今日の小野小学校は？

那須湯本温泉の休暇村那須に無事、到着しました。みんな、元気です。今日一日の移動距離は、約300キロ。歩いた歩数は1万歩を越しました。

土産物屋さんがあまりの混雑だったため、時間をずらしました。小野小学校貸し切り状態でお買い物をしています。

今のところ、バス酔いをしたり、具合が悪くなった子どもはだれもいません。

迷子もいません。

そういえば、今日の六年生は無欠席でした。

一昨日は、修学旅行生が多すぎ、そして、大雨で東照宮に、入場制限が実施されたそうです。

今日はラッキーでした。

小学生が多くて、他の学校の列に並んでいる子も！

逆さ柱のお話をちゃんと覚えていて、家族におみやげ話ができるかな？

ここでこんなに天気がよいのは、めずらしいとのことです。

デッカい！　

すごく良い天気。すごい迫力。

６年生の修学旅行は，予定通り日光方面に出発しました。

６年生，欠席なしの全員参加です。楽しい思い出を作ってきてください。

秋の火災予防運動期間となりました。

以下は、消防署からのお知らせです。

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11 月９日から 15 日まで、秋の火災予防運動 を実施します。

この時季は、空気が乾燥し、火災が起こりや すくなっています。

【TRY 火の用心】

大切なお子さまの命を守るために、住宅用火 災警報器を設置しましょう！

火災予防運動（TRY 火の用心）←郡山広域消防組合にリンク

３校時目もフリー参観でした。

奉仕作業から参観までありがとうございました。

朝から奉仕作業ありがとうございました。

２校時目と３校時目はフリー参観でした。

小野少年少女消防クラブ(郡山広域消防組合にリンク)が結成されました。

３年生の児童がクラブ員となりました。

　先週、生活科で育てたさつまいもを使って簡単なスイーツを作り、各クラスで自分たちが育てたさつまいもの味見をしました。

　さつまいもを蒸したり、それをつぶしてマッシュ状にしたり。

　さつまいもが変身していく様子をジーっと見つめる姿や真剣に皮をむく姿、匂いをかぐ姿や食べるのが待ちきれなくて身を乗り出す姿など、子どもたち一人一人が思い思いに自分たちで育てたさつまいもと向き合う可愛らしい素敵な姿が見られました。

国語の「みんなで楽しく過ごすために」の学習で、１年生と交流するための遊びを話し合い、本日実行しました。

今日は６年２組のＢグループの考えた「ペア鬼ごっこ」。１年生と６年生が手をつないでペアとなって鬼ごっこをするというもの。ジャンケンに勝てば逃げてもいいというルールを加える工夫が見られました。

一生懸命逃げる１年生を追いかけながら楽しそうに遊んでいました。終わった後に、もっとやりたいと言ってくれて、６年生も嬉しそうでした。

明日は１年２組さんとの交流。どんな遊びか楽しみです。

　先日、これまで2年生が自分たちで一生懸命育ててきた【サツマイモ】がついに給食に！

前日に各教室におすすめに行きました！

緊張しながらも自分たちの思いをがんばって伝えていました。

みんなが美味しく食べてくれるように放送係もがんばりました！

ウキウキして配膳し、とっても美味しそうに食べていました。

「がんばって育ててよかったー」「おいしくて嬉しい！」などの充実感に満ちた声があちこちから聞かれました。

あと3日でお別れする4本の木たちと

一緒に遊びました。

子供たちが生活科の授業で話し合った遊びをしました。

「だるまさんがころんだ」「木登り」で楽しく遊んで・・・

遠足の翁杉媼杉でのことを思い出しながら、

「みんなで手をつないで『つばさをください』をうたう」をし、

運動会を思い出しながら、

「チェッコリダンスをおどる」を実行しました。

運動会で玉入れをした部分は、木を「よしよし」「なでなで」しました。

木との物語はまだまだ続きます。

　小野町菊愛好会のみなさんが心をこめて育てた菊をお借りしています。

　新型コロナウイルス感染症のために、愛好会の方の展示会ができないとの話を聞きました。「そのようなことでしたら、ぜひ、学校の子どもたちに見せたいので、学校でお借りできませんか」と伺ったところ、快くお貸しいただきました。

