こんなことがありました!
2015年11月の記事一覧
ヘチマがへっちまう! 2
今度こそ、ヘチマがへっちまいました! …と言うより、きれいさっぱりなくなりました。
今年の暑い夏、職員室などを覆って、涼しくしてくれたグリーンカーテンでした。
4年生は、先日調べた作り方をもとに、ヘチマタワシを作りました。工程は、以下の通りです。ご家庭でも作ってみましょう。
<ヘチマタワシができるまで>
① ヘチマを収穫 → グリーンカーテンの撤去作業も同時に行いました。意外と重労働!
② ヘチマを切る → 鍋に入るくらいの適度な長さに切ります。
③ ヘチマを煮る → 落としぶたをして、果肉がプニョプニョするまで20分程度煮ます。
④ 水にさらし、皮を剥く → 手で簡単にはがせます。
⑤ 干す
自分たちで調べた作り方なので、自信満々に作る子どもたち。「インターネットで見たような色になりました!」 「水が緑になってます!」 と口々に言いながら、気づいたことをノートにまとめていました。
この3連休でしっかりと乾いたら、種を取って、繊維を柔らかくする作業をします。子どもたちは、早く持ち帰りたくてうずうずしている様子でした。
<写真で見る、タワシ作りの工程>
緑のヘチマを使います。切ると、どんな色かなぁ? 種は何色かなぁ?と予想してから切りました。茶色のは、後日種などを取り出してタワシにします。
安心してください! そのやり方も、子どもたちがちゃんと調べています!
とても太いヘチマですね! 真ん中のヘチマのように、果肉が詰まっているものを煮ました。右の写真は、実を叩くと種が出てくることを発見して、種を出して(少し遊んで)いる様子です。
このように鍋に入れて、落としぶたをしてから煮ます。火加減は大丈夫かな?
白く詰まっていた果肉が、なんと!透明になって隙間があきました!皮が浮いてるのにお気づきでしょうか?
さらに煮て!煮て!!煮て!!! お湯から上げるとこんなにスカスカに!
水で少し冷えたら、皮をむきむき・・・本当に、手で簡単に剥けます。
剥き終わったタワシがこちら! こんなにきれいに皮が剥けるんですよ。
「先生! 少し熱いです! 早くとってください!! あぁぁぁぁ!!!」という音声付きで2枚目をご覧になると、一層楽しい雰囲気が伝わると思います。
できあがり! ベランダに干しました。3連休でしっかりと乾くことを、子どもたちは願っていました。
今年の暑い夏、職員室などを覆って、涼しくしてくれたグリーンカーテンでした。
4年生は、先日調べた作り方をもとに、ヘチマタワシを作りました。工程は、以下の通りです。ご家庭でも作ってみましょう。
<ヘチマタワシができるまで>
① ヘチマを収穫 → グリーンカーテンの撤去作業も同時に行いました。意外と重労働!
② ヘチマを切る → 鍋に入るくらいの適度な長さに切ります。
③ ヘチマを煮る → 落としぶたをして、果肉がプニョプニョするまで20分程度煮ます。
④ 水にさらし、皮を剥く → 手で簡単にはがせます。
⑤ 干す
自分たちで調べた作り方なので、自信満々に作る子どもたち。「インターネットで見たような色になりました!」 「水が緑になってます!」 と口々に言いながら、気づいたことをノートにまとめていました。
この3連休でしっかりと乾いたら、種を取って、繊維を柔らかくする作業をします。子どもたちは、早く持ち帰りたくてうずうずしている様子でした。
<写真で見る、タワシ作りの工程>
緑のヘチマを使います。切ると、どんな色かなぁ? 種は何色かなぁ?と予想してから切りました。茶色のは、後日種などを取り出してタワシにします。
安心してください! そのやり方も、子どもたちがちゃんと調べています!
とても太いヘチマですね! 真ん中のヘチマのように、果肉が詰まっているものを煮ました。右の写真は、実を叩くと種が出てくることを発見して、種を出して(少し遊んで)いる様子です。
このように鍋に入れて、落としぶたをしてから煮ます。火加減は大丈夫かな?
白く詰まっていた果肉が、なんと!透明になって隙間があきました!皮が浮いてるのにお気づきでしょうか?
