2016年1月の記事一覧

　昨日とは一変して、今日は朝から小雪が舞う天気となりました。
　除雪の際にできた雪山は、滑り台として子ども達のかっこうの遊び場となってます。
　　
　ところで、小野町内でもインフルエンザ流行の兆しが見られます。人が多く集まるところへ行く際はマスクを着用させてください。また、週末の天候も心配されますので、不要な外出はなるべく避けたいものです。

　今日の給食のメニューは、セルフサンド（スラッピージョー・コッペパン）、チーズオムレツ、野菜スープ、牛乳（ミルメーク）でした。
　スラッピージョーとは、トマトケチャップなどで味つけしたひき肉をパンに挟んで食べる料理です。
　１年生の３名は、上手に挟んで、ニコニコ笑顔で食べていました。

　本日、３年生は小野町ふるさと文化の館・郷土資料館へ校外学習へ行きました。
　昔使われていた生活用具に触れるなどして、昔の暮らしについて知ることができました。

　本日の飯豊っこタイムは、図書委員会による集会がありました。
　おすすめの本の紹介と、紙芝居の読み聞かせがありました。
　おすすめの本の中には、図書室に新しく入った本もあり、子ども達は興味を持って聞いてました。

　本日、いわき明星大学とエネルギー･環境理科教育推進研究所から講師を招き、３～５年生を対象に放射線教室を実施しました。

　子どもたちは、普通に売られている食塩などの食品に放射線測定器がピーピーと反応する様子にビックリ！
　そして、霧箱の中で放射線が動く様子を見てまたビックリ！
　一番よくわかったのは、「放射線をさえぎるもの」だったようです。紙、プラスチック、木の板、アルミニウムは放射線を通してしまいました。鉄板やコンクリートはさえぎりました。そしてペットボトルに入れた水も放射線をさえぎりました。ビックリ！
　放射線の名前や物質名、数字や単位がいっぱい出てきて、３年生には難しかったかと思いますが、とても分かりやすく楽しい実験が多く、多くのことを学べました。
　



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　＜霧箱の中で動く放射線の様子を観察中＞

　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　＜放射線の透過実験の様子＞

　今日の給食は、小野町・福島県産品の献立で、「いただきます。ふくしまさん」と銘打ったメニューで、牛すき煮丼、大根のみそ汁、ほうれん草のおひたし、イチゴが出されました。
　ＰＴＡ本部役員の方にも試食していただいたところ、「牛すき煮丼、美味しかったです」といった感想をいただきました。
　本日の試食会に関わったすべての方に感謝申し上げます。

　ボランティア委員会が、チューリップを育てています。
　きっと春にきれいな花を咲かせることでしょう。今から楽しみです。

　来週行われる「新入学児体験入学」に向けて、着々と準備を進めている１年生。
　休み時間も、“ある遊び”を練習していました。気分は、もうお姉さんです。
　

　本日、２・３校時目に学力テスト（国語・算数）を実施しました。
　これまでの学習の成果を発揮するために、真剣に取り組む姿が見られました。







　プールの水もカチカチに凍っています。
　今週末、さらなる寒波の襲来が予想されています。子ども達の健康管理、よろしくお願いいたします。

　第28回小野町ライオンズクラブ国際平和ポスターコンテストにおいて、本校児童が「平和ポスター委員長賞」と「同副委員長賞」をいただきました。
　委員長賞を受賞した児童の作品は、一つ上のコンテストに出品され、第３リジョン第２ゾーン（郡山や小野の５つのライオンズクラブから成る）の「ゾーン・チェアパーソン賞」に選ばれました。
　本日、ライオンズクラブの方々が来校され、表彰してくださいました。

　毎週水曜日のお昼は「飯豊っ子タイム」。
　今回は保健体育委員会の企画です。
　保健体育委員がなわとびのワザを見せ、その後学年毎に挑戦しました。
　低学年は、足をグー・チョキ・パーしながら跳ぶ技、中学年は足をグー・クロス・パー・クロスと交互に行う技を行いました。高学年は、一回旋一跳躍から一回旋二跳躍へ、二重跳びから一回旋一跳躍へ、といった技を行いました。
　なわとびの技を言葉で表現するのは難しいです。…ぜひお子様にお聞きください。
　m(_ _)m
　
　なわとびの色々な技に挑戦しながら、全身持久力を養ってほしいと願っています。

　今日の国語は、百人一首！
　２０首ずつ５セットに分けてあるカルタを使い、カルタ遊びを通して学習を進めていきます。

　１試合目。ルールを説明しながら行いました。間ができたときは、札をめくって覚えてよいことを伝えます。
　２試合目。少し慣れてきました。ここで、上の句を読んでいる最中に札を取る子が出現。間ができると、こぞって札をめくる姿が見られました。
　３試合目。白熱した空気です。上の句を読んでいる最中に取れることが増えてきました。覚えるのが早いです。子どもってすごい(゜ω゜)！

