今日の小野小学校は？

令和四年度　卒業証書授与式　

校長はげましのことば

 とうとう別れの日がやってきてしまいました。お別れを刻んだ卒業証書は、校長先生にとっても一枚、一枚がとても重く感じました。そして、すべてを渡し終えた今、さびしさが心を覆っています。

 　まず、ご来賓の皆様にごあいさつを申し上げます。本日は、小野町長様を始め、たくさんのご来賓の方々のご臨席を賜りまして卒業式を挙行できますことに感謝申し上げます。小野小学校創立以来、町当局の皆様には、新型コロナウイルス感染予防に関わる施設や備品の充当、そして、ICT教育の充実、浄化槽改修工事など、たくさんの予算等のご支援を賜っております。それら　すべてが子どもたちの安心・安全と学力向上に確かに結びついておりますことをご報告申し上げ、ここにに、あらためて感謝申し上げます。

 　次に、保護者の皆さまに御礼申し上げます。本日までの小野小学校、そして、飯豊小学校、浮金小学校、夏井第一小学校、小野新町小学校へのご協力、ご支援をいただきまして、本当にありがとうございました。まぶたを閉じれば子どもたちとのたくさんの思い出が思い浮かぶと思います。コロナに感染したと知り、愕然とした時のこと、いらいらした気持ちを子どもにぶつけてしまったこと、親として、十分なことをしてあげられなかった悔しさ、そういう思いもあるかもしれません。しかし、この六年生の子どもたちは、他の学年の子どもたちには感じることのできない礼儀正しさやおだやかさ、やさしさをもって、この一年間を過ごしてくれました。これこそが、家族のみなさまが、愛情をこの子どもたちにかけてくださった証だと思います。すばらしい子どもたちに育ててくださって本当にありがとうございました。そして、本日は、本当におめでとうございます。

　さて、卒業生のみなさん、みなさんには、「志」の話をします。「志」、それは、何かをしようと思って心に刻むことです。

 　今朝は、ある子の志に感動しました。卒業式に向けたその子の志です。今日の卒業式にいくら緊張しようとも、どんなにはずかしくても、朝からちゃんと学校に行くぞ、と決心してくれた志です。その子は、その志を行動に示し、朝一番に教室に来てくれました。この志に、朝から先生方は、感動の涙を流してしまいました。志というものには、人を感動させる力があるのです。そして、七十七名全員がそろって、この卒業式に参列することができました。一人一人の志が、強い心を生み出し、みんなが一緒にこの時を分かち合うことができました。これは、奇跡です。

 　志の２つ目の話です。みんなには、この国を変える、この国をよくする、この町をよくするという志をもってもらいたいと思っています。あの壁画には、小野町のよさや歴史を残したいというみんなの志がこめられていますね。しかし、これまで３年間、新型コロナウイルスのために、この国では７万人の人がコロナでなくなり、たくさんの人がコロナで苦しみました。みんなもそうですよね。この国、そして、小野町はコロナで大きく変わってしまいました。この病気のために、人と人の距離が大きく隔てられました。そして、ICTやAIが一気に進みました。そんな中で、みんなにはこの国やこの小野町をどんなにICTやAIが進んでも、人と人の心が通い合う世の中にしてほしいと思います。人と人の心の距離を大切にする志をもってください。

 　志の３つ目の話です。東日本大震災のことです。あの地震で２万人の方々が、人生や夢の途中でこの世を去りました。みんなは、あの東日本大震災の年に、この世に命を授かった子どもたちです。まさに、その日に産まれた人もいますね。みなさんのご家族は、産まれたばかりのみんなを抱きかかえたり、おなかの中にいるみんなを必死に守ったりしました。みんなを守るために、故郷を離れ、避難をしたご家族もあります。ご家族は、自分のことより、赤ちゃんだったみんなのことを第一に考えてくれました。だからこそ、みんなは、どんなことがあっても、生き抜いてください。自分の命を大切にしてください。志をもって、自分の人生をあきらめないでください。みんなには、あの地震のことをもっと深く学び、そして、この１２年間の間に人々が成し遂げてきた復興を知り、みなさん一人一人がこの国を、この小野町を、そして、自分自身をもっとよくしていこうとする志をもってほしいと思います。

　あのみんなが描いてくれた壁画の一番右端のような明るく、すてきな未来を創っていってほしいと思っています。そういう未来をみなさんなら創り上げてくれると信じ、校長先生のあいさつにかえさせていただきます。

 　みなさんの進む道は、桜が毎年、花を咲かせるように、雨の後に虹ができるように、つらい夜があっても必ず朝が来るように、希望に満ち溢れています。

　令和五年三月二十三日　小野町立小野小学校長　小荒井新佐

小野小学校卒業式77名が卒業しました。

本当におめでとうございます。

　今日は、給食最後の日です。

　進級、卒業のお祝い給食でした。

かまぼこには「祝」の文字もありました。

　本日、６年生の児童3名に無欠席賞が贈られました。6年間休まずに登校してくれたこと、大変嬉しく思います。また、保護者の皆様にも感謝申し上げます。無欠席賞の児童には記念品が贈られました。

　明日卒業式を迎える６年生の皆さん。中学生になっても、元気に休まず登校してほしいと思います。

令和４年度の修了式が行われました。

小野小学校が開校してから初めて体育館で行われました。

一年間しっかり学習して今年度の学年を終えることができました．

　昨日昼休みに、６年生の総合的な学習で取り組んでいた「壁画プロジェクト」の完成披露会が体育館で行われました。「語るべ　つくるべ」を合言葉に、小野町の伝統や文化で自分が選んだテーマを1年間とことん極めてきました。そして、約半年間かけて、仲間と協力して壁画を完成させました。

