こんなことがありました!

2019年7月の記事一覧

にっこり 授業参観の後は,学年懇談会

今回も兄弟姉妹がいる家庭は,ご両親で出席されるなど懇談会への積極的な参加をいただきました。

4月~6月までの子どもの様子から感じること,気になることを担任目線からと親目線からとで一緒に振り返りました。

   

花丸 給食試食会の後は、授業参観!!

 今日は授業参観も計画していました。少し親の目を気にしながらも、元気に発言する姿が見られました。

 その後には、学年懇談会があり、1学期の子どもたちの学校での様子、夏休みの過ごし方、PTA学年行事などについて話し合いました。

 1学年 道徳科「かぼちゃのつる」

 2学年 学級活動「パソコンにさわってみよう」

 3・4学年 道徳科「心の優先席」

 5・6学年 国語科「学級討論会を開こう」

 

喜ぶ・デレ 1階ホールが大きな食堂に・・・?

今日は給食試食会がありました。多くの保護者にきていただき、子どもたちと一緒に食べました。

1階ホールがいつもと違った大きな食堂になったようでした。

今日のメニューは、「和食を味わおう」で、ごはん、豚汁、鯖の味噌煮、ごまあえ、リンゴゼリー、牛乳でした。

私は、毎日給食を美味しくいただいていますが、いかがでしたか? 

今日も、美味しい給食、ごちそうさまでした。

 

キラキラ 七夕の飾り付けをしました!

給食後の休憩時間に、七夕の飾り付けをしました。

これまで、多くの子が休み時間などの時間を使って飾りを作ってきました。

また、3・4学年の図画工作科で作った作品がちょうどいいと思い、飾り付けに加えてみました。

もちろん、短冊もあります。自分の夢や思いがそれぞれ書かれています。

明日は、給食試食会と授業参観があります。是非、ご覧ください。

 

 

 

驚く・ビックリ 交通安全教室を実施しました。

 今日の3校時は交通安全教室の時間でした。あいにくの雨で、外へ出ることはできませんでしたが、低・中・高学年に分かれて警察署からお借りしたDVDで学習しました。どんな場面が危険なのかを映像をもとに考えさせ、その時どうすればよいのかを話し合いました。

鉛筆 全部でいくつあるのかな?

2年生の算数科の授業です。

ドットがびっしり並んでいる細長いプリントを渡し、

「それでは、全部でいくつあるか数えよう。」

と、今日のめあてを突然与えました。すると、

「いっぱいあるね。」

「でも楽しそう。」

子どもたちは、数えたくてしょうがないみたいです。すると、

「縦にちょうど10個並んでいるから、10のたばをつくって数えよう。」

「10のたばを10集めて100のたばにした方がいいんじゃない。」

そして、先生は

「何も一つ一つ数えればいいじゃない。」

すると、子どもたちからのだめ出しです。

「めんどくさいです。」「大変です。」「数え忘れがあるかもしれないです。」「いくつまで数えたか迷ってしまうかも。」と。

(省略)

子どもたちは、必死になって数えました。でも楽しそうです。

10のたばで数えた子、30のたばで数えた子もいましたが、やっている途中で100のたばの良さに気付いたようです。

  

子どもが書いた授業の感想を一つ紹介します。

「100のたばをつくって数えると、さんすうが大すきになれる。」

子どもの表現はおもしろいですよね。100のたばで考える良さが、おそらく実感できたからなんでしょうね。