　１１月中旬まで中央玄関前で展示をしています。

　愛好会の中には、本校の子どもたちのおじさんもいらっしゃいます。

工事によって伐採される大木のため、自分たちのためにどんな大作戦を行うか考えました。

やりたいことを，班の友だちと話し合いました。やりたいことやどうしてかと理由も一緒に発表しました。

誰が嬉しいか，木も喜ぶような遊びを考えました。

小野小学校運動会予告編

明日は晴れることを祈っております。

明日は運動会です。

運動会実行委員会の6年生は、これまで毎日、

みんなが楽しめる運動会にするために活動してきました。

今年のスローガンは、「本気の笑顔で私たちはひとつになる」です。

本気の笑顔があふれる運動会になりますように！

運動会まで、もう少し。

今日は、２年生と５年生が合同で運動会の練習をしました。

練習した団体種目は、「Oh！No！だるまを落とさないで」です。

２年生２人、５年生２人で４人グループを作り、だるまを落とさないように運びます。

４人のチームワークと運の良さで勝負が決まります。

昨日、初めてチームを確認し練習を始めたばかりですが、優しい５年生のサポートで、２年生も一生懸命頑張ることができました。

本番では勝敗のみならず、４人の息のあったチームプレイもお楽しみください。

「すてきな行動発見カード+」で記録してきたことをもとに，自分の行動を振り返り，取り組んできた行動同士で集まり，その行動の価値について話し合いました。すてきな行動の良さを発表しました。それぞれ，自分がもうちょっと頑張りたいことの価値について考えることができました。

小野小学校大運動会の紅白対抗リレーリレー選手の練習が始まるので，顔合わせ会がありました。

並び方や誰からバトンを受け取って誰に渡すのか，チームのほかの友達の顔と名前は？

明日から上学年とか学年に分かれて，練習が始まります。

応援よろしくお願いします。

小野町の特産物について調べている５年生は，黒ニンニクについて調べています。

黒ニンニクってなんだろう？　黒ニンニクを桃レベルにしたい！

桃レベルにするってどういうこと？

生産者さんってどんな人？　黒ニンニクを〜〜〜にしたい！

黒ニンニク生産の第一人者の特産物へ込められた思いを想像しました。

今日は、楽しく芋掘りをしました。

「うわぁ、大きい！」「ここにもあったよ！」

土の中からサツマイモが出てくるたびに、歓声をあげる子どもたち。

芋掘りの後は、みんなで楽しく遊びました。

縄跳びに、綱引き…子どもたちの手にかかると、サツマイモのつるも、遊び道具に大変身！

運動会へ向けて，応援団のはじめての顔合わせと練習が昼休みに行われました。

どんな応援をするか，それぞれの組の中心となって応援していくメンバーです。

運動会が大成功するように頑張っていました。

秋晴れの空の下，３年生は高柴山に登ってきました。

浮金登山口から山頂を目指します。

途中，鬼滅の刃にでてきそうな割れ目が入った巨石がありました。

爽やかな天候に恵まれて，山頂でのお弁当もおいしく頂きました。

ご家庭での準備ありがとうございました。

今日は、画用紙にシャボン玉で絵を描きました。

ストローでぶくぶくと泡を作り、泡を画用紙につけ模様を作りました。

不思議な泡模様に、子どもたちは大喜びでした。

秋晴れの空の下、元気に遠足に行ってきました！！

学校からB＆G公園へ歩いていきました。

途中、「化け地蔵」や「大黒天」など小野町のお宝を発見！！

B＆G公園では、遊具で思いっきり遊びました！

おいしいお弁当とおやつにみんなにっこり、大満足でした。

夏井の千本桜展望台へ行く途中までの山道で、秋のお宝発見！！

どんぐり、くり、柿、あけび、

顔より大きな葉っぱ、、、。

「どんぐりでこまを作りたーい！」という声もあり、

生活科の学習で使って遊ぶことにしました。

帰りに諏訪神社の爺スギ媼スギを見てきました。

「うわあ～！！！」

学校にあるプラタナスの木と比べてもものすごく大きくてびっくり。

宮司さんのお話を聞いた後、

普段は入れない木の根元まで特別に入らせていただきました。

みんなで手をつないで、１組が爺スギ、２組が媼スギを囲みました。

やっぱり大きい！！

木に耳を当ててみると。。。

「さらさらって聞こえる！」「『やさしいね。』って聞こえた！」

宮司さんのお話から。

今あるものを当たり前に思わないこと。

今日拾ってきたどんぐりなどの木の実や葉にも感謝。

バスの運転手さんにも感謝。

おいしいお弁当やおやつ、遠足の準備をしてくれたお家の人にも感謝。

感謝いっぱいで帰ってきた探検隊でした。

お土産話を聞いてくださいね。

各教室でエアコン利用時も換気をしていますが，二酸化炭素濃度測定器で測定中です。

二酸化炭素濃度基準値は，厚生労働省より良好な換気状態の基準として二酸化炭素濃度（CO2濃度）1,000ppm以下が厚生労働省より提示されております。室内の換気を行うための基準を参考に換気に努めていきます。