　完成披露会では、劇を交えて壁画プロジェクトに至った経緯を説明してくれました。

壁画プロジェクトの完成披露会にこんなにたくさんの児童が駆けつけました！子どもたちも完成を心待ちにしていたようです。

　６年生から制作に至るまでの話や、制作中の話など詳しく聞くことができました。

　そして、いよいよお披露目の時が来ました！

　10メートルを超える長さの壁画に、小野町の伝統や文化、四季を織り交ぜながら描かれていました。壁画がお披露目された瞬間は会場から歓声があがりました。

　進行役の６年生から、描かれている絵の説明や色の塗り方の工夫などを聞くことができました。そして、見に来ていた下学年の子どもたちからは、「色の塗り方が工夫されていてすごい。」「千本桜で四季が表現されていてさすが６年生だなと思った。」「小野町の伝統で壁画を作ってくれてありがとう。」などたくさん称賛されていました。

　完成披露会が終わった後には、たくさんの子どもたちが壁画を間近で見たいと集まっていました。

　着物が細かく描かれている小野小町。６年生の表現力の素晴らしさと半年間の集大成が随所で見受けられます。

　小野小学校のために様々な場面で活躍してくれた６年生。その６年生もあと4日で卒業の時を迎えます。ぜひ、総合的な学習で学んだことや得た経験をこれからに活かしてほしいと思います。また、小野小学校に新しい軌跡を作ってくれた６年生に感謝したいと思います。

　卒業式に参列する保護者の皆様、小野小学校に来校される方にぜひこの壁画を見ていただきたいと思います。

　先週9日金曜日の昼休みと今日12日の昼休みに、６年生による「本好きによる本好きのためのビブリオバトル」が開催されました。今回のビブリオバトルが６年生にとっては最後の開催になります。また、今回はなんと！！！！！校長先生が緊急参戦しました！！！！校長先生を含めた12名の参加者が、自分が紹介したい本を手に、そして思いを胸に発表をしました。

　今回のビブリオバトルは、初めて全校生が見学して見ることができる回となりました。子どもたちもビブリオバトルを見たことがないので興味津々でこんなたくさん集まりました。

　紹介された本は、恋愛小説や詩集、誰もが知っている絵本、命について考えさせられる本、環境に関する話の本、幸せについて考えさせられる本など様々な本がありました。

　なんと校長先生は、釣りの話の本を紹介するために実際に釣りをするときの服装で紹介してくれました。とても熱く語っていました。

　ビブリオバトルをしている中で、発表者の熱い思いや読んだ本から感じたこと思ったことが、たくさん感じられました。また、聞いている人たちも考えさせられる発表の仕方で、さすが６年生だなと感じました。６年生の発表を聞いて、本に興味を持ったり、苦手だけど読んで見ようかなと気持ちが動いた子どもたちがこんなにたくさんいました。

　企画・運営も６年生で行い、卒業式の練習など忙しい合間を縫っての開催となったと思います。下学年の子どもたちのためにも素敵な時間を作ってくれた６年生と担任の先生に感謝したいと思います。また、発表の中で、ビブリオバトルの機会を作ってくれた先生方への感謝や、一緒に参加している友だちへの感謝の気持ち、尊敬する気持ちを伝えている場面があり、発表者の子どもたちにとっても貴重な経験となったのだなと感じました。

　本日の給食時に、「令和4年度縄跳びコンテスト」の表彰がありました。表彰されたのは３年1組の子どもたちです。3分間で200回跳び、なんと福島県で第3位の記録を納めました。

校長室に全員で集まって表彰されました。「代表して誰が賞状をもらう？」という校長先生からの質問に、子どもたちは「僕たちもがんばったけど教えてくれた熊谷先生が一番がんばったから熊谷先生！」と話し合って熊谷先生に代表して賞状を受け取ってもらうことにしていました。

３年1組の皆さんおめでとうございます！！！

　子どもたちに感想を聞いてみました。初めは58回しか飛ぶことができず、200回なんて夢のような話だと思っていたこと、休み時間も一生懸命練習していたこと、最後の日に200回跳ぶことができて心臓が飛んでいってしまうくらいびっくりしたこと、200回跳んで第3位になれたのはクラスみんなの心が一つになったからだと感じたことなど、子どもたちの喜びや苦労話を聞くことができました。そして、ずっと表彰中ニコニコ笑顔の止まらない1組さん。喜びが溢れ出ていることがとても伝わってきました。

　一つの目標に向かって、心を一つに一生懸命取り組む姿は本当にかっこいいと思います。来年も挑戦したいと意気込んでいた子どもたち。ぜひ、来年度も様々な場面で心を一つにがんばってほしいと思います。

　先日の授業参観での落とし物になるかと思われます、黒いペンケースが落とし物で届いております。お心当たりの方は、小野小学校までご連絡ください。職員室で預かっています。

本日2校時に、５年生と次年度入学してくるおのまち認定こども園の子どもたちの交流会が行われました。実行委員会の子どもたちを中心に会が進められました。

まずは、５年生とこども園の子どもたちで班を作り、手作りの名札に名前を書いてあげます。お互いの顔と名前をよ〜く見て覚えます。

手作りなので班によってそれぞれデザインが違うところがいいですね。

名札が出来上がったら、次はわくわくウォークラリーです。実行委員さんからルールの説明を聞きます。

５年生が持っているタブレットの写真を見て、校舎の中にある写真の場所を探しにいきます。見つけたらシールがもらえます。シールを全部集めると絵が完成するようです。

完成目指してがんばるぞー！しゅっぱーつ！！！

さあ、校舎の中でウォークラリーが始まりました。５年生は小さな子どもたちの手を引いて一緒に写真の場所を探しに行きます。

「小学校の中は広いなぁ。」

「あった！！！！正解！！！」

シールをゲットできました。

少しずつ絵ができてきました。何の絵が完成するかな？

1番に戻ってきた1等賞チーム！！！おめでとう！！！みんなでばんざい！！！

2等賞チーム！！！がんばったね！！！

3等賞チーム！！！みんなでピース！！！

その後もシールを集めて絵を完成させて、たくさんのチームが体育館に戻ってきました。

シールを全部集めると…完成したのはルフィとウタでした！

短い時間でしたが、楽しい時間を過ごせたようです。お兄さん、お姉さんの顔つきになっている５年生の姿、とても立派でした。

こども園の園児の皆さんも、4月に小野小学校に入学して来てくれるのを子どもたちも先生たちも楽しみにしています。入学したら、たくさんまた一緒に遊ぼうね。

本日、今年度最後の授業参観が行われました。お忙しい中、参観してくださった保護者の皆様、誠にありがとうございました。各学級や学年で、総合的な学習での発表や、できるようになったことの発表などの授業が行われていました。

