出来事

この高さの玉入れは、久しぶりに見ました。THE運動会種目ですよね。

宙を舞う紅白玉。なかなかかごに入らない紅白玉。

見ている方も玉の入り具合に視線が集中します。

競技前、メンバーを見ると白組小学生中心、紅組小・中・大人のバランスよしで紅組有利かと思われました。

かごに入った玉の数を数えてみると・・・

紅組　２個　　白組１３個

白組の圧勝でした。予想外の結果でした。

白組のリードが広がります。

持ち玉を離れたかごに投げ入れます。

入りそうですがなかなか入りません。

一投に集中します。小学生も年配者も一点は一点。真剣です。

全員が投げ終わった後、一度は紅組の勝利がアナウンスされ、紅組が喜びました。

しかし、再確認後白組の勝利が宣言され、白組大喜びとなりました。

ラジオ体操後の第一種目は宝ひろいです。

いきなり宝をゲットできるとあって子どもたちは、にこにこです。

来賓・敬老の方と一緒に走りました。（もちろん宝の中身は別ですよ。）

定刻通り浮金スポーツフェスティバルがスタートしました。

まずは、鼓笛行進です。校歌を演奏しました。

開会式では、町長さんのあいさつであった「永久に不滅」が紅組と白組代表児童による選手宣誓にも登場しました。

なんという偶然でしょう。町長さんも驚いていました。

抜けるような秋晴れの空が広がり、風も穏やかな絶好の運動日和の中始まりました。

婦人会の皆さんは、学習発表会が進行している裏でけんちんうどんの準備をしてくださいました。

体育館脇のテントの下で、仕上げです。

フィナーレ後は、みんなでけんちんうどんをいただきました。

何杯でもおかわりOK！でも、具がたくさんあるうどんなので３杯食べたらお腹いっぱいで動けなくなります。

おいしいうどんでした。ごちそうさまでした。

さて、休憩したら「浮金スポーツフェスティバル」です。

最後の発表は、全校生で発表しました。

浮金小学校、子どもたち、これまでのこと、これからのことを思いながら演奏を聞いていると心に深く感じるものがありました。

フロアを見ると、ハンカチで目を拭う方が何人もいました。

心を振るわせてる演奏でした。

５・６年生は、歴史と絡めながら浮金について発表しました。

２０歳になった自分たちが、治助に集合して懇親会をする設定で話が進みます。

「キウイガスキダネ」は時間を超えるおまじないかと思ったら、実は・・・

途中、青年団が今年秋祭りで披露した「オタ芸」も披露してくれました。

訛りの混じった言葉で話し、地元の場所や自分物もたくさん登場し、浮金を知る人は思わず笑ってしまうそのような劇でした。

さて、「キウイガスキダネ」の本当の意味は・・・

浮金石太郎も、浮金小学校に校歌に出てくる四つの山や夏井川について調べたことをもとに劇で発表しました。

この発表に至るまで、子どもたちにとっては地域の自然を知る貴重な機会でした。

地域のことをふんだんに取り入れた発表で、なるほどと思うこともありました。

校歌の意味を見つめることにつながった劇でした。

 浮金小学校の昔を劇にして紹介しました。

お家の方にアンケートを実施し、当時の様子を聞きました。

旧校舎での様々なエピソードを楽しい劇にしました。

子どもたちの役になりきった、はつらつとした発表は、劇団かと思うほどです。

笑いもふんだんに取り入れ、最初から最後まで楽しめた劇でした。

児童園の発表は、可愛らしかったですね。

衣装も動きもせりふも何をしても笑顔がこぼれてしまします。

演目１番で会場のみなさんの心をしっかりつかみました。

いい感じでスタートができました。

浮っ子のよさこいソーランから学習発表会が始まります。

元気なかけ声が響きます。

やぐらも決まりました。

明日のお昼は、けんちんうどんです。

婦人会の皆さんが、昼から集まって、夕方まで調理をしてくださいました。

大鍋で４つ分。およそ４００人分です。

当日は、朝からうどんを煮るそうです。

大量の野菜を切ったり、思い鍋を移動したり、洗い物が多くなったり、本当にありがたいです。

