2019年12月の記事一覧

今朝は冷えました。場所によっては浮金で－８℃というところもあったようです。

校庭７時の気温は－５℃でした。

霜がおり一体は真っ白でした。ミラーの表面も凍って、よく見えません。

日中は暖かくなるとのことです。期待します。

金曜日に、プログラミング教育の研修として飯豊小学校に行きました。

移行期で浮金小学校でもすでに取組が始まっていますが、まだまだ試行段階です。

実際に教育現場で使われているプログラミング教育用のソフトを体験し、授業イメージや子どもの様子・反応を考えました。

食わず嫌いにならないよう、体験して、抵抗感を軽減すること、やってみたいと前向きな思いを持つことは大事です。

教える側よりも、子どもたちの方が圧倒的に馴染むのが早いだろうという感じがします。

しかし、何を学び、何を育てるのかねらいをはっきりもっていないと、楽しい活動で這い回りそうです。

今回はプログラミングに関する４つの分類のうちのC分類のみの研修でした。

文部科学省サイト「小学校プログラミング教育の手引」の改訂（第二版）について

教科等の中で学習するプログラミングに関する学習もあります。（AとB分類）

こちらもしっかり学んでおく必要があります。

やはり、教える側の研修は重要だと思いました。

写真注文は、２０日（金）までで締め切ります。

それまでに、注文票と代金を注文用封筒入れて、学校へ提出してください。

２０日（金）までは写真を掲示しています。授業参観時に写真を選べなかった方は、学校へお越しください。

夕方は、17時までとします。それ以降は、電話にて確認してから来校してください。

金曜日の昼休みに３年生の子どもが３人で読み聞かせ会を開きました。

お知らせカードを作り、各学級に配り、当日は呼びかけて聞いてくれる人を集めました。

高学年を中心に集まってきてくれて話を聞きました。（やさしいお兄さんお姉さんたちです。）

読み聞かせをする側は、紙芝居を代わる代わる読みました。

抑揚をつけて、怖い雰囲気を出すように読んでいました。

５分ぐらいの発表でしたが、発表者も満足、聴き手も楽しめた読み聞かせ会でした。

１１月に個別懇談を実施していましたので、今回は冬休みの過ごし方を中心に話をしました。

最近気になることは、SNS、オンラインゲーム、スマホやタブレット・・・

このことについては、資料をもとに担任から特にお話をさせていただきました。

中学校、高校にもつながることですので、冬休みといわずふだんからルールをつくる。守らせる。

守らせられないというならば、フィルタリングをかけ閲覧制限する、使用時間の制限をかけるなど親の出番、責任を発揮してください。お願いいたします。