５年生は体育館で講師の先生をお招きして、お米の民話を保護者の方と聞きました。

６年生は、小野町について調べたことを語り部になって真剣に伝えていました。

どの学級、学年でも、子どもたちの1年間の成長した姿を見ることができたのではないかなと思います。

授業参観後のPTA総会、学級懇談会にもお忙しい中参加してくださり、ありがとうございました。明日から3月になり、今年度も残りわずかとなりました。一日一日を子どもたちと大切に過ごしてまいりますので、よろしくお願いいたします。

５年生の外国語では、クリス先生の母国のアメリカの文化について学習しました。その中で、今日はアメリカでも人気のおやつのスモアを実際に作って食べてみました。

スモアの作り方も、もちろん英語で説明を聞いています。材料と作り方を聞いていざ挑戦！！

先生たちにマシュマロを焼いてもらって、作り方と材料を英語で言いながらスモアを作っていきます。上手に挟めるかな？

「焼けたマシュマロがおいしい！」「お家でも作ってみたい！」

おいしく楽しくアメリカの文化に触れることができました。

　本日、小野小学校では、新図書館システム共有開始テープカット式が行われました。小野小学校の図書館に新しく読書通帳の機械や、本の検索機能の機械が導入されました。

図書委員会の子どもたちが、読書通帳の記帳の仕方や本の検索機能の使い方、図書館内に新しくできた「ゆったりスペース」の使い方などを全校児童にわかりやすく説明してくれました。

新しく導入された新図書館システムを実際に使って説明してくれました。

新しく図書館内にできた「ゆったりスペース」は、高学年の子どもたちが寝そべることができるくらい、広々快適な空間になっているようです。「落ち着きますなぁ～。」

また、図書委員会の子どもたちの「推し本」の紹介もありました。絵本からシリーズものの本、ショートストーリーが集まった本など様々な本を紹介してくれました。

新システムが導入されたことにより、自分がどんな本を読んでいたのか振り返ることができるようになったこと、小野小学校の図書館だけでなく、小野中学校、文化の館にある本も探して取り寄せて読むことができるようになりました。ぜひ、たくさん利用して、たくさんの知識や心の栄養を蓄えてほしいと思います。

6年生と同じ校舎で活動できるのは、残りあと1ヶ月となりました。

今日は、5年生が在校生代表として企画・準備を進めていた6年生を送る会がありました。

なんと2部構成の会を企画してくれました。

第1部は縦割り清掃班に分かれ、ゲームを楽しみました。

ゲームが終わってから、班のみんなで用意した寄せ書きを6年生にプレゼントしました。

第2部は全校生が体育館に集まっての会です。（欠席者も少なく、対策もおこなった上での開催です）

なんと、小野小学校が開校してから全校生が体育館に集まるのは初めてです。（開校式は2〜6年生の集会でした）小野小学校の歴史から見ても今日は記念日となりました。

6年生からも在校生へのメッセージとして、コント・ダンス・合唱を披露してくれました。

最後に、5年生が作ったムービー上映、くす玉、花のアーチと大盛り上がりの会となりました。

このように全校生が集まって１つの会を楽しむということで、一体感が高まったように感じました。このような機会を作ってくれた5年生には感謝です。ありがとう5年生。

ありがとう6年生。あと1ヶ月ですね。卒業に向けた準備、がんばっていきましょうね。

先日に引き続き、6年生の家庭科の学習で調理実習を行いました。2組では、ジャーマンポテトや野菜のおひたしなど、茹でる・炒める調理で作れる献立を作りました。それぞれのグループで、友だちと協力しながら、おいしく、最高の一食を作ることができました。

今回も愛情たっぷりです❤︎「おいしくなぁれ❤︎萌え萌えキュン❤︎」

さすが６年生、盛り付けも美しく拘ってるところもありました！大皿スタイルで和気藹々としているグループもあり、それぞれのグループのよい雰囲気を感じられました。

６年生にとって、小学校では最後の調理実習となりました。コロナウイルスが流行してからはマスクの生活が続き、学校ではなかなかマスクを外す場面が多くありませんでした。ですが、調理実習を通して、子どもたちがマスクを外して友だちと一緒に笑い合いながら食べている姿を久しぶりに見ることができました。やっぱり子どもの笑顔っていいですよね。

