2016年3月の記事一覧

　本日、離任式を行い、４名の先生方とお別れしました。
　転退職される先生方からお一人ずつお話をいただいた後、新６年生の代表が別れの言葉を述べました。最後に校歌を歌い、お別れする先生方にエールを贈りました。
　式の後の見送りでは、子ども達一人一人と握手や言葉を交わしながら別れを惜しみました。
　４名の先生方、大変お世話になりました。新任地でのさらなる活躍をお祈りしております。

　平成２７年度は本日で最後です。保護者・地域の方々には多大なるご支援・ご協力をいただきありがとうございました。
　明日からの平成２８年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　本日、４・５年生が登校し、教室移動を手伝ってくれました。教室配置も大きく変わりました。
　教室移動の後は、入学式に向けて体育館の準備も行いました。
　４・５年生が精力的に動いてくれたおかげで、予定よりもスムーズに行うことができました。
　６年生教室で飼っていた金魚も無事引っ越し完了しました(*^_^*)

　学校の敷地内にあった校長住宅が取り壊されるなど、ここ１年で職員室から見える景色もだいぶ変わりました。
　本日、校長住宅跡地にぽつんとあった電柱を、プール側に移設しました。おかげで、駐車スペースが広がり、より多くの車を停めることができるようになりました。

　本日、卒業証書授与式を挙行しました。
　晴れやかでかつ厳かな雰囲気の中、卒業生はステージから入場しました。
　卒業証書授与、校長や教育委員会、来賓の方からのはなむけの言葉、卒業記念品授与と進み、別れの言葉になりました。
　卒業生が自分たちで考えたフレーズや選んだ歌を取り入れたので、とても気持ちのこもった“お別れ”になりました。１～５年生も「旅立ちの日に」を一緒に歌い、きれいなハーモニーを紡いでいました。今日の別れを惜しみ、今日までの感謝を胸に抱きながら懸命に伝えようとする６年生の気持ちが、会場を温かく包み込んでいるようでした。
　退場曲は、スガシカオの“progress”。「進歩」という意味です。少し激しいリズムの曲に乗って、未来に向けて清々しい顔で会場を後にする卒業生たちでした。
　式後の見送りでは、お世話になった先生や友達、ご両親と写真を撮る姿が見られました。式中が涙の別れだったとするなら、見送りは笑顔の別れでした。
　全て終わった体育館は、先ほどまでの感謝の念や惜別の思い、厳かな雰囲気を全て受け止めたかのようなたたずまいです。
　ご来賓の皆様におかれましては、ご多用の中、ご臨席を賜りまして大変ありがとうございました。今後とも本校へのご指導・ご鞭撻をよろしくお願い申し上げます。
　２０名の卒業生の皆さん、ご家族の皆様、ご卒業おめでとうございます。職員一同、心からお祝い申し上げます。今後、中学校でのさらなる飛躍にご期待申し上げます。

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　校長式辞（抜粋）
　今年度、君たちには「気づくことが大事だ」と何度も話してきました。よりよいものを目指して、気づき、考え、実行することを積み重ねて、将来的には、ぜひ、「その道のプロ」と言われるような、社会に貢献できる立派な日本人になってほしいと思っています。このことは、先日おいでになった野出さんからも、貴重な経験談を聞かせてもらったはずです。     
　さて、私の大好きなテレビ番組に、「プロフェッショナル　仕事の流儀」というものがあります。この番組には、自動車整備士、ビルの清掃人、リンゴ農家、クレーンの運転士、スーパーの経営者など、周りにいそうな職業の人が多く取り上げられます。見た後に元気がもらえる、自分も頑張ろうと思わせてくれる優れた番組です。               
　この番組に登場する人たちに共通することは、変だな、まずいな、いつもと違うな、と感じたり、気づいたりする感性の鋭さです。そして、皆、相手にとって、お客様にとってどうなのか、どうすればうまくいくか考えるのです。そして、それを試します。うまくいくとは限りません。考えては試し、考えては試します。これを「試行錯誤」と言いますが、この試行錯誤を若いときから繰り返しているのです。挫折や失敗を繰り返しているので、蓄積されるのです。そうすると失敗をしなくなります。だから、その道のプロと言えるのです。   
　卒業文集にも書きましたが、君たちなりの未来予想図を描いてください。そして、その通りにはならないことを実感しながら人生を歩んでください。気づいて、考えて、つまり想像力を発揮して行動すれば、きっと悔いは残らないと思います。 
　君たちには可能性が溢れています。ヤングアメリカンズのアンドリューを覚えていますか？  リーダーだった彼が、飯豊の子どもたちと保護者の皆さんについて、これまでで一番楽しく、充実感を感じながらやれたワークショップだったと言っていました。
　これは、お世辞で言ったのではなく、日本人スタッフへの報告にあったものです。また、パブリックの方たちも、「こんなに反応がよく、楽しくやれる学校は珍しい」と言っていました。それだけ君たちは、外部の方達から評判がよいのです。そういった意味では、今後このような評価を裏切ることは許されない、とも言えます。
　いずれにせよ、君たちは、ありのままの自分をもっと出すこと、気づいていない自分の良さを発見すること、そして同時に、友達への思いやりの気持ちを持つこと、友達の良さを知ることができるようになってきています。
　しかし、まだまだのところも正直たくさんあります。今後のさらなる飛躍を願っています。