さらに煮て!煮て!!煮て!!! お湯から上げるとこんなにスカスカに!
水で少し冷えたら、皮をむきむき・・・本当に、手で簡単に剥けます。
剥き終わったタワシがこちら! こんなにきれいに皮が剥けるんですよ。
「先生! 少し熱いです! 早くとってください!! あぁぁぁぁ!!!」という音声付きで2枚目をご覧になると、一層楽しい雰囲気が伝わると思います。
できあがり! ベランダに干しました。3連休でしっかりと乾くことを、子どもたちは願っていました。
勝ち負けなしで!
5校時目、5年生は学級活動でティーボールを行いました。
少ない人数でも楽しめるよう、自分達でルールを考えました。
勝ち負けに執着せず、和気あいあいとした雰囲気の中で試合が行われました。タイトルは、試合後の子どもの言葉です。
少ない人数でも楽しめるよう、自分達でルールを考えました。
勝ち負けに執着せず、和気あいあいとした雰囲気の中で試合が行われました。タイトルは、試合後の子どもの言葉です。
気分は松尾芭蕉!
4年生は、国語科「日本語のしらべ」という小単元で俳句や短歌を作りました。
秋の季語を確認してから、どんどん作っていく子どもたち。たった15分で7首詠んだ子どももいました。子どもならではの素朴な俳句や短歌は、担当教員の心を癒してくれました。子どもたちには負けておれん!と作った短歌がこちら。
青い空 のびるもみじの 赤い手に
こっちへおいでと 木枯らし吹かす
負けず嫌いな担当教員 詠む
<プチ問題>
2人の俳句です。それぞれの赤い部分には、どんな言葉が入るでしょうか!?
秋の季語を確認してから、どんどん作っていく子どもたち。たった15分で7首詠んだ子どももいました。子どもならではの素朴な俳句や短歌は、担当教員の心を癒してくれました。子どもたちには負けておれん!と作った短歌がこちら。
青い空 のびるもみじの 赤い手に
こっちへおいでと 木枯らし吹かす
負けず嫌いな担当教員 詠む
<プチ問題>
2人の俳句です。それぞれの赤い部分には、どんな言葉が入るでしょうか!?
全校集会がありました
昨日、全校集会があり、作文と図画コンクールの賞状伝達・授与が行われました。
校長先生からは、みんなのマラソン大会の頑張りに感動したこと、今世界で大変なことが起きていることなどのお話がありました。
実は全校集会のあと、毎回5・6年生だけ“延長戦”を行っています。学校を支える高学年へのミニ授業です。今回は、下のURL(YouTube)の動画を視聴しました。視聴した教職員や児童の涙腺が思わす緩んでしまったのは、ここだけの話です。
100年以上前、アメリカの有名な医師、ハワード・ケリーさんの実話に基づいて、タイの保険会社がつくったCMです。5・6年生には少し難しい話だったかもしれませんが、助け合い、感謝、恩……。何かを感じ、考えるきっかけになったはずです。
動画・・https://www.youtube.com/watch?v=oSVYQVYXn_E
校長先生からは、みんなのマラソン大会の頑張りに感動したこと、今世界で大変なことが起きていることなどのお話がありました。
実は全校集会のあと、毎回5・6年生だけ“延長戦”を行っています。学校を支える高学年へのミニ授業です。今回は、下のURL(YouTube)の動画を視聴しました。視聴した教職員や児童の涙腺が思わす緩んでしまったのは、ここだけの話です。
100年以上前、アメリカの有名な医師、ハワード・ケリーさんの実話に基づいて、タイの保険会社がつくったCMです。5・6年生には少し難しい話だったかもしれませんが、助け合い、感謝、恩……。何かを感じ、考えるきっかけになったはずです。
動画・・https://www.youtube.com/watch?v=oSVYQVYXn_E
遊具がひとつふえました
マラソン大会翌日、体調を崩す子もなく、全員が元気に登校できました。
先日、ずーっと体育館の裏に“埋もれていた”平均台を校庭に設置しました。
これで遊ぶとバランス感覚が養われます。
今日も元気いっぱい外遊びを楽しむ飯豊っ子たちでした。
先日、ずーっと体育館の裏に“埋もれていた”平均台を校庭に設置しました。
これで遊ぶとバランス感覚が養われます。