子どもたちにとっては短い時間の経験かもしれませんが、小学校での素敵な思い出の一つになればいいなと思います。

本校の４年生は、総合的な学習の時間で「水」をテーマに１年間とことん研究を進めてきました。

これまでたくさんの実験や調べ学習、ワークショップ形式の発表を行ってきましたが、２月となった今もなお、水博士を目指して研究を進めています。

活動中の子どもたちに声をかけると、今やっていることや調べてわかったことを嬉しそうに教えてくれました。

↑海水を使った実験中です。

↑水をろ過する方法をタブレットでまとめています。

↑つかめる水作成中。これまでに何度も試してきました。

↑雨水タンクを作成中。

↑軟水と硬水の違いをわかりやすく説明してくれました。

↑理科に詳しい校長先生から直接レクチャーを受けています。（注：嬉しくてハイタッチしようとしているところではないようです）

　６年生になり、小学校生活最後の調理実習をしました。５年生でゆでる学習、６年生では新しく炒める調理を学習しました。今回は、「ジャーマンポテト」「三種の野菜炒め」「野菜のベーコン巻き」の中から、自分で選んだ献立に合わせて食材を家庭から持ってきて調理実習を行いました。タブレットに書いてある作り方をよく見ながら、班の友達と協力して一生懸命作っていました。さすが６年生だなと感じる会話やチームプレイが見られました。 

もちろん、作った料理への愛情もたっぷりです❤︎「おいしくなぁれ❤︎萌え萌えキュン❤︎」「難しかったけど美味しかった！」「コショウを入れすぎた...」「家でも作ってみよう。」様々な感想が子どもたちから聞こえてきました。いろんな経験をしていってほしいと思います。

６年生は、少しずつ小学校卒業が近づいてきています。そして、早い人ではあと６年後には家族と離れて生活する人も出てくるかもしれません。今回の調理実習を通して、「楽しかった」「できるようになった」と子どもたちに思ってもらえたら嬉しいなと思うと共に、1人でも生きていけるような生きる力に少しでもなっていたらいいなと思います。

時はさかのぼり、２学期の１０月。

５人の６年生が、田村地区小学校音楽祭　第３部創作の部に参加しました。

作曲は初挑戦の５人。ほぼ毎日、昼休みは音楽室に集まって熱心に創作活動に取り組みました。

一か月ほどかけて、素敵な作品を仕上げることができました。

「ぜひ、作った曲を聴いてもらいたいなぁ。」

そんな気持ちが芽生え、今度は自分の曲を自分で演奏する練習を始めました。

聴いてもらうための演奏会を行うにあたって、演奏会の内容も自分達で考えました。

本番当日（２月３日）のお昼の放送で宣伝しただけのゲリラコンサートでしたが、

たくさんの児童が楽しみにして来てくれました。スクリーンに映った楽譜を見たり、演奏に耳を傾けたりしていました。演奏が終わった後は拍手喝さいの大盛り上がりでした。

熱意と努力が感じられるピアノ演奏に、会場が感動と癒しに包まれたお昼休みでした。

　２月３日は節分なので、今日はみんなで豆まき（投げているふりで・・・）をしました。

教室中に「鬼はそと～。福はうち～。」元気な声が響き渡りました。鬼のお面も作って、歌も歌って、楽しい豆まきになりました。

　さぁ、これでしっかり鬼退治できたかな？

家に帰ってからも、家族みんなで豆まきをしてみてくださいね。鬼をしっかり追い出して、素敵な２年生になりましょう。

　お気に入りのカードが完成し、今日は、グループで紙芝居のように読みました。

みんな耳を傾けて、熱心に聞いていました。最後、自分のグループが終わると、まだ読んでいるグループへ近寄り、全員で聞こうとする姿に、ちょっぴり感動した担任なのでした。

　今日は国語の時間に、たぬきの糸車の「お気に入りカード」を作りました。教科書の絵をよく見て、丁寧に色をぬっていました。明日はカードの裏に文章を書きます。明日の完成が楽しみですね。

　週末に降り積もった雪で、生活科の時間に雪遊びをしました。大きな雪だるまを作る子、かまくらを作ろうとして、雪集めをする子など、みんな思い思いに雪遊びを堪能しました。

　昨日（２６日）は生活科の時間に、６年生と一緒に学習をしました。

今回は、６年生が事前におもちゃを作って、その遊び方を１年生に教えてくれました。

その６年生の説明を聞いて、子どもたちは「自分が作ってみたい」「興味関心がある」おもちゃを１つ選びます。

６年生が面白く、楽しく、そして、詳しく説明をしてくれたので、大興奮の生活科でした。これからおもちゃが届いたら、自分一人で完成させる予定です。

「早く届かないかなぁ。」子どもたちはおもちゃが届くのを首を長くして待っています。楽しみですね。

　今日は、なんと、アブダビ日本人学校の子供たちと交流しました！

　昨年度まで小野小学校に勤務していた末澤先生が２年生を担任しているご縁で、アブダビと中継がつながりました。

　小野小からは、町探検の様子や、野菜作り・パーティーのことを教え、

アブダビ日本人学校からは、アブダビの生活の様子や学校での様子を教えてもらいました。

　これまでの学習を活かし、写真や動画を駆使しながら、自分たちの言葉で立派に伝えることができました。

　質問をしたり、されたりと突然のことにも自信をもって対応できている子もいて、成長を感じました。

　アブダビは、今、冬になり、やっと涼しくなって、今日は20℃とのこと、

夏は50℃にもなることなどに「えーーー！！」と驚きの声がいっぱいあがりました。

　その他にも日本と違うことがいっぱいあるのに、同じ教科書で学習していることも分かり、これまた「えー！！！」と大盛り上がりでした。

　すっかりお友達になった気分の小野小の子供たち。

　アブダビはこれから町探検のようで、次回は、その様子を教えてもらう予定です。

３年生が黒にんにくカルタをつくりました。

黒にんにくカルタ

今週の家庭科室には、エプロンと三角巾をつけた小さな料理人さんたちがたくさんいました。

５年生になって、初めての家庭科室での調理実習をしました。ふだんよく耳にしている「ゆでる」調理の学習をするために、ほうれん草のお浸しを作りました。初めて自分たちだけで調理することにどきどきしている子どもたちでしたが、同じ班の友だちと協力しながら美味しいおひたしを作ることができました。「手が冷たい」と言いながらもほうれん草をよく洗い、後片付けまできれいに取り組むことができました。初めて自分で作った料理の味はとてもおいしく感じたようでした。「『ゆでる』と『煮る』は何が違うのだろう？」「ゆでる時間を変えるとどうなるのだろう？」そんな疑問が子どもたちの会話からも聞こえてきました。

