な夜景を眺めることができました。

   JAXAでは、模擬操縦体験やビデオシアターで航空宇宙に関する理解を深めることができたようです。
   先ほどアップしたイラストは“ねこバス”でした。三鷹の森ジブリ美術館で、本物（？）のねこバスに会うこともできました。
   これから夕食会場へ向かいます。

   バスの車窓から、東京スカイツリーや雷門、東京ドームなどを眺めることができました。
   皇居近くで昼食をとった後、国会議事堂を見学しました。
   国会議事堂では、参議院議員の岩城光英様にお会いすることもでき、貴重な体験をさせていただきました。今は、次の見学場所へ移動中です。
  

   バスの中で、３グループに分かれてある“キャラクター”を描きました。
   １人１パーツを順々に書きました。 発表の際は、爆笑の渦に包まれとても盛り上がりました。 何のイラストかお分かりでしょうか？？  
    ただいま、守谷ＳＡで最後のトイレ休憩を終え、首都高に入りました。バスの中はおやつタイム。みんなにとって至福のひとときのようです。

  待ちに待った修学旅行。全員元気に出発できました。
  現在、関本P.Aで、休憩を済ませたところです。
  

　４年生の国語科の「みんなで新聞をつくろう」という単元で新聞をつくっています。
　はじめに学校で購読している新聞を読んで、その構成について学んだ後に新聞作成に取りかかりました。子ども達が書いた記事は、楽しかった運動会や初めてのクラブ、陸上練習の様子、アンケート結果等、盛りだくさんの内容です。来週の授業参観までに完成予定ですので、お越しの際は、ぜひご覧ください。

　本日、２校時目に校内授業研究が行われました。５年生の算数、「小数のわり算を考えよう」という単元で、割る数と商の関係性について学びました。１より小さい数でわると商が大きくなることを、線分図や図を使って考えました。その後、友達と交流しながら、理解を深めることができたようです。

　今週末、６年生は東京方面へ修学旅行に行きます。
　実りある修学旅行になるよう５校時目に旅行先の下調べをしました。図書室に行き、見学先のホームページから情報を収集をしていたようです。
　準備を着々と進めている６年生が多いようです。天気予報によると、２日目の降水確率が高めのようですので、雨具の用意もお願いいたします。

　（見る人が見る人だと、以前の図書室とかなり違うことがわかる写真です。）

　今日は雨の中、避難訓練・引き渡し訓練を行いました。
　最初に、安全担当の先生から、地震が起きたときの身の守り方や行動のしかたについてお話がありました。その後教室に戻り、大地震が発生したことを想定して体育館まで避難する訓練を行いました。
　体育館では、実際に津波を体験した先生と校長先生からお話を聞きました。
　体験談は、津波が来るとは思っていたけど、大したものではないだろうとたかをくくってしまったことや、津波に襲われたときの様子などでしたが、子どもたちはとても真剣に聞いていました。
　運よく助かったことで得た教訓として、「最悪の事態を想定して行動すること」「自分の命は自分で守ること」「いつどこで起こるか分からないので油断はできないこと」などが挙げられていました。
　また、校長先生からは、「小野町だから津波のことは関係ない、と心のどこかで思っていませんか？」と問いかけられました。うなずく子どもたちが多かったです。
　そこで、津波ではなくとも、岩の崩落や土砂崩れなどは飯豊でも考えられることを話して聞かせました。また、校長先生の友人が震災当日に乗っていた電車の切符の写真を見せ、住んでいるところは海の近くでなくとも、旅行や仕事で海岸線を走っているときに津波が来ることは十分に考えられる、ということを伝えました。
　今日の訓練、貴重な体験談から、子ども達は多くのことを学んだことと思います。このブログを読みましたら、「今日の訓練でどんなことを思ったの？」とぜひ聞いていただきたいと思います。

　また、引き渡し訓練につきましては、お忙しい中ご協力いただき、誠にありがとうございました。
　タイトルの通り、もう一度肝に銘じて、できる限りの備えをしておきたいものです。ご家庭におかれましても、震災が起きたときの行動の約束等、もう一度確認していただければと思います。
　