ちょうど、汁ができあがった頃にお邪魔しましたので、ちょっとだけ味見をさせていただきました。

あつあつをいただきました。おいしいです。心もお腹もぽかぽか大満足！！

明日もしっかり頂くつもりです。みなさんもお楽しみに！！

多目的ホールは浮金文化通りとなっています。

子どもたちの作品が並んでいます。

じっくりご覧ください。

時間に余裕を持ってお越しいただいた方がよいと思います。

すてきな作品が多いので、思わず立ち止まってしまうことでしょう。

若葉会（保護者の皆さん）のコーナーもあります。目だけではなく、香りも楽しめる作品が並んでいます。

今日は、風があります。

今日は外で遊ばないかな？と思っていました。

休み時間になると、３年生の男の子たちがブランコへ駆け寄ります。

２年生の子どもたちも外で遊び始めます。

まだまだ、外で楽しめます。

明日は、浮金スポーツフェスティバルです。

今日のように日が照って、今日とは違って風が無いことを願います。

学習発表会に合わせてこれまでの活動の様子を紹介しようと写真をモニターに映し出しました。

その場から離れてしばらくすると、モニターの方から笑い声がします。

近付くと子どもたちが集まっていました。

次々集まってきて、「ぼく写っている。」「これ運動会じゃないな。」・・・

写真を見て盛り上がっています。

朝の楽しいひとときです。

学習発表会の予行をしました。

現時点での発表内容を披露しました。

写真は、ほんの一部のみ公開です。

発表はかなり、楽しめます。ご期待ください。

当日は、体育館の中でストーブを焚きます。それでも床から冷えてきますので、座布団や防寒着等は準備してきてください。

学習発表会後は、婦人会の皆さんが、うどんを準備してくださいます。

これまた楽しみですね。

３・４年生が松﨑工房で絵付けした作品ができました。

子どもたちのデザインです。可愛らしいですよね。

残念ながら学習発表会のときには、展示できません。

（町小中学校美術展に出品のため）

実際の作品は、ふるさと文化の館でご覧ください。

四つの山が並びました。

いい眺めです。

ぜひ細部までご覧いただきたい。

閉校記念としてずっと残しておきたい作品です。

学習発表会で来校した際には、じっくりご覧ください。

松﨑工房が開設されました。

学校でたくさん咲いていたマリーゴールドを使い、草木染めをしました。

淡い黄色に色づいた布に、子どもたちが自分で考えた図案を絵付けしました。

型抜きでスタンプしてつくりました。

とても楽しそうです。すてきな作品になりそうです。

今週の土曜日まで、小野小の運動着が試着できます。

音楽室に写真のように並べていますので、試着してください。

（注：すべてのサイズが並んでいるわけではありません。ＬＬとＭの半袖なしです。）

運動着の申込は今週土曜日が締切ですので、期日までの提出をお願いいたします。

本日、弘済会より教育実践助成として助成金をいただきました。

教職員の研修費や資料購入などに役立てさせていただきます。

「すべては、子どもたちのために」指導力の向上を図ります。

１時間目と業間の時間　国語科「分かりやすくせつめいしよう　おもちゃの作り方」

　生活科で作ったおもちゃをもとに、話す順番に気を付けたり、絵や写真やを使ったりして説明文を書き、１年生を相手におもちゃの作り方を説明しました。

「たのしかった。」「このおもちゃ、おもしろいね。」と喜ぶ１年生を見て、「がんばったかいがあったね。」と、とてもうれしそうにしていました。

４時間目　生活科「サツマイモをしゅうかくしよう」

　５月に植えたさつまいもの収穫を行いました。なじみのあるさつまいものほかに、白い皮のさつまいもや中身が紫色のさつまいもも収穫できました。さっそく１本だけふかして食べてみました。「おいしー。」「塩を付けると甘さ倍増だね。」と言いながら、次はどんな風にして食べるか話し合いました。大学芋、てんぷら、焼き芋と食欲は増すばかり。スイートポテトに落ち着きました。

