2019年11月の記事一覧

全校集会では３つのコンクール・作品展の表彰を行いました。

・　田村地区小学校音楽祭（第3部創作）課題Ｂ　特選１

・　交通安全ポスターコンクール　佳作

・　田村地区造形作品展　推奨２、特選１

子どもたち各方面で活躍しています。

「とけた物はどこにいったのか？」「物はとけるとなくなるのか？」

子どもたちは、「無くなるわけではない。」「見えないだけ。」と始めから主張します。

どうすれば，そう言えるのかには？？？感覚的にはつかんでいるようです。

そこで水に食塩を溶かして全体の重さを量ります。

シェイカーを振って、食塩を水に溶かします。ときどき溶けたかを確かめながらひたすら振ります。

溶けきったら重さを量り、記録します。「やっぱり、重さは変わらない。」

自分たちの予想が確認できました。すっきり。結果を基に考察をしようとしたそのとき、

「食塩の場合は予想どおりだけれど、他の物でも同じなの？」の問いかけが・・・

それは・・・　と別の物を使って実験は続きました。

実験を通して五感で確かめる。友だちと共に考える。とても大事ですね。

好きなものを集めて集めたものをすてきに見せます。

身近なものの鑑賞です。集めて、箱に並べていました。

すてきな見せ方工夫できそう。

コレクションの展示方法の工夫に取りかかります。

ああしたい、こうしたいが膨らんでいいきます。材料を持ち出して組み合わせて・・・

鑑賞したから表現したくなったようです。

ふるさと文化の館にて浮金小学校の子どもたちの作品が展示されています。

明日、１７日（日）までの展示となります。

１・２年生は絵画作品、３・４年生は草木染めステンシル作品、５・６年生は共同製作立体作品

学校の展示とは違い、美術館のホールにキャプション付きの展示です。

また、飯豊小学校、夏井第一小学校の子どもたちの作品も一緒に展示されています。

町内小学生の表現をお楽しみください。

ぜひ、会場で直接ご覧ください。

※　学校関係記録用として特別に撮影しています。

今週の中頃、校庭で５・６年生がキックベースボールをしていました。

ベースボール型ゲームの導入のようです。コーン回りキックベースボールのようです。

駆け引きがあるので高学年でも楽しくルールや動きを学べます。

子どもからの指示の声が飛びます。子どもたちも担任も本気になってゲームをしていました。

今週から５年理科は「物のとけ方」の学習に入りました。

まずは、もやもやの観察から学習のスタートです。

この現象は、シュリーレン現象といいます。暑い日の道路や自動車の車体の上でみられる空気のもやもやのように生活の中でもよく見かける現象です。

ティーパックに食塩を入れて、水に浸しただけですが、取り立てて見ると好奇心がくすぐられます。

しばらく机にへばりつくように観察していると、もやもやが弱くなってきます。ティーパックの中の食塩がほとんど無くなっています。

食塩がとけたようなので、今度は何粒かの食塩をペットボトルに入れて粒の様子を観察します。

これまた、ずっと見入っています。

「糸を引いている。」「本当だ。」「粒が小さくなった。」「粒が見えなくなった。」

子どもたちのつぶやきが続きます。「真上から見るとよく見えるよ。」

科学に対する興味関心が高まっています。変化を逃さない観察の目が働いています。

浮金地区、ただいま紅葉が見頃です。

高柴山もきれいに色づいています。

青空と紅葉のコントラストがきれいです。

午後３時頃からは、日が西の山々の陰に入り始めるのでその前の方が紅葉を楽しめそうです。

華やかだった花壇が何も植えられていない寂しい状態になっています。

冬から春に向けて花の入れ替え整備中です。

小野高校から購入したパンジーが段階的に植えられていく予定です。

整備が進んだらまたご紹介いたします。

今週２日間と来週３日間にて個別懇談を実施します。

本日懇談２日目です。

お忙しい中来校いただきありがとうございます。

昼休み、鉄棒のところに何人も子どもがいます。

鉄棒で遊んでいるのかなと近付いてみると、１年担任もいました。

１年生が鉄棒のいろいろな技に挑戦し、できると担任が技カードにチェックしていました。

１年生を応援したり、技のこつを教えたりしているのは３年生です。

技を披露しつつ、１年生をサポートしています。

教える3年生も楽しそうです。教えてもらってできるようになっていく１年生も楽しそうです。

頑張る子どもたちの姿を見ている、担任も楽しそうです。

風は無く穏やかな秋晴れの昼休みでした。