地震が起きたらどうしますか？

とても上手に避難できました。

津波被害の体験談を真剣に聞きました。

学区内の崖が崩れたんだよ…。

　午後も「トントントン」という音が職員室まで聞こえてきたので、３・４年生教室をのぞいてみると、図工の授業で、トンカチを使って、一生懸命に釘を叩いていました。ビー玉を使って楽しく遊べるゲームを作っていました。少し遊ばせてもらったところ、趣向の凝られたおもしろいゲームになっていました。

　本日、６年生が家庭科の「朝食のおかずをつくろう」の学習で、調理実習を行いました。
　おっかなびっくり包丁を使う姿もあれば、慣れた手つきでトントントンとリズムよく野菜を刻む姿も見られました。メニューは、野菜炒めと炒り卵。どんな味だったのかは、写真の子ども達の表情から想像できるかと。

　毎週水曜日はお掃除をせず、「飯豊っ子タイム」を位置づけています。全校集会をしたり、委員会集会をしたりしています。今週は音読発表会。担当は６年生です。
　｢いのち｣と｢生きる｣｢風切る翼｣を音読しました。
　張りのある声で堂々と発表する姿が見られ、１～５年生からは、｢早く６年生になりたい｣、｢声が大きくて聞きやすかった｣といった感想が聞かれました。さすが６年生です。

　わくわくタイムに、ロープクライムをして山道をぐるりと探検していた３年生、体育館の後ろでグミの実を発見しました。宝石のようにきれいな実を喜んでとっていました。
　調べてみたところ、ちょうど６月頃が旬のようです。たくさん収穫したため、もう実はほとんどなくなってしまいました。次に収穫できるのは、また来年です。

　本日、３・４校時目にふれあいフェスタを開催しました。
　昨年度、「三世代交流ふれあいフェスタ」と題して、おじいさん・おばあさんに先生になってもらい、親子で伝承遊びなどに親しむとともに、お年寄りとふれあう機会を設けました。
　今年は、お年寄りからの「回数を増やしてほしい」という要望を受け、「三世代」ではなく、直接子どもたちがおじいさん・おばあさんと一緒に昔遊びをして、ふれあうことにしました。
　お手玉や羽根つき、竹とんぼ、コマ回し、けん玉、竹馬（かん馬）といった昔遊びを、縦割り班ごとに分かれて、遊びました。
　はじめはできないことも、コツを教えてもらいながら一生懸命に練習すると、技術を習得したり、色々な技ができるようになったりすることを体験を通して学ぶことができたようです。
　ご協力いただいた地域の皆様、ありがとうございました。

　「８０２０運動」はご存じですね？　平成元年からなのでもう２７年目です。
　８０は日本人の平均年齢を意味し、２０は食べるのに困らない歯の数です。８０歳になっても自分の歯を２０本以上保とう、という呼びかけです。
　さて、５年生は、１２日（金）に、歯に関する授業を受けました。古い歯垢は青に、新しくできた歯垢は赤色に染まる液で、自分の口の状態を確かめました。歯は、一生使う大切なものです。毎日の歯みがき、頑張っていきましょう。

　本日、全国小学生陸上競技交流大会　田村地区予選会が田村市陸上競技場で行われました。
　５・６年生の児童が、自己ベストを目指して頑張りました。４年生も大きな声援を送っていました。
　今回の結果で得られた喜びを力に、悔しさをバネにして、また練習に励んでいきましょう。
　暑い中での競技・応援は、とても体力を消耗したと思います。児童の皆さん、今日はゆっくり休んでくださいね。
　保護者の皆様、温かいご声援とご協力、ありがとうございました。

　２年生の図工で、教室の机やイス、新聞紙をならべて、つないで、“秘密基地”をつくりました。
　友達と相談しながら、熱心に製作に励んでいたようです。

　３年生が育てている野菜は、順調に育っているようです。昼休み、校長先生と一緒に育ち具合や花や実の様子を見に行きました。
　観察をした後は、いつものようにヒルクライムで遊んでいました。毎日遊んでも飽きないようです。