こんなことがありました!

2019年5月の記事一覧

花丸 次から次と雑草が・・・でも・・・

運動会に向けて頑張っている子どもたちの姿を見ながら、少しでも良い環境をと思い校庭の整備をしています。

連休中には、PTA役員の協力を得て大がかりな整備もしたのですが、また雑草が目立つようになってきました。

大休憩の時間です。除草作業をやっていると、何人かの子どもたちがやってっきて手伝ってくれました。

「低学年のシャベル持ってくる。」「私も。」「僕も。」

「この大きなホウキ、うちでも使ったことあるよ。」

「私も使ってみたい。」「僕も使ってみたい。」

「道具が皆の体より大きいから難しいね。」

「校長先生、この様子は全校朝の会で話しますか?」

「それはどうかな。」

「ホームページにはのるかな?」

手も口も一生懸命動かす子どもたち。

褒めてもらいたいという気持ちが強く伝わってきました。

大休憩が終わるころ、

「運動会まで後3日間、手伝いますからね。」

と。これは褒めるしかないでしょうね。ありがとう。

にっこり 陸上練習というより全校リレーの練習

5・6年生は,陸上練習を継続しています。

本日は,力を何段階かに調整しながら,腕の振りや足の動き,テンポなどを意識して走る練習をしました。

最後に,全校リレーのチームごとにバトンパスも練習しました。

今日は,運動会前特別メニューでした。

ニヒヒ 応援合戦の練習?企画会議?

昼休みに赤白に分かれて,応援合戦の練習です。

白組は,どんどん応援合戦の練習をします。

紅組は,バージョンアップを図ろうとしてか打ち合わせが多めです。

5・6年生が頭をひねって考えた案です。

どんな応援合戦になるのかお楽しみに!

 

にっこり ぎゅっと詰め込んで 運動会全体練習

運動会は今週の土曜日です。準備・練習の時間が限られてきました。

ところが今週の天気予報がいまいちです。

晴れマークよりも曇りや小さな雨マークの方が多い週間予報となっています。

小野町の天気byYahoo天気予報

小野町の天気by日本気象協会

練習の計画を前倒しして,できることを進めておくことにしました。

説明を聞いて,考えて,行動できました。

日差しはありましたが,からっとしていて爽やかでした。

当日もこんな天気であることを願うばかりです。

ニヒヒ 白虎とペガサスが正解でした!!

応援旗の全貌が見えてきました。

確認したところ、白組は白虎  赤組はペガサス  だそうです。

制作途中はこちら

迫力のある応援旗です。子どもたち(と担任)の気合を感じます。

ちなみに・・・

一心不乱(いっしんふらん)は,何か一つのことに心を集中して、他のことに心を奪われないさま。一つのことに熱中して、他のものに注意をそらさないさま。

活火激発(かっかげきはつ)は,盛んに燃えさかる炎が、激しくわき起こること。

互いに勝利をめざす強い気持ちが込められていますね。

にっこり みんなで頭を突き合わせて何してる?

金曜日 2年生の教室をのぞくと大きな模造紙の上で子どもと担任が頭を突き合わせています。

何しているのか気になって教室に入りました。

どうやら浮金小学区の地図をかきたいようです。

どこを真ん中にするの?

学校がいいんじゃない。

どこまで入るようにすっればいい?

担任も交じっての相談が続きます。

生活科の町探検の準備のようです。運動会が終われば次は町探検のようです。

ほくそ笑む・ニヤリ 動きは覚えるけれど、本気はまだ出さないよ!綱引き全校リレー

運動会全体練習2回目を実施しました。

今日は、綱引きと全校リレーです。

整列,入場,移動,競技,判定,退場まで流れと動きを確認しました。

何度か競技しました。結果は、子どもたちに聞いてください。

ただ,今日はまだ本気で勝負していないそうです。

お互いに本番まで本気の力は温存しておくようです。

運動会当日をお楽しみに!!

 

興奮・ヤッター! 待ってました!移動図書館!!

今年初の移動図書館を実施しました。

我先にとコンテナの中からお気に入りの本を選ぶ子どもたち。真剣です。

低学年から順番に本を選びます。5・6年生はしばらく待機です。

本は,その場で文化の館の方が貸出処理をしてくださいます。

借り終わった子どもは、すぐに本を読み始めていました。

 

この町の移動図書館は読み聞かせ活動と併せて本校の読書活動の充実に大きく貢献しています。

文化の館の皆さんに感謝です。