また、実際に自分で料理を作ってみて、毎日家族のご飯を作ってくれているお家の人たちへの感謝の気持ちや偉大さをしみじみと感じていました。小さな料理人さんたちの今後の活躍が楽しみです。

　昨日（１８日）は、生活科の時間に風車を作りました。

子どもたちは「本当にこれで回るのかな？」と思いながらも、一生懸命作っていました。

そして、いざ外に出て走ってみると、回る回る！子どもたちは大喜び！「先生、持って帰っていいですか？家でもやりたい！」と目をキラキラ輝かせていました。

　冬は、風が強い日が多いです。外で風車を回して、元気に遊んでほしいなと思います。ただ、安全に遊んでくださいね。

冬休みが終わり、今日から3学期が始まりました。どの学年も、まとめの時期に入ります。怪我や健康に気をつけて、楽しく過ごしたいと思います。６年生は小学校生活もあと少しとなります。何気ない日常の中にも、たくさん思い出ができるといいですね。

落とし物コーナーに届いていましたが、持ち主が見つからなかったためお知らせいたします。

・UNIQLOのグレーのカーディガン（サイズ140）

・GUの黒の帽子

・片方だけの手袋

・グレーのしましまの手袋

心当たりのある方は、お手数ですが学校までご連絡下さい。

年末までに持ち主が見つかるといいですね...

給食の時間に素敵な方が子どもたちのところに来てくれました。

赤い帽子に洋服に白いヒゲ...この姿はサンタクロース！！！

に扮したクリス先生でした。

各教室を回って「メリークリスマス、そしてよいお年を」と子どもたちとの交流を楽しんでいました。子どもたちもクリスマス給食で選んだケーキをおいしく食べて楽しんでいました。

夏休みに取り組んだ「ふくしまを十七字で奏でよう絆ふれあい支援事業」で学校賞をいただきました。子どもたちとご家族の皆さまの素敵な絆をたくさん見ることができました。ありがとうございました。

本日、２学期最後の登校日となりました。終業式では校長先生のお話や３年生のお友だちの素敵な作文に真剣に耳を傾けていました。ぜひ、ご家庭でも、お子さんと一緒に見てただきたいと思いますので、本日の終業式での校長先生のお話を掲載いたします。

クリスマスがやってくるね

 君は、今年、どんなことをした？ 

今年ももう終わりだね

新しい年が始まるんだ

クリスマスがやってくるね

来年は、君にとっていい年になるといいな

近くにいる人も　大切な人も

お年寄りの人も　子どもたちも（John Lennon  Happy Christmas をBGMに）

今日で２学期もおわりで、明日はクリスマスイブですね。

今日、学校に来ているみんなにも、今、新型コロナで苦しんで、休んでいるお友だちにも、クリスマスはやってきます。

今日は、２学期の終業式の日なのに、４０人以上のお友だちがお休みです。１２月のはじめは、１日で８０人ものお友だちが学校を休んだ日もありました。１２月１５日は、先生方の８人が学校を休みました。担任の先生がずっとお休みをしていた学級もあったと思います。こんなにたいへんな２学期って、校長先生は３０年以上も学校の先生をしていますが、はじめてでした。それぞれの学級では、計画していたことができなかったり、テストができなかったり、教室の友だちが少なくて寂しかったりしたことがあったと思います。

でも、たいへんな２学期だったけど、それも今日で終わりです。みんなのがんばりとやさしさ、あたたかさ、そして、思いやりのおかげでたいへんな２学期を乗り越えることができました。

そして、明日はクリスマスイブです。今日は、これから３年生のお友だちの作文を読みたいと思います。

クリスマスにぴったりの心があたたかくなる作文です。

ぼくの家の「かんぱい」　　　小野小学校３年　宗像　朝日

「かんぱい。」

今日は、宗像家のかんぱいの日です。ぼくの家では、何かよいことがあると、家族みんなでかんぱいをするのです。今日は、ぼくが、はずかしくてずっとあいさつできなかった友だちに、自分からあいさつができてうれしかったので、かんぱいすることになりました。

「はずかしくて、ずっとあいさつできなかったけど、今日、はじめて自分からあいさつできました。かんぱい。」

と家族にほうこくして、かんぱいをしました。

ぼくは、いつもお父さんにおこられてばかりですが、

「よかったな。」

とほめられて、すごくうれしくなり、思わずにこっとわらってしまいました。友だちにあいさつができてうれしかっただけでなく、お父さんにほめられて、うれしい気持ちが何倍にもなり、よい気分になりました。

ぼくのかんぱいの後には、家族のかんぱいがつづきます。

目じりの下がった顔をしたおじいちゃんが、しずかな声で、

「おつかれさま、かんぱい。」

と言うと、その後に、目を細めて、やさしい笑顔のおばあちゃんが、

「がんばったね、かんぱい。」

と言いました。お父さんは、はなのあなをふくらませながら、大きな声で

「今日も、けがなくぶじに終わりました。かんぱい。」

と言いました。お母さんは、おもしろいことをして、みんなをわらわせてから、

「明日もがんばるぞ。かんぱい。」

と元気にかんぱいを言いました。さい後に、弟が、てれくさいのか、チンパンジーのような声を出してあばれた後に、ふざけた顔で

「今日は、ほ育園で、走って一番になってうれしかったです。かんぱい。」

と言いました。みんなが言い終わると、家族全員で口をそろえて、

「かんぱい。」

とグラスを鳴らします。とても幸せな気持ちになります。

　宗像家のかんぱいは、ぼくが生まれる前からやっていたそうです。一週間おつかれさまのとき、初めて食べる料理が出たとき、しっぱいして次にがんばるとき、注しゃで泣かなかったときなど、かんぱいする理由はいろいろあります。ぼくが、お母さんのおなかにいることがわかったときも、もちろんかんぱいしたそうです。どんなに小さなことでも、うれしいことやよいことがあったときは、家族そろってかんぱいをしています。ぼくは、そんなかんぱいが大すきです。