　このほかにも、１・２年生でやる学習発表会の劇の練習やオープニングやエンディングの全体練習など休む暇なく活動しています。

　ですが、子どもたちは元気いっぱい、この時期にしかできない活動を満喫しています。

１１月の全校集会はまだ、多目的ホールです。だんだん寒くなってきていますがまだ、大丈夫です。

始めに、表彰です。

米の消費拡大ポスターコンクールと地区作文コンクールで優秀な賞をいただいた２人に賞状を渡しました。

続いて校長先生のお話です。今回も、新聞を手に話をしました。

最近気になる記事は？の問いに子どもたちからは、ラグビー、サッカー、台風被害、復興・復旧、首里城火災・・・

なかなか、最近の出来事をつかんでいます。

その中から、台風被害からの復旧のこととラグビーワールドカップの記事について話をしました。

台風被害から復旧が進んでいること、しかし、まだ被害が残り、手助けが必要な人たちが居ることの話があり、ボランティアの方の手助け、協力が力になっている。（写真は「福島民報　2019年11月５日（火）」より）

ラグビーについては「熱狂　ＯＮＥ　ＴＥＡＭ」との見出しから、協力すること、一つになることから学習発表会の取組で、今できることをしっかりやっていこう。（写真は「福島民友　2019年11月５日（火）」より）

