今日の小野小学校は？

小野小学校の入学式を明日に控えて全職員で準備をしています。

全職員，全児童で入学してくる一年生を待っています。

新年度２日目の小野小学校は，６日からの新学期に向けて準備中です。

まだ詳しくはお伝えできないことがありますが，始業式，入学式に向けて準備をしています。

新年度がはじまり，教職員も着任しました。

令和3年度の小野小学校が動き出しました。

外に出るともうすっかり春です。

各保育園，幼稚園の卒園式が終わり，

いよいよ小野小学校への入学が目の前に迫ってきました。

真新しいランドセルを見ながら心待ちにしていらっしゃることかと思います。

さて，登録をお願いしていたメール登録がお済みでない方が多いようです。

以下のPDFファイルを参照され，確実な登録をお願いします。

【緊急メール登録】お子さんを小学校へ進学させる保護者の方へ.pdf

なお，登録方法等について，ご質問のある方は，

小野小学校（７２－３０６９）教頭までご連絡ください。

本日、新生小野小学校として初の卒業証書授与式を行いました。

校長はげましの言葉の中で、校長先生からは「奇跡の卒業式」というお話をいただきました。

生まれてきたこと、出会えたこと、統合した１年目であること、

コロナ禍でありながら開催できたこと・・・

様々な奇跡が重なり合って開催された卒業証書授与式でした。

新型コロナ対応のため、間隔を広くあけたり、マスクをつけたまま呼びかけを行ったりと

これまでとは異なる卒業式となりましたが、

子どもたちの真剣な姿勢、心のこもった呼びかけ、自分たちだけの卒業ソングなど

卒業生の輝く姿があふれていました。

今年度の卒業生８６名は、

一人一人手渡された卒業証書を抱え

立派に小野小学校を巣立ちました。

本日，修了証書授与式を放送にて行いました。

本日，１～５年生３７０名に対し，通知票と一緒に修了証書が渡されます。

校長先生からは，修了証書の「修」の字について，以下のようなお話がありました。

「修」の字には，３つの意味が込められています。

①「おさめる」・・・１年間，しっかりと学んできたことが身に付いておさめたということ。

②「正しくする」・・・１年間，間違いも修正しながら，正しい方向に成長してきたこと。

③「学ぶ」・・・これからも，次の学びへとつながっていくこと。

どの学級も真剣な姿で，話を聞く姿が印象的でした。立派な修了式でした。

10年前の今日は、東日本大震災が起こった日です。

今日の朝は、ボランティア委員の５年生が、先生と一緒に半旗を揚げました。

お昼の時間には、校長先生による全校生に向けたお話と、絵本の読み聞かせがありました。

東日本大震災で被災した人々のために、石油を懸命に運んだ機関車や運転士さんたちのお話です。

「会津若松」や「郡山」など、子どもたちにも耳な染みのある地名が出てきます。

見慣れた景色が一変してしまったことへの驚きや悲しみをのりこえ、

人々のためにと頑張る機関車たちのお話に、給食を食べ終えた子たちも真剣に聞き入っていました。

地震の起こった午後2時46分には、全校生で黙とうを行いました。

震災当時２歳だった６年生たちに話を聞いてみると、

「地震のことはよく覚えてないです。」という子がほとんどでした。

しかし、避難のために家を離れたことや、放射線のために外遊びができなかったことなどを覚えている子がいました。

先月も大きな揺れが襲いました。防災への意識は常に持ち続けていたいですね。

今日は，西校舎に下駄箱が届きました。

これは，森林環境交付金事業の一環として，

町の大工さん方が作ってくれた下駄箱です。

校内美化委員会の子どもたちも，仕上げの一つとして

釘打ちのお手伝いをさせていただきました。

思いのこもった下駄箱。

大切に使っていきたいと思います。

昨日は授業参観が行われました。ご来校いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

廊下を歩いてみると、各学年の学びの足跡を感じる掲示をたくさん目にします。

一部ではありますが、ご紹介します。

１年生教室の前には、図工で描いた絵が飾ってあります。

自分の知らせたいことが伝わるよう、表情が豊かに描かれているものもありました。

２年生教室に掲示してあったのは、生活科の学習でまとめた新聞です。

３年生への進級に向け、３年生はどんな勉強をしているのかを調べてまとめていました。

教室の入り口には、かけ算九九の掲示も。

２学期後半から、一生懸命がんばってきた２年生。もう覚えられたかな？

３年生教室には、すてきな木が掲示されています。

友達のよいところを見つけるたびに１枚ずつ増えていくのだそうです。

杉の子・あすなろ学級の前には、かわいいおひなさま。

３月の雰囲気にぴったりですね。

４年生教室には、総合的な学習の時間に学んだ、夏井川についてまとめたものが掲示されています。

土地の様子や水生生物、水のよごれなど、さまざまなテーマで調べてまとめました。

５年生・６年生教室には、習字が掲示してありました。

一画一画、一生懸命書いたことが分かる文字です。

今日は、６年生を送る会を行いました。

新型コロナウイルス対策で、全校生が集まれないため、

校内の各教室をオンラインでつなぎ、

送る会を実施しました。

初めての試みの６年生を送る会のため、子どもたちも先生方も試行錯誤の連続でした。

画面を通しての交流でしたが、呼びかけあり、プレゼントありと

いつも以上に工夫を凝らした内容となりました。

在校生から６年生への感謝の気持ちが込められた素敵な会でした。