カテゴリ:今日の出来事

　１２月１２日（金）の清掃の時間のから５校時にかけて，愛校活動が行われました。
　まず始めに学級の清掃を行いました。机やいすをきれいに拭いたり，下足入れの掃除をしたりして，普段の清掃ではなかなか手の届かないところまできれいに清掃することができました。その後の縦割り班清掃では，放課後のワックスがけに向けて隅々のほこりを取ったり，床の汚れを落としたり，しっかりと取り組みました。
　
　放課後には先生方がワックスがけを行いました。残りの２学期，そして３学期もきれいな教室で集中して学習に取り組んでいきたいです。

　１２月１０日（水）～１月１０日（水）まで，「年末年始の交通事故防止県民総ぐるみ運動」が行われます。
　運動期間に合わせて朝の登校指導を行っています。寒い中ですが，子どもたちは交通ルールを守り，元気よく挨拶をして登校することができています。
　　
　歩行者と車による事故が多く報道されています。これからも身の回りの安全に気をつけて登下校させたいです。

　今回の運動の重点は，
　①　夕暮れ時や夜間の交通事故防止
　②　すべての座席のシートベルト，チャイルドシートの正しい着用
　③　飲酒運転などの悪質・危険な運転の根絶
　　の３つです。
　年末年始には，家族で出かける機会も多くなると思います。ご家庭でも本運動，そして交通安全にぜひご協力お願いいたします。

　本日の全校集会で，表彰と委員会発表が行われました。

　まずは表彰です。６年生が「小学生に関する習字展」で「田村地区商工会広域連携協議会長賞」，「ＪＡ共済福島県小中学生書道コンクール」で奨励賞に選ばれました。
　「ＪＡ共済福島県小中学生交通安全ポスターコンクール」では３年生が銅賞，４年生が奨励賞に選ばれました。
　「田村地区小学校音楽祭 創作の部」では５年生が特選に選ばれました。日頃の学習の成果が様々なコンクールで素晴らしい結果となって表れています。

　１０月２４日（金）に行った漢字検定では，２～６年生が検定に向けて目標を持って学習に取り組み，たくさんの合格者が出ました。本日その中でも特に頑張った児童４名を「最優秀賞」，「優秀賞」として表彰しました。最優秀賞の６年生は中学校卒業程度の３級に合格しました。大変素晴らしいです。学校での学習だけでなく，家でも自主的に学習に取り組んだそうです。今年度は２月６日（金）に第２回の漢検を実施いたします。冬休み中の学習も目標を持って取り組ませたいです。
　

　次に，委員会発表を行いました。放送委員会では全校生と一緒に早口言葉に取り組んだり，放送についての呼びかけを行ったりしました。
　　

　エコボランティア委員会では地球温暖化防止のために私たちができることについて，劇にして発表を行いました。
　　
　委員会集会では，各委員会で委員長を中心に話し合いや練習を行い，工夫して発表を行っています。

　本日５校時に授業参観が行われました。各クラス集中して学習に取り組んでいました。
　
　授業参観後には学級懇談会が行われました。冬休みの過ごし方や課題の他，学校や家での生活の中で気付いたことについて話し合われました。

　学級懇談会の間に子どもたちはは全校集会を行いました。はじめに校長先生からお話をいただきました。校長先生からは「冬にはどうして昼間が短くなるのか」や「冬に見える星座」などについてお話をいただきました。大きな地球儀を使って話していただき，子どもたちも大変興味深く聞いていました。


　次に教務主任の先生から以下のようなお話がありました。

・　遊びに出掛ける時には必ずお家の人に言ってから出かけること。

・　ゲーム機の通信などで友達の悪口を書き込んではいけない。

・　ゲームやインターネットをし過ぎると離れられなくなってしまう。

クイズ形式になっており，子どもたちは理由を考えたり，代表で発表した子の話を聞いたりしながら，しっかりと話を聞くことができました。


　お忙しい中ご来校いただきありがとうございました。今後ともご理解・ご協力をお願いいたします。

　本日５校時に４年生の食に関する指導が行われました。講師の先生は給食センターの志賀先生です。

　今日は「おやつの食べ方」についての学習を行いました。最初に志賀先生の準備して下さったお菓子の袋の成分表示から，そのお菓子に含まれる糖分や油分の量を計算しました。中には１袋で，１日に取ってよい糖分の量を超えてしまうものや，１日にとってよい油分の半分近い量が入っているもありました。子どもたちからは「こんなに砂糖が入っているなんてわからなかった。」や「今まで１袋食べていたけれど，これからは半分にしよう。」などの声が聞かれました。
　

　次に，実際のジュースの成分表示と同様に，５００ｍｌのコップの中に６０ｇの砂糖を溶かして飲む実験を行いました。６０ｇはスティック砂糖１１本分です。コップの中に次々と砂糖を入れていくと、子どもたちから「そんなに入れるの。」、「まだ半分だよ。」など驚きの声があがっていました。みんなで少しずつ飲んでみると，まさに砂糖水。「甘すぎて飲めない。」などの声が上がりました。しかし，冷たい炭酸水に同じ量の砂糖とレモン汁を入れて飲んでみると，「おいしい。」，「これならたくさん飲めそう。」と，同じ砂糖の量でも温度や混ざっているものによって，甘みの感じ方が違うことがわかりました。
　　

　お菓子やジュースの中にはたくさんの油分や糖分が含まれていることがわかりました。健康な体を作っていくため，食事だけでなく，おやつの食べ方にも気をつけていきたいです。

　また志賀先生におかれましては，６学年すべての学年で，子どもたちの成長や教科の学習内容に合わせた「食に関する指導」をしていただきました。たくさんの資料の他，実験や体験活動などを通して，大変わかりやすく，楽しく学習を行うことができました。ありがとうございました。そして，いつもおいしい給食をありがとうございます。