学校ブログ

本日、前期通知表を配付しました。

１年生は初めての通知表になります。担任の先生から、通知表がどんなものなのかを教えてもらってから受け取りました。

受け取った後は、じっくりと自分の通知表を眺めたり友達と見せ合ったりしていました。

保護者の皆様もぜひお子様の通知表をご覧になっていただき、前期のがんばりをほめてあげてください。

地層の学習の一環で、いわき市アンモナイトセンターに来ました。

センターから発掘される化石の説明を受け、青空のもといざ発掘！

小さい貝の化石がたくさん見つかりました。小さなアンモナイトを見つけた子もいました。

明日は２組、明後日は３組がアンモナイトセンターへ向かいます。

６校時に、運動会の係児童打ち合わせを行いました。

係担当の教員から仕事の内容の説明があり、仕事を確認しながら分担を決めました。

さっそく、準備や練習をする係もあり、６、５年生のやる気を感じました。

学校中が運動会モードになってきました。

1年生では、漢字とカタカナの学習が始まりました。ひらがなの時と同じようにスキルで書く練習をしています。漢字の画数が多いときは、「むずかしい！」と言いながら、書いています。書き順も間違えないように、指でなぞりながら学習しています。時々、ご家庭でスキルの上や机の上などで、指で漢字を一緒に書いてみていただけると、大変たすかります。

本日より教育実習がスタートしました。

本年度は２名の実習生を受け入れています。

お二人とも小野新町小学校の卒業生です。

２年１組と６年３組に入って教育実習を行います。

さっそく、２校時には２年生の研究授業の授業参観にも参加しました。

昼の時間には、zoom配信で、全校にあいさつしました。

緊張の連続の初日だと思います。

学校や子どもの今を知り、教員になりたいとの思いを強くするような教育実習にしてほしいと思います。

２年生の道徳の授業を参観しました。

礼儀「あいさつ」について資料をもとに考え、自分のことを振り返っていました。

隣の席の友だちとペアになって、話す機会が何度もあり、自分の思っていることを伝え合う姿がたくさん見られました。

考える時間、話し合う時間がたくさんある授業を目指して頑張っています。

４年生の社会科の学習です。

小野町公民館の館長さんにお越しいただき、小野町の伝統や文化財について説明をしていただきました。

文化財では、代表的なものとして東堂山満福寺と昭和羅漢について教えていただきました。

伝統芸能では、「小野の獅子舞」について教えていただきました。

そして、生活の中にある行事についても解説していただきました。

次々に興味深いお話を聞かせていただき、生活の中にある小野の文化に気付く機会となりました。

こうした、文化財や地域の伝統芸能に触れる機会が減ってしまった今日、小野町を文化面から知る貴重な時間となりました。

　２組では、国語科で学習している「海のかくれんぼ」を読む中で、校庭の生き物について文に書く「小野小のかくれんぼ」を作ろうと発言がありました。今日は虫さがしと虫のお家設計図をつくりました。

また、あさがおのたたき染めを使って、先生たちにお手紙を書いています。みんな真剣に文を考えています。よい手紙を先生たちに渡せるといいなと思います。

　今日も1年生は生活科の学習をしました。１組は、秋探しで葉っぱやどんぐりをを見つけて、クラスの発表しました。下校途中、登校途中にも秋を探しているようです。自分たちで作った秋の宝箱が素敵です。