2024年12月の記事一覧

小野町ライオンズクラブの会長さん方が来校し、国際平和ポスターコンクールの入賞者に賞状と副賞を直接授与してくださいました。

本校からは３０点を超える作品を送りました。その中から６名が入賞しました。

（本日は体調不良で２名が欠席）

このコンクールは、主に小学校６年生と中学校１年生を対象としています。

ポスター制作を通して平和について見つめる機会となったのではないでしょうか。

朝、校門で子どもたちにあいさつをして迎えています。

ときどき立ち止まって話をしていく子どもがいます。

今日は、５年生の男の子４人が、あいさつし隊となって登校してきた子どもたちに元気に「おはようございます」とあいさつしていました。

４人が揃ってあいさつをするので、登校してきた子どもたちは、驚いたり、微笑んだり、和やかな朝の校門前となりました。

昼休みの校庭には、楽しげに遊ぶ子どもたちがたくさんいます。

今日は、６年生と１・２年年生とが一緒に遊ぶ微笑ましい姿がいくつも見られました。

大校庭には、サッカーやドッジボールをして遊ぶ高学年の子どもたちがいました。

全力で遊んでいました。

楽しそうに遊ぶ姿、響く元気な声、その場にいるだけで周りを明るい気持ちにさせる子どもの力を感じました。

12月10日は、「人権デー（Human Rights Day）」です。

日本では、人権デーを最終日とする１週間（12月４日から12月10日）を「人権週間」と定め、昭和24年（1949年）から毎年、全国的に人権啓発活動を強化してるそうです。

こどもの人権問題（いじめや虐待、性被害等）だけではなく、インターネット上の人権侵害、障害のある人や外国人、アイヌの人々、性的マイノリティ等に対する不当な差別や偏見、部落差別（同和問題）、ハンセン病問題・・・様々な人権問題が存在しています。

小野小学校では、期間中、人権について考えてみる機会となればと考え、モニターにて人権に関する動画を流していました。朝の時間や休み時間に立ち止まって見入る姿が見られました。

３年生、６年生では、情報モラルの授業参観を行い、インターネット上の人権侵害やいじめについて考える機会としました。

学級によっては、道徳の授業の中で、「生命の尊さ」、「公正」、「公平」、「社会正義」、「個性の伸長」など人権につながる価値項目を取り上げています。

５年２組では、針金を使ってイメージを形に表す活動をしました。

平面的な作品は少なく、立体的な作品をつくろうとする子どもが多かったです。

アルミの針金なので、容易に曲がりますが、あまり扱ったことのな材料なので、探りながら活動していました。

ときどきお互いに途中の作品を見せ合って、話が盛り上がっていました。

材料があればあるほど活動が続きそうです。