今日も元気いっぱい外遊びを楽しむ飯豊っ子たちでした。
マラソン大会
本日、3・4校時目にマラソン大会を実施しました。
欠席なし、全児童が完走することができました。
心配された雨も実施中は降ることもなく、気温も高めだったので、とても良いコンディションの中で実施することができました。
毎日毎日練習を積み重ねて本番に臨んだ子どもたちは、いつも以上の力を発揮したようで、ゴールすると倒れ込んだり、息を切らしたりしていました。
つらいこと、いやなこと、疲れることに敢えて臨むことは、体を鍛えるだけでなく、心も鍛えます。このような経験はとても大切で、大会が終わってからも練習を続けることでさらに高まります。
また、応援も素晴らしかったです。声を枯らして声援を送る子、最後に併走してあげる子、拍手を送る子など、とても温かい光景が見られました。
保護者の皆様も、応援ありがとうございました。
ご協力くださった飯豊駐在所様にもお礼を申しあげます。ありがとうございました。
欠席なし、全児童が完走することができました。
心配された雨も実施中は降ることもなく、気温も高めだったので、とても良いコンディションの中で実施することができました。
毎日毎日練習を積み重ねて本番に臨んだ子どもたちは、いつも以上の力を発揮したようで、ゴールすると倒れ込んだり、息を切らしたりしていました。
つらいこと、いやなこと、疲れることに敢えて臨むことは、体を鍛えるだけでなく、心も鍛えます。このような経験はとても大切で、大会が終わってからも練習を続けることでさらに高まります。
また、応援も素晴らしかったです。声を枯らして声援を送る子、最後に併走してあげる子、拍手を送る子など、とても温かい光景が見られました。
保護者の皆様も、応援ありがとうございました。
ご協力くださった飯豊駐在所様にもお礼を申しあげます。ありがとうございました。
マラソン大会について
明日、マラソン大会が予定されています。雨が降る予報が出ておりますので、大会の実施については、1校時に決定し、メールでお知らせします。なお、スタート予定時刻は以下の通りですが、状況によっては早まることも考えられますので、あらかじめご了承ください。
1・2年・・・10時40分
3・4年・・・11時
5・6年・・・11時30分
明日実施できない場合は、金曜日に延期いたします。
(木曜日が甲状腺検査のため)
1・2年・・・10時40分
3・4年・・・11時
5・6年・・・11時30分
明日実施できない場合は、金曜日に延期いたします。
(木曜日が甲状腺検査のため)
15万アクセス達成!
本校のホームページへのアクセス数が、昨日15万を突破しました。
ご愛読ありがとうございます。
今後も、学校や子どもたちの様子がわかるよう、更新してまいります。
小野中体験入学がありました!
本日、小野中体験入学がありました。授業参観と部活見学を行い、中学校の雰囲気を体感することができたようです。学校帰ったきた子ども達の表情から、とても充実した時間であったことが容易に想像できました。
小春日和!
4校時目、3・4年生の体育の授業は、体つくり運動の「一定の速さでのかけ足」でした。
小春日和の穏やかな日差しの中、懸命に走る姿が見られました。昨年より着実に体力がついているなぁ感じました。
最後の坂道は、“心臓破りの坂”のように傾斜がありきついです。18日はマラソン大会。どうか温かいご声援よろしくお願いいたします。
小春日和の穏やかな日差しの中、懸命に走る姿が見られました。昨年より着実に体力がついているなぁ感じました。
最後の坂道は、“心臓破りの坂”のように傾斜がありきついです。18日はマラソン大会。どうか温かいご声援よろしくお願いいたします。
アクセスカウンター
8
6
8
6
2
5
学校の連絡先
〒963-3521
福島県田村郡小野町飯豊
字浮内46番地
TEL 0247-73-2354
FAX 0247-73-2370
Mail:ono-iitoyo-e@fcs.ed.jp
QRコード
学校ガイド
飯豊小学校と小野中学校の情報を1冊にまとめた「学校ガイド」はこちらをご覧ください。
令和元年度学校ガイド(web版).pdf
天気予報