子どもたちが校長先生の思いをどのように受け取ったかは、今後の子どもたちの姿で確認です。

 最後に、生徒指導担当から、１１月のめあてについて話をしました。

共同作品の製作過程が公開されました。

こつこつと手間をかけて製作してきたその過程が記録されています。

この記録にもありますが、５・６年生と担任とそして校長先生の共同作品です。

それぞれの思いが形となった閉校記念にふさわしい共同作品です。

２年生の掲示板に「まどをあけよう」のコーナーがあります。

色画用紙にカッターで切り込みを入れ、窓をつくります。

その色画用紙や窓の中にかきたいものをかきます。

工作と絵が合体したような題材です。子どもたちが楽しみながらつくったことが伝わってきます。

掲示では、２年生全員の作品をつなぐように道ができています。

道には２年生の子どもたちがいます。友だちの家？マンション？城？にお出かけしているようです。

楽しみながら鑑賞できます。これも表現活動であり鑑賞活動である工夫された掲示です。

表現も鑑賞も楽しんだ２年生です。

ふと目を外に向けると、落ち葉が職員の自動車の上にのっていました。

風はありませんでしたが、いつの間にか葉が落ちていたようです。

そういえば、昨年の今頃に落ち葉は掃きや枝拾いをしたことを思い出しました。

月日は流れています。浮金小学校も残すところ５か月です。

周辺の山々が本格的に色づく日は、近いです。

最近、寒いなと感じることが多くなってきました。

５・６年生の共同作品が展示されるとさっそく子どもたちが集まります。

細かいところまでじっくり見ています。

少しアングルを変えて撮影すると・・・まるで○○の巨人みたいだ！！

おもしろがった２人は、手を伸ばします。迫力の画面が撮影できました。

こんな楽しみ方もあるんですね。

昨年は、二つの山をバックによさこいを踊る浮っ子を木の実でつくりました。

学校緑化研究発表会

四つの山に囲まれる浮金小学校です。残り二つの山をバックに子どもたちの元気で明るい様子を表す作品をつくりました。

今年は、大運動会がテーマです。保護者・地域の方に囲まれて、元気で明るく綱引きをする子どもたちを木の実で表しました。

大迫力の作品です。多目的ホールに展示していますので、学習発表会の際にはじっくりご覧ください。

なお、１１月１２日（火）から始まる、小野町小学生・中学生美術展（会場：ふるさと文化の館・美術館）にも出品します。（１１月１２日（火）～１７日（日））

小野町小学生・中学生美術展の案内のページ

そちらにも足を運んでいただき、ご覧ください。

３年生の国語科で「秋の楽しみ」という単元の学習をしました。

前回はそれぞれが感じる○○の秋について話し合いました。

今日は、自分の感じる○○の秋を文章で表現します。

下書きをしたあとすぐに友達と読み合いです。

大人の名刺交換のようにしっかりあいさつしてから読みおうね。３人以上のサインをもらおうね。

これだけで、やる気十分です。

読み合ったあとは、清書です。教室が静まりかえり、鉛筆で文字を書く音が響きます。

子どもが今、感じている秋がいろいろ集まりました。

朝、やさしい日の光が差し込む中、「いのちのうた」が教室に響きます。

落ち着いて一日が始められそうです。

校内装飾を一手に引き受ける浮金小学校のクリエイティブディレクターが製作しました。

準備に長時間を要しましたので、完成が１０月最終日となりました。

そうです。ハロウィン当日です。

このまましばらく掲示します。ハロウィン気分を味わいます。

１年担任が息を切らしながら、模造紙を貼り合わせた大きな紙に線を引いています。

声をかけようにも必死の形相で、しばらく見守りました。

手を止めたので、声をかけると・・・「少し休ませてください」

そんなに本気になって描いているものとは何でしょう。

今日は、ゆったり自分の活動ができる昼休みとなりました。

天気もよく、外で遊具で遊ぶもよし、なわとびするもよし。

校舎内で、キーボードを弾くもよし、絵をかいたり見たりするもよし、本を読むもよし。

それぞれの時間を楽しんでいました。

どこに行っても、ひとりぼっちでいる子どもはいません。

誰かと一緒に過ごしていました。

ゆったり、おだやかな時間でした。

３・４年生が体育館で学習発表会の練習をしていました。

何やら地図のような・・・写真のようなものを示しています。

しばらく聞いていて、なるほど！　３・４年生の発表がちょっとだけ見えました。

学習してきたことを、祖父母参観のインタビューにも関係することを発表するようです。

どんな発表になるのでしょうね。

校歌収録の様子です。

いろいろなカメラアングルで撮影するので、実際は計４回歌いました。

『校歌を訪ねて』収録の動画のページへＧＯ！！

ＢＳ－ＴＢＳ『校歌を訪ねて』収録が行われました。

校歌の収録ではなく、校長へのインタビュー、子どもへのインタビュー、授業風景の撮影、子どもの校歌、教職員の校歌、保護者ＯＢの校歌と９時～１４時までみっちり撮影、収録していただきました。