　２０首ずつなので、早くなると３～５分で終わります。３学期終わりまで継続して取り組み、「目指せ百首暗記！」　がんばっていこうと思います。


　あひるちゃんも、参戦！？

　本日、小野町文化の館から移動図書館が来ました。１人２冊、それぞれ興味がある本を嬉しそうに選んでいました。
　図書室の本、文化の館の本･･･とたくさんの本に触れてほしいなぁと願っています。

　「水は沸騰しなくても、蒸発をするのか」を課題に実験を行いました。

　ビーカー２つに同じ量の水を入れ、水面に印をつけます。（赤い線）
　片方にはラップで覆いをします。
　８人目の４年生、ドナルド君も興味津々。


　日当たりのいいところに置いて２日後・・・
　覆いのない方の水面が、青い線まで下がっていました。


　このことから、「水は沸騰しなくても蒸発をする。」ということを確かめることができました。
　また、同じ実験を日陰でも行いました
　ひなたと日陰では、ラップにつく水滴の大きさが違います。 「ひなたに置いた方がよく蒸発する」 ということを、目の当たりにした子どもたちでした。

　飯豊は、 昨晩から雪が降り始めました。　
　校庭一面の雪に、子ども達は大喜びでした。朝は５・６年生が雪かきを手伝ってくれました。休み時間は、多くの子ども達が雪合戦や雪だるま作りで楽しんでいました。
　子どもにとっては嬉しい積雪ですが、路面の凍結など危険も伴います。通勤・通学の際は、十分お気をつけください。
　また、雪で冷えたままだと、かぜをひきやすくなってしまいますので、着替えなどの準備をお願いいたします。

　１月１７日（日）に小野町多目的研修集会施設・大ホールで第20回小野町書きぞめ大会がありました。
　本校からも６名参加しました。緊張感のある雰囲気の中で、真剣に筆を運んでいました。

　昨晩から今朝にかけて降雪があり、校庭もすっかり冬景色となりました。
　下の写真は、お昼頃撮影しましたがまだ雪が残っていました。


　そして、５校時目、各教室をのぞいてみました。金曜日の午後は、集中しにくい時間帯ですが、頑張る姿が見られました。

　今日の給食は、飯豊小学校のリクエスト献立でした。
　メニューは、きなこ揚げパンと牛乳、ミネストローネ、ツナサラダ、みかんゼリー。
　揚げパンは、子ども達に大人気。ニコニコの笑顔で食べていました。
　とてもおいしくいただきました。

　飯豊っ子タイムに全校集会があり、２・４・６年生が今学期の抱負を発表しました。
　６年生の代表児童は、干支の申（さる）は「しん」と読むことから、新、伸、信といった同じ読みの漢字一文字で頑張りたいことを表しました。
　４年生の代表児童は、毎朝歩いて登校したいことなど３つの抱負を暗記して発表しました。
　２年生の代表児童は、字をきれいにていねいに書くという抱負を発表しました。
　決意を新たにして、頑張っていきましょうね。

　最近は集まりがあると「延長戦はないんですか？」と聞かれるようになりました。すっかり恒例になりつつある校長先生による５・６年生を対象とした延長戦。
　今日は↓のお話でした。
http://spotlight-media.jp/article/221951888319592439
　思わぬ展開に、びっくり、ほっこりするお話です。

　３学期の国語は詩の学習からスタートしました。
　昨日は、一字題一行詩を作りました。言葉のとおり、一文字の題名に対して、一行の詩を作ります。「空」をお題にしてみましょう。

　「空」
　　・頭の上に　青いペンキ
　　・地球をつつむ　青いまく
　　・私の真上にある　青い海

　空もいろいろな言い方ができるのですね。

＜問題＞　「あたたかく　幸せつまった　小さなはこ」　この一行詩の題名は、なんでしょう。

　そして今日は、簡単に詩を作ってみました。
　簡単に作れますので、読者のみなさまも作ってみてください。

　①「●●は、まるで～のようだ。」の「まるで」と「のようだ。」を取ると、詩らしくなります。
　　　例）ぞうの鼻は、まるですべり台のようだ。→　ぞうの鼻は　すべり台
　②だって～だから　と、理由をつけます。
　　　例）だって　長くてゆるやかカーブだから
　③それが出しそうな音やくり返しの音を入れます。
　④最後に、自分が思ったことを書きます。

　このやり方で、子どもが作った詩がこちら。

　「木」
　　木のえだは　手
　　だって　
　　葉っぱをつかんでいるから
　　パシッ　パシッ
　　えだをつたって　
　　のぼってみたい
　　そしたら　ぼくも
　　葉っぱだな

　このほかにも、たくさんのいい詩ができました。全部ご紹介できないのが残念です。


　夢中で作っています。友達とアイディアを出し合いながら書く場面もありました。