　かんぱいがあるたびに、家族のことがよく分かります。家族の気持ちを知ることができます。家族は同じ気持ちになるから、やさしい笑顔になるのだと思います。かんぱいがあるたびに、ぼくの家は、笑顔がいっぱいになります。家族みんなが、やさしい気持ちですごすことができます。いつまでも、宗像家のかんぱいがつづくといいなと思います。

　最後に、校長先生から、クリスマスの歌をプレゼントします。

　安室奈美恵さんという人が歌う「クリスマス　ウイッシュ」（クリスマスの願い事）という歌です。英語の歌ですが、その中に、ラッキー・ラッキーという言葉がたくさん出てきます。ぜひ、歌を聴きながら、ラッキーという言葉が何回出てくるか、指を使いながら数えてみてください。１０回以上数えることができた人には、きっとラッキーなことが起こるはずです。

１年生にとっては小学校での初めての冬休み、６年生にとっては小学校での最後の冬休みになります。「今年はどんな１年だったかな？」家族と話しながら１年の振り返りをしてほしいと思います。そして、それぞれ思い思いに冬休みを楽しんで、新しい年を迎えてほしいと思います。

　昨日（２０日）と今日（２１日）は、国語科「ものの名まえ」の学習で、おみせやさんごっこをしました。「おかしやさん」「やおやさん」「洋服やさん」「ケーキ屋さん」「花屋さん」「お寿司屋さん」の６つのお店が出そろいました。

　商品を決めたり、値段をつけたり、お金の計算をしたり、と国語だけでなく算数の勉強にもなりました。

　紙で作ったお金を持って、買い物に出かけます。「いらっしゃいませ～。」「これください。」など、楽しく買い物をする姿が見られました。冬休みに入ったら、家族と出かけた際、ぜひ本物のお金で買い物をしてみてくださいね。

　１２月７日（水）の２校時目に、読書スタートバッグ贈呈式が行われました。事前に選んでいた本を１冊と、名前がついた読書バッグをいただきました。各クラス代表の児童が本をいただき、お礼の言葉を述べる児童も、堂々とした態度で述べることができました。

　贈呈式の後には、各教室で読み聞かせをしていただき、子どもたちは大喜び。これからもたくさんの本を読んで、素敵な大人になってほしいです。

　１２月６日（火）の３校時目、生活科の時間に２年生と一緒におもちゃを作って遊びました。

「ロケットポン」「コロコロコロン」「トコトコ車」「ぴょんコップ」「ヨットカー」を、２年生に教わりながら作り、飛ばしたり、うちわであおいだりして遊びました。

　２年生の説明がとても上手で、１年生はすぐにおもちゃを作り上げることができました。２年生のみなさん、ありがとうございました。

　来年、みんなも今の２年生のように、新しく入ってくる１年生にうまく教えてあげることができるかな？楽しみですね。

５年生の総合的な学習の時間では，グループに分かれて学習しました。

町内に出掛けていくグループもあれば，体育館で精米されたお米をさらに粉にしてもらうグループもありました。

何に加工するかはお楽しみです。しっかりと記録に残しました。

でこぼこを平らに

ばらばら(高さがちがう)を等しく　することを考えました。

世の中平均を出すことは多くあります。そんな学習をしました。

本日は土曜参観でした。4時間目、5時間目の授業を保護者の皆様に参観していただきました。お忙しい中の参観ありがとうございました。秋晴れの暖かい日差しの中、子どもたちのがんばる姿に成長を感じられたと思います。