撮影スタッフの方を前に、子どもたちは緊張するのかと思っていました。

当然、緊張する子どももいましたが、それよりも自分を撮影してほしくてアピール強めの子どもが結構いて頼もしく思いました。

校歌も、ふだんどおりしっかりと歌うことができました。

ＰＴＡ会長さんの声かけにより、保護者やＰＴＡの方が集まってくださいました。

お忙しい中、収録にご協力いただきありがとうございました。

子どもたちにとっても職員にとっても記念に残る出来事になりました。

編集にてどのように仕上がるのか楽しみです。

浮金小学校の放送予定は、１２月２６日（木)の１８時２４分～３０分です。

楽しみに待ちましょう。

ＢＳ－ＴＢＳ『校歌を訪ねて』のページへ

４年理科「物の体積と温度」の学習のまとめとたしかめです。

鉄道のレールには、隙間がありますが、夏と冬では隙間の大きさが違います。なぜ？

これが本日最初の問いでした。

季節と気温や日差し、もののあたたまり方、金属の体積と温度などこれまで学習してきたことを関係付け、比較しながら考えていました。

一人ではうまくまとまらないようになると友達と相談が始まりました。

モニターの写真を見ながら、互いの考えを出し合っていました。

ガラス瓶と金属のふたや温められたペットボトルなど生活の中で見られる物の体積と温度の関係についても考えることができました。

今日の３・４年生は「ＡＬＰＨＡＢＥＴ」の学習です。

アルファベットのカードを順番に並べ替えたり、指示されたアルファベットを選んだりして、楽しみながらアルファベットに慣れていきました。

自分のイニシャルのカードをもらう活動では、友達に英語を使ってお願いしていました。

ＡＬＴのキンバリー先生のおかげで楽しく英語を使って活動しています。

児童園のみなさんが、浮金小学校の体育館で学習発表会の練習をしました。

１１月９日には、児童園の子どもたちの発表もあります。

担任の動きを見ながら、同じように動こうと頑張っていました。

一つ一つの動きがかわいらしく、当日の発表が楽しみになりました。

　小野新町小学校で１年生の小小交流が実施されました。

　まずは，アイスブレイクです！いろいろな学校の友達とグループを作り，自己紹介をしました。

　最初は緊張した顔をしていた子も，徐々に笑顔が見え，楽しんで活動できていました。

　４校時目は各クラスに分かれての授業です。たくさんの友達と名刺交換をして，交流しました。

　給食を一緒に食べて，昼休みは小野新町小学校の「ハロウィン集会」に混ぜてもらいました。

　今から来年一緒に勉強することが楽しみのようです。

学年では、学習発表会に向けて取組が始まっていました。

今日から、全校児童合同での全体練習が始まりました。

１回目は、オープニングとエンディングの出入りの確認です。

よさこいも踊って動きの切れを確認しました。

これから、準備や練習が本格化してきます。

学校だよりのページ

浮金小学校の子どもたちの発表の様子です。

心落ち着くすてきな発表でした。

動画のページ→　町音楽祭浮金小発表「いのちのうた」

浮金小学校の「校歌」の演奏の様子です。

今年は、参加校それぞれに校歌を演奏しました。

お聴きください。

動画のページへ　→→　町音楽祭　浮金小発表　「校歌」

明日からこまちふれあいフェスタが２日間開催されます。

フェスティバルに合わせて浮金小学校も絵と書写の作品を展示しています。

２日目には、米の消費拡大ポスターコンクールの表彰があります。

浮金小学校の児童も表彰されます。

お時間のある方は、ぜひ足をお運びください。

「2019小町ふれあいフェスタ」イベントチラシ（ポスター縮小版）

演奏順番５番目、浮金小学校の演奏は校歌の合奏・合唱と「いのちのうた」の合唱でした。

順番を待つ子どもたちの様子からは、いつもどおりの様子が見られ、きっとすてきな演奏をするだろうと期待しました。

演奏がはじまると、期待どおりに会場いっぱいに楽器の音が子どもたちの声が広がりました。

浮金小学校の校歌を会場の皆さんに元気いっぱい紹介することができ、「いのちのうた」では、気持ちをのせた合唱を披露できました。

子どもたちの気持ちは届いたでしょうか。

保護者の皆様、雨の中でしたが会場にて演奏をお聴きくださりありがとうございました。 

３年生は、国語科で「ちいちゃんのかげおくり」を学習しました。

感想文を書いて自分の考えをまとめました。学習の途中で、

「図書室には戦争のお話がほかにもあるよ」との子どもの声がありました。

では、戦争について書いてある本を探して、読んでみようと活動が広がりました。

１０冊以上見つけていました。

しばらく、教室に置いておいて、読めるようにしておきます。

明日は小野町小・中学校音楽祭です。

担当者が集まって、会場づくりや係の確認をしてきました。

浮金小学校でも、昼の時間に体育館で磨き上げをしました。

気持ちの入った演奏ができました。明日をお楽しみに！！

３・４年生の体育科です。ゴール型ゲームのハンドボールの学習です。

ドリブルの練習をしました。チームで折り返しリレーをしました。

まだまだ、ドリブル、投げる、とるなど、どの動きもおっかなびっくりの様子でした。

遊びながら、ゲームをしながら技能を高めていきます。

絵の中に、自分の分身を入りこませます。

自分で描いた分身をどこにおこうか、どうおこうか思案中です。

逆さまにしてもおもしろいし、穴の中にいれてもおもしろい。

最終決断はどうなったのか・・・。

担任と友達と話をしながら決めていきます。

これも鑑賞活動の一つです。