　入場は堂々とステージから

　一人一人に証書を授与

　別れの言葉はステージから

　最後に両親へ感謝の花

　progressに送られて退場

　本日、修了式があり、校長先生から代表児童が修了証書をいただきました。
　１～５年生３６名が立派な態度で式に臨むことができました。
　４月にくらべて、子ども達は、心も身体も大きく成長しました。何事にも一生懸命に取り組み、できなかったことができるようになった喜びをたくさん味わうことができましたね。
　明日から春休みです。今まで通り規則正しい生活を続けて、４月に１つ上の学年でよいスタートを切りましょう。

　メニューは、ゆかりごはんに牛乳、すまし汁、エビフライ、ツナサラダ、イチゴケーキでした。
　みんな大好物のエビフライは、最初に食べる派と最後のお楽しみにとっておく派に分かれていました。今年度最後の給食、よく味わって食べていました。







　給食後の休み時間、子ども達はいつものように学年関係なく元気に遊んでいました。
　飯豊ヒルクライムの頂上からは、このような景色が眺められます。２年生も来年度は、念願のロープを使ったがけ登りができるようになります。

　５・６年生が学校田で収穫したお米。先日、５・６年生でおにぎりをつくって美味しくいただきましたが、まだまだ残っていたので、本日、５・６年生で分けて家に持ち帰りました。
　どんなメニューになるのでしょうか…？？　報告が楽しみです。

　さて、本日までおかげさまでインフルエンザや感染性胃腸炎などの大きな流行もなく過ごすことができています。３学期も残り２日となりました。全員元気に卒業式・修了式を迎えられるように３連休中、ご家庭でも体調管理にご留意くださいますようお願いいたします。

　本日、のびのびタイムに、人形劇 「木竜うるし」 を多目的教室でやりました。　
　強欲で気の強い権八と、気の優しい藤六が、池の底にもくもくと積もった「上うるし」（とても高価なもの）を見つけます。それを独り占めしようとした権八は、木で造った竜「木竜」で藤六を驚かせようとします。しかし、その竜が動いて…というお話です。
　１年生から６年生までのたくさんの観客が来てくれました。そんな中、堂々と発表できました。時間の都合で、最後の場面が残ってしまいました。明日の昼休み、最後の場面を発表します。

木竜うるし！！.mp4
　↑
短いですが、動画です。


　第１場面は、権八が藤六にいろいろと無茶を言います。木も「深い深いふちの底」も、子どもたちが作りました。

　ふちの底から「木竜」と「上うるし」が出現。

　本日、卒業式の予行を行いました。本番と同じ流れで行うとあって、全員が気持ちを引き締めて臨むことができました。
　卒業式まで、残り３日。よりよい卒業式を目指して、さらに練習を頑張っていきます。

　毎週水曜日のお昼は飯豊っ子タイム。今年度最後の今日は全校集会でした。まず表彰があり、その後３学期（今年度）の反省発表がありました。
　表彰では、福島県小学生陸上競技１０傑と小野町文化・体育振興基金条例に基づく表彰、漢検の満点賞、紙コップ桂剥きの記録賞の伝達がありました。
　また、各学年の代表児童（１・３年生は全員）が今学期に頑張ったことやできるようになったことを発表しました。
　
　そして、恒例の５・６年生だけの延長戦。校長先生からお話がありました。今回ははじめに音楽を聴きました。そして、その作曲者のお話に…。子ども達は、その経歴にびっくりしながら、真剣に聞く姿が見られました。　

　本日、学校の田んぼで収穫したお米で、おにぎりをつくりました。
　鮭フレークや肉味噌、ゆかり、のり玉など、自分が食べたい具でにぎりました。
　どんな味だったかは、子ども達の表情からご想像いただけるかと思います。

　今日は、３～６年生は外国語活動がありました。
　２校時目、３・４年生は色と数字に関するゲームをしながら、英語に親しむことができました。

　５校時、全校一斉に愛校活動を実施しました。
　普段使っている教室のロッカーや窓ガラス、下駄箱、傘立てなどをみんなできれいにしました。
　今年度も残りわずかです。
　まとめをしっかり行っていきたいと思います。

　昨日、木工教室でお世話になった野出さんから出されたミッション。
　紙コップをなるべく長く（細長く）切り続けるという実にシンプルなことですが、意外と難しかったようです。
　みんな黙々と集中して頑張っていました。写真からもその雰囲気が伝わるかと…。
　最高記録はなんと12m70cmでした。野出さん、どうですか？

　野出さんからお返事いただきました。
　「スゴい記録ですね(^O^)　写真からも緊張感と集中力が伝わってきます。」

　今日の休み時間は、昨日の木工教室で作った 「ころころドミノ」 で目一杯遊ぶ姿が見られました。
　試行錯誤をくり返しながら、お友だちのを借りてドミノを長くしたり、ドミノに「ピタゴラ」と書いてみたり、分岐点を作ってみたり、いろいろな工夫をしながら遊んでいました。
　子どもの発想力はとどまるところを知らないと、つくづく思った担当教員でした。