ハロウィンの日に、小野小学校にスーパーマンがきてくれました。

子どもたちも大喜びでした。

水田をお借りして５年生が田植えをした稲の収穫をしました。

今年のお米の出来はどうかなと思いながらこの日を迎えました。

稲刈りの仕方についてお話を聞いて友だちと協力して作業ができました。

村上さんのご指導の下，素晴らしい稲刈りとなりました。

春に苗を植えたさつまいもを掘りました。

いもを傷つけないように、そうーっとそうーっと掘り進め、
出てきたいもの大きさにびっくり！！

「うわあ！」「すごーい！」

歓声が響きました。

掘り終わった後は、つるで縄跳びや綱引きをして遊んでいました。

1年生と昨年音楽科でやった「ねこのめ」をして遊んでいる子もいました。

もちろん、野菜パーティー第2弾を行う予定です！

運動会の全体練習がありました。

開会式や応援合戦，学校団体種目の練習をしました。

各学年での練習も頑張っています。

　先週の金曜日、小野町にある「緑とのふれあいの森公園」へ行ってきました。

木の枝クラフト、キックバイク、ワイヤースライダーなど、３つの体験をしてきました。

初めて体験することばかりでしたが、子どもたちはとても楽しかったようです。

自転車に、ツリーハウスに、ソフトクリームに楽しんでいます！

ゴールできなーい！

迷いながらゴールを探します。

さて、みんなゴールできたでしょうか？

3年生は岩瀬牧場に遠足に来ています。

気温も涼しく、ちょうどいいです。

これから、巨大迷路楽しんできます！

春から大事に育ててきたお野菜を使って、野菜パーティーをしました。

苗を買いに行き、畑を耕し、毎日水をやり、声をかけ、カラスと戦い、

ようやく実った野菜たちです。

美味しい料理に変身して、大満足の２年生でした。

メニューは・・・

　①カラフル野菜のコンソメスープ

　②夏野菜のぱりぱりぎょうざピザ

　③クラッカー　〜桑の実ジャムを添えて〜

　④一口スイカスムージー

　⑤キュウリの浅漬け

使った野菜は・・・

　ナス、キュウリ、人参、トマト、ピーマン、コーン、

　オクラ、ごぼう、枝豆、桑の実、スイカ

愛情たっぷりに育ててきた野菜たちは、ひとかけらも残らず食べ尽くされました！

「苦手な野菜も、美味しいってことを発見したよ！」という報告がたくさんありました。

それぞれが、カメラ係、お手伝い係など、役割を担い活動しました。

いつの間にか、進んで洗い物をする人、インタビューをして回る人、

自分たちで考えて行動する姿が見られ、とても素敵な光景でした。

台風14号の接近に伴って、明日、９月20日(火)は、臨時休校となりました。

ご家庭で子どもの見守りをする方がいない場合は、学校で見守りを実施しますので、ご連絡ください。お弁当持参となります。

　今日は生活科の時間に、あさがおの種をとりました。

「袋の中に６つも種が入ってたー。」「先生、こんなに種が大きいよ。」

子どもたちは、自分が育てたあさがおの種を見て、笑顔笑顔のオンパレード。まだまだたくさん取れそうですね。これから何個取れるか楽しみです。

明日行われる，第3回田村地区小学校陸上競技大会に参加する６年生を応援する会がありました。

4、5、6年生が体育館で，1、2、3年生が各教室で一部オンラインで行われました。

明日は力一杯頑張ってきてください。

　２学期も子どもたちの活動の様子をお知らせしていきたいと思います。

８月２６日（金）の５校時目に、虫さがしをしました。子どもたちは虫を見つける天才ですね。「先生、こっちに来て～。」「ここにバッタがいるよ。」「カマキリ見つけた～。」などなど、あっちこっちから声が上がります。たくさん見つけましたが、きちんと最後は自然にかえしました。今度探す時は、違う虫が見つかるかな？楽しみですね。

小学校，中学校の先生方が集まりAED講習会を行いました。コロナ禍に配慮した講習内容でした。救急法講習会は何度受けても為になります。

社会科で米づくりを学び，田植え体験ではじまった５学年の総合学習。お米にはたくさんの品種があることを知りました。それぞれが“推し”の品種を調べ，学級ごとの“推し米”を決めました。「せっかくだから食べてみよう」ていうことになり，「実食会」を開きました。世界各地のお米と食べ比べ，投票形式で「小野小５年生が選ぶ“推し米”世界一」を決めたいと思います。

小野町の盆踊りで踊る『たかむら踊り』を商工会の方々を迎えて練習しました。

２学年づつ体育館で練習をしました。しっかりと覚えて盆踊りデビューをしましょう。

　子どもたちはずっと前から首を長くして、クリス先生との外国語の時間を楽しみにしていました。１回目の活動では、クリス先生の好きなものについて、グループ対抗のクイズ形式で活動を行いました。チームで協力し合って、答えを当てていきます。当たると大喜び！楽しく外国語活動ができました。クリス先生のすきなもの、たくさん知ることができましたね。

１年１組の様子です。

１年２組の様子です。

少しずつ大きくなっている野菜ですが、

今日、とうとう「大きくなってる！」「食べられそう！」「食べたい！」

との声が上がり、初収穫をしました！

収穫できたのは5本。

切ってみると、ちくちくしたとげがあることに気がつきました。

実の先にしぼんだ花がついていました。

そして、しばらくすると、切った口からなんと、水が出てきました。

みんなで食べようと包丁で切っていても、水が出てきたことに驚きの声が上がりました。

じっくりと見て、ゆっくりと味わってみました。

「中に透明のたねがありました。」

「今まで嗅いだことがない匂いでした。」

「かんだら甘い水がいっぱい出て、世界一甘いきゅうりでした。」

「嫌いだから久しぶりに食べたけど、今日で好きになりました。」

などなど、たくさんの気づきがありました。

今後、「お世話になったあの人にあげたい」「野菜パーティーをしたい！」などの

思いを膨らませていました。

　２２日（火）２・３校時目にプールに入りました。暑かったので、とても気持ちよさそうな子どもたち。

体操後に浴びる、通称、「地獄のシャワー」も、今日は気持ちよかったようです。

　水の中でイルカになったり、アシカになったり。また、プールの中に沈められた、宝もばんばん拾いまくります。そして今日は、たっぷり時間があったので、最後は、自由にプールの中で遊ぶことができました。

　元気いっぱい取り組んだので、疲れたかもしれません。今夜はぐっすり眠って、また明日元気に登校してきてくださいね。

Now, just arrivaled ono-town.

Enjoy English?

Take care. Goodbye. See you tomorrow.

In the afternoon, it is an English conversation that assumes shopping. It has become much more difficult than in the morning.

The end is approaching.

午後はお買い物を想定した英会話です。午前中と比較するとかなりむずかしくなってきました。

そろそろ終わりが近づいてきました。

Free refills.

おかわり自由です。

The long-awaited buffet lunch. The explanation is also in English. Gloves must be worn when setting aside to prevent covid-19.

お待ちかねのビュッフェ方式のランチです。説明も英語です。コロナ予防のために取り分けるときは、手袋をしなくてはなりません。

I can't shop today, but for reference.

お買い物は今日はできませんが、参考までに。

The hall has a British scent.

英国の香りが漂う館内です。

All English!

The lesson has started. I'm still nervous and it's small even if I make a voice.

オール　イングリッシュ！

レッスンが始まりました。まだまだ緊張していて声が出ても小さいです。

When I arrived and got off the bus, it was suddenly British.

到着し、バスを降りたら、いきなりのブリティッシュでした。

Departed for British Hills.