昨日に続き、校庭での体育かけっこです。

元気に走りました。

回数を重ねるたびに、走るコースも、腕の振りも、上手になっています。

そして、体育の帰りにくるみ拾いをしていたら・・・

！！！！！

「リスだ！！」

くるみの実を食べるリスさんに遭遇しました。

初めてリスを見た子も多く、感動の時間でした！

「リスさんバイバーイ！！！！！」

リスのいる、小野小学校。素敵な学校だと思いませんか？

男子4x100mリレー　55秒39　6年2組　優勝

男子100m　13秒28　個人　優勝

女子800m　2分41秒37　個人　優勝〈大会新記録〉

その他の競技でも，入賞が多数ありました。自己ベストを目指して頑張りました。

応援ありがとうございました。

田村地区小学校陸上競技大会が，田村市陸上競技場で行われます。

7時15分には，小野町文化の館を元気に出発しました。

無観客での開催になりますが，頑張って欲しいと在校児童は学校から応援しています。

パソコンクラブにホームページの子ども特派員を依頼しました。

子どもからの目線で小野小学校を紹介します。

令和３年度パソコンクラブ ５年生N.A.さんの報告.pdf

令和３年度パソコンクラブ ５年生M.R.さんの報告.pdf

フィルタリングによる制限のためPDFファイルができない場合，以下の方法で見てください。

①開きたいPDFファイルのリンクで長押しします。

②リンク先のファイルをダウンロードをタップします。

③アドレスバー右の下矢印をタップすると，開くことができます。

15日に行われる田村地区小学校陸上競技大会の壮行会が５年生が中心になり行われました。

体育館では，5，６年生の対面による壮行会が行われて，それを1〜４年生が各教室で中継を見ました。

水曜日は，今までの練習の成果を発揮して小野小学校の代表として頑張ってください。

５年生代表児童からの激励の言葉をいただいて，６年生もさらに頑張って欲しいです。

５年生の応援団からの応援のエールをいただきました。「エコまもり」とお手紙を６年生に渡しました。

６年生の種目ごとの紹介と誓いの言葉を発表しました。

応援にいけない在校生は，学校から応援しています。

今回，５年生の希望で２画面(選手たちと在校生代表)の様子を同時に中継しその様子を見て応援しました。

図画工作で、きれいな色水を作って遊びました。

作ったあとは、それを並べて楽しく鑑賞しました。

準備物、大変お世話になりました。

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　2年3組は、9月9日（木）に生活科の学習で文化の館に行ってきました。

　3組では「読書たんけんたい！」と名づけて文化の館に出発しましたが、図書館以外にも様々な施設があることにびっくり！できることは読書だけじゃなかった！

　初めての子も、久しぶりの子も、たくさん利用している子もそれぞれの想いをもって施設を見学することができました。文化の館の方から聞いた公共施設の使い方に気をつけて真剣に展示物を見たり秘密を探したりする姿は立派でした。

　帰ってきた後の教室には、読み聞かせであった

「ピピコピ踊りのこの世のおんたから〜」

という歌があちこちから聞こえてきてました。

　担任も子どもたちと一緒に見学に夢中になり写真が少なくなってしまいました。なので、子どもたちが文化の館について頑張ってまとめた新聞記事の一部を紹介します。

↑   読み聞かせの後、満喫した様子の子どもたち

今週水曜日、生活科の学習で文化の館へ探検に行きました。先週から、「文化の中たんけんたい！」と子どもたちが名前をつけて、この日を楽しみにしていました。

普段利用している児童も多くいましたが、「文化の館は4つの館が集まっているよ」「平成5年に建てられたんだよ。熊谷先生とほぼ同級生なんだよ。」などなど、今まで知らなかった秘密をたくさん知ることができました。国語の学習を生かして、メモをとりながら話を聞く姿は、お見事でした！

公共施設の使い方も学び、相手のことを思いやる行動を意識して利用していました。

最後は、小野にまつわる昔話をしていただきました。方言がたくさんありましたが、しっかりと話を聞き、「ぴぴこぴよ」の鳴き声が聞こえると、たくさんの笑い声につつまれました。

ご家庭でも、今回知った「文化の館のひみつ」について話題にしてみてください。

↑学級に帰ってきて、学んだことを一生懸命まとめています。

工作で，『ひかりの くにの なかまたち』に取り組みました。

いろセロハンを透明な袋に入れて。

形や色を工夫しました。

材料から作りたいものを考えました。

楽しく作ったので，これから飾ります。

生活科「みんなでつかう　まちのしせつ」の学習で、文化の館に行ってきました。

いろんな人が使う場所は、どんなことに気をつければいいのか、いろんな人が気持ちよく使うために守らなければいけない約束はどんなことがあるのか、お話を聞いて教えてもらいました。

その後は、館内を探検し、事前に考えておいた質問をして教えてもらい、図書館の秘密を探ってきました。

最後は、お待ちかねのお話会！

昔から、小野町に伝わる「ぴぴこぴよどり」や「ねこの名前」のお話を聞いてきました。

楽しいお話に夢中になっていた子どもたちでした。

明日は１組、明後日は３組が探検に行きます。

今日行った２組の様子をまずはお知らせします。

学校近辺のお店屋さんに取材に行ってきたことについて発表しています。

それぞれのお店でインタビューしてきたこと，知ってびっくりしたことをまとめて伝えました。

小野町には，魅力的なお店がたくさんありました。