ピタゴラスイッチ成功！.mp4
　↑
長くしたドミノの動画はこちら


　世界で一つのころころドミノ。みんなでいっぺんにビー玉発射。

　５年前の今日、やはり金曜日で中学校の卒業式があった日の１４時４６分、震度６強の強い地震が起きました。
　たくさんの人が家を失い、避難所での生活をしばらく続けました。家は大丈夫でも、電気が止まったり、水道が止まったりして、不便な生活をした人はたくさんいます。
　また、原子力発電所が爆発したので、多くの人が遠くまで逃げたり、転校したりしました。
　結局、その地震で１万５８９４人が亡くなり、２５６１人が行方不明のままです（福島県でも１６１３人が亡くなり、１９７人が行方不明になっています）。
　この犠牲者は、地震だけでなく、多くはその後に起きた大きな津波によって亡くなりました。　
　判断をして逃げるなど自分自身を守ったり、日頃から食べ物や飲み物、役立つものを準備したりすることが大切だと、改めて考える日にしたいですね。
　ご家庭でも防災について考える日にしてほしいと思います。

　本日、埼玉県で木のおもちゃの開発・製作をなさっている無垢工房・野出正和さんにお越しいただきました。
　１～４年生は３・４校時目に、５・６年生は５・６校時目に、ビー玉を使ったゲーム「ころころドミノ」づくりをしました。子ども達は、“プロのボンドの付け方”を伝授され、頭脳と手を使って夢中になって製作していました。終了後には、子ども達一人一人に「工作の達人認定証」が贈られました。
　高学年の部では、野出さんから、好きなこと・得意なことを本気で続けてとことん極めることが将来につながるというお話がありました。身をもって証明された先生のお話には説得力があり、子ども達も目を輝かせながら聞いていました。
　また、野出さんから、日本すいか割り推進協議会公認の「すいか割り棒」をいただきました。以前、サッカーのクラブチームのバーベキュー大会ですいか割りをやった際、棒を作ってと頼まれたのだそうです。年々改良を重ねているうちに「これは売れるのではないか？」と考え商品化したそうです。このような遊び心のある仕事、楽しめて周りの人も楽しくなる仕事ってとてもステキですね。
　なお、野出さんから子どもたちにミッションが下されています。それは、紙コップの桂剥きです。はさみの使い方も教えてもらったので、１０ｍに挑戦！です。

　野出さん、楽しいワークショップありがとうございました！

　４・５年生の実行委員を中心に、６年生を送る会を行いました。
　まず、これまでお世話になった６年生に各学年からのプレゼントがありました。
　１年生は、６年生とじゃんけんリレーを楽しみ、感謝の言葉を発表。
　２年生は、元気いっぱいのダンスを披露し、手作りのプレゼントを渡しました。
　３・４年生は、全校生参加の清掃班対抗新聞紙乗りゲームと激励の言葉の発表をしました。このランドセルを使った激励の言葉は大いに盛り上がり、「もう１回！」コールが２回も飛び出ました。
　５年生は、６年生に楽しんでもらおうとイントロクイズを実施しました。また、６年生の成長を綴ったスライドショーも作成し、上映してくれました。このサプライズには６年生も大感激していたようです。
　最後に、６年生から、飯豊小学校の伝統？になっている”６レンジャー”のサングラスとコスチュームが５年生に引き継がれ、６年生を送る会は終了となりました。

　続いて鼓笛引継式が行われました。
　今年度の主指揮者から、来年度の主指揮者へ帽子と指揮杖が引き継がれ、１年生から５年生までで編成された新鼓笛隊による演奏が披露されました。
　優しく、そして、一生懸命楽器の指導をしてくれた６年生のおかげで、とてもすばらしい演奏となりました。来年度の運動会、そして、元気発信パレードを楽しみにしていてください。





　

　　本日、３年生が国語の授業で学習した音読劇を１・２年生に披露しました。
　　大きな声で、役になりきって発表することができました。

　今日は小野町にあるアルパインマニュファクチャリング株式会社から５名の方がおいでになり、理科の出前授業をしてくださいました。
　アルパインさんは、ご存じの通り、カーナビやカーオーディオを作っている世界的なメーカーです。今日は、理科で学習した電磁石の性質がオーディオに生かされていることを教えていただきました。
　アルパインの皆様、お忙しい中本当にありがとうございました。

アルパイン出前授業.mp4


　はじめに、スピーカーが永久磁石と電磁石の間で起きる振動で音が出ることを聞き、実際のスピーカーが振動する様子を体験しました。

　次に、紙コップスピーカーを自作しました。
　紙コップの底に磁石を載せ、周りにコイルを貼った簡単なものです。
　小さい音ながら、本当に音が出てくることにびっくりしていました。

　学校で学習した性質やしくみが、電気製品に生かされているのです。
　この中からも、ものづくりに携わる人が出てくれることでしょう。