I was told to use only English from the bus, but how about⁈

ブリティッシュヒルズに向けて出発しました。

バスの中から英語のみ使いましょうと言われましたが⁈ どうでしょう⁈

I started after having a departure ceremony for studying at British Hills in Tenei Village, where you can experience the culture of medieval England. Have a nice day.

中世英国の文化も体験できる天栄村の　British Hills での学習に出発式を行ってから出発しました。楽しい一日にしてください。

小野町に帰ってきました。

たくさんの思い出ができた6年生。

帰宅してから家族のみなさんに今夜お話ししてください。

各種アトラクションを楽しみ，活動班でランチタイムを過ごしました。

そろそろ，活動班で考えておみやげタイムにしています。

那須ハイランドパークに到着しました。

学級毎の集合写真を撮影後に活動班ごとに園内をまわります。いってらっしゃい。

茶臼が岳ロープウェイで山頂駅まできました。山頂駅ではストーブで暖房中でした。

ガスがかかっています。ちょっとだけ茶臼岳の雰囲気を味わいました。

ホテル玄関前で出発式をしています。

２日目も元気に活動しましょう。

7時15分からの朝食を楽しみにしていました。

時間前からレストラン前で待っていて朝食をいただきました。

今日１日元気に過ごせるようしっかりといただきます。

子ども達は，起き始めています。部屋から手を振ってくれました。

山頂は，雲が切れています。天気予報も気にしています。

素晴らしい朝です。朝ごはんを食べた後、今日の最初のプログラムは、左側の山の中腹までロープウェイで行くことです。それまで天気がもつといいのですが。

那須町の日の出は，4時20分頃です。

現在曇りです。楽しい1日になるといいです。

21時30分に健康観察をして就寝の準備をしています。

明日のために，よく寝てください。

夕食後の自由時間は何をやっているのか各部屋を訪問しました。

「なんじゃもんじゃ」「UNO」などのカードゲームをやっていたり，早めに就寝する子など

それぞれでした。今日の疲れを残さずに休んでください。

待ちに待った夕ご飯です。

待ちに待った夕食です。何が出るかなと予想をしていた子がいました．

お肉は出ると思うと予想していた通りすき焼きや豚カツがでました。

マグロやいかのお刺身も美味しくいただいていました。

お風呂も終わり、レストランが開くのを待ってます。

露天風呂もありました。

天気が良ければ景色も最高でした。

小さいマスコットでも450円でした。悩みながら、計算しながら選んでいました。

予定より50分程度早く16時50分頃には，休暇村那須に到着しました。

朝から予定通り進んでいましたが，おみやげ購入タイムが予定よりもだいぶ早まったからです。

お風呂の時間も30分前倒しして，友だちとの自由時間が増えました。

たくさん楽しい時間を過ごしてください。

世界遺産の日光の社寺を学んだ後は，おみやげ購入タイムです。

あいにくの雨でしたが，湿度が高いと鳴龍の音がより響くとの説明もありました。

雨には降られましたが、世界文化遺産は豪華でした。ガイドさんの説明は素晴らしく、子どもたちも耳をすませて聞き入っていました。

日光山輪王寺と日光東照宮見学中です。

華厳の滝までの「いろは坂」の登りではさすがにバスによう子どもがいました。　

その子は下り道では、バスではなく、低重心の車に乗り換えたので、体調も戻りました。

ですから、一応、みんな元気です。

お昼を食べたら、いよいよ東照宮です。

いろは坂を下ってきました。

午後の活動の前に昼食タイムです。

しっかり食べて午後の活動に向かいます

いろは坂を通り華厳の滝まできました。

みんな元気です。

6年生は欠席なしで修学旅行の出発式ができました。楽しんできます。

お見送りありがとうございます。

　学校の校庭入り口に捨てられていた2匹のメスの猫ちゃん。今日、獣医さんに診てもらいました。元気でした。

　実は金曜日の夕方の時点で里親さんになってもよいというお電話をいただいておりました。姉妹そろって面倒をみてくださるとのことですので、この子たちのためにも、その保護者の方の家にお願いをすることにしました。

　捨て猫を悩みながらも拾ってきてくれた子どもたち、うんちだらけだったからだをきれいにしてくれた用務員さん方、心配して校長室に来てくれた子どもたち、そして、2匹まとめて引き取ってくださることを決断してくださった里親さん、そういう方々のやさしさのおかげで2匹の命が救われました。ありがとうございます。

昨年に引き続き、歯科衛生士さんと歯の学習をしました。

前歯と奥歯の違い、それぞれの働き、磨き方のコツを教えてもらいました。

歯の磨き方の他に、

虫歯のない健康な奥歯をしっかり噛むことで速く走れたりボールを遠くに投げたりすることができること、

硬いものを食べるとあごがしっかり成長すること、なども教えてもらいました。

6／2（木）、3（金）、4（土）、5（日）の夜の歯磨きがしっかりできるか、

チェックするワークシートを持ち帰りました。

まだまだ仕上げ磨きも必要な年齢です。

今週末は仕上げ磨きをして、親子の時間を楽しんでください。

　１年２組の様子です。

　６月１日（水）、歯科指導をしてもらいました。６歳臼歯の大切さや、歯の磨き方を教わりました。

１年１組の様子です。

畑に看板を付けました。

どこに何が植えてあるかわかるように、やさいの名前の看板も付けました。

子供達のかわいいイラスト入りの看板です。

看板をフェンスにつけるために、リボン結びをしましたが、

練習してきた子、調べてきた子がいたにも関わらず、やっぱり苦戦しました。

何でもできるようにしたいなという声も聞かれましたが、

熱心にあきらめることなく、がんばりました。

「見た人にも、僕たちの気持ちが伝わるね！」

「私たちの頑張っている気持ちが伝わりそう！」

ぜひ、子供達の気持ちを感じに見に来て下さい。