今日の小野小学校は？

敷地の広さに戸惑いながらも、グループのメンバーと励まし合いながら歩き回りました。

終了の時間には、正面玄関に全員集まることができました。

全員ケガや体調不良などなく、無事に集まることができてよかったです。

2日目午前の活動フォトオリエンテーリングが始まりました。

自然の家敷地内を散策し、写真と同じポイントを見つけていくゲームです。

グループのチームワークが試されます。

100点目指してがんばってください！！

自然の家に着いてから初めての本館食堂での食事です。

バイキング形式なので、食べきれる量を考えて取っていました。

今日の活動のためのエネルギーをしっかりと補充しました。

心配された雨はなし。

気温も過ごしやすく、活動しやすそうな気温です。

昨晩、体調を崩す子どもはいませんでした。

1日目、たっぷり活動したので、朝までぐっすり休んだ子どもが多かったようです。

これから、朝食です。

活動班の班長さんと宿泊班の班長さんが集まってそれぞれ会議をしました。

担当教員の説明を聞くだけでなく、こうするとよい、こんな点が困っている、改善するには…と班長として積極的に意見を出していました。

頼もしい班長さんたちです。

本日は、小野小学校を含めて5校が宿泊します。

快適な夜になるように、明日の活動が充実するようにしっかり休みましょう。

明日の天気はどうかな？

野外炊飯の後片付けをピッカピカに終わらせて、キャンプファイアをしています。

火の神から火を授かり、大きな組み木に火をつけました。

大きく燃え上がる炎の明かり(それと少しの外灯)を頼りにゲームを楽しんでいます。

始まった時はまだ明るかったのですが、空はすっかり真っ暗です。

野外炊飯のカレーが完成しました。

みんなで協力して作ったカレーは美味しいですね！

お片付けもがんばってください！

野外炊飯カレー作りがスタートしました。

さぁ、上手にできるかな？

野菜切りドキドキ。火おこしワクワク。

子どもたちもとても楽しみにしていた野外炊飯が始まります。

上手に作ることができるように、熱心に説明を聞いています。

ベッドメイキングも終わり、係の児童が夜のキャンプファイアに向けて進行の打ち合わせをしています。

係の皆さんは、盛り上がっています。本番が楽しみです。

所の方から教えていただいたやり方を思い出しながらベッドメイキングをしています。

今日は気温が高くなく、窓を開けていると涼しい風が入ってきます。

いわき海浜自然の家に一番近いアメダス⇒　広野アメダス

日出 04:29　　日入 18:56　　　となっています。
 

部屋を正しく使うための打ち合わせも入念に行われました。

磯遊びが終わり、自然の家に戻ってきました。

美味しいハンバーグ弁当を体育館で食べました。

舟戸海岸で磯あそびをしています。

岩場の影に隠れているカニや小魚を探すことに夢中です。

校長先生お手製の割り箸釣りざおを持ってビッグなカニを狙っています。

舟戸海岸に向かっています。

バスの中から海が見えると、歓声が上がっていました。

出会いの集いでは、代表の子どもが、進行、あいさつを立派に行いました。

続いて、自然の家での約束を説明いただきました。

しっかり聞いています。

いわきは、くもりです。

予定より早く着きました。

出会いの集いまで少し余裕があります。

このままの天気であると活動しやすそうです。

5年生は、いわき方面へ宿泊学習に出発しました。

１泊２日で、磯遊び、野外炊飯、キャンプファイヤー、アクアマリンふくしま見学などの活動を通して、たくさんのことを学んできてください。

７月１３日（土）にふるさと文化の館会館３０周年記念行事として陸上自衛隊　第６音楽隊の演奏会が開催されました。

事前に申し込みをした小野小学校の子どもたちは、なんと会場前列に席が用意され、間近で演奏を鑑賞できました。

目の前で生の演奏を聴き、様々な楽器や演奏の様子もじっくり見ることができました。

曲目は、子どもからご高齢の方まで、幅広い年代が楽しめる構成で終始楽しむことができました。

曲によっては、体を動かし、リズムをとりながら演奏を楽しんでいる子どももいました。

アンコールでは、町ゆかりの丘灯至夫さんの名曲を演奏し、会場は大盛り上がりとなりました。

御礼の言葉・花束贈呈では、小野小学校の６年生と５年生が大役を務めました。

一番心に残った曲は、日本を勇気づける名曲たちのメドレーだったこと、またいつか会って演奏を聴きたいことなど演奏会で感じた思いを伝えていて、たいへん立派でした。

夏の昼下がり、すてきな時間を過ごすことができました。

２階の図書室前の廊下に行くと何人もの２年生が本を手に立っていました。

図書室をのぞくと、中は３年生や１年生、６年生がいて混雑していました。

３年生は、調べ学習をしていたようです。

たまたま、タイミングが重なったのでしょう。

夏休み中に家庭で読む本の貸し出しを行っています。

どんな本を選んでいるのか。

ぜひ、町の図書館も利用して、さまざまなジャンルの本を手にしてほしいと思います。

６年生の総合的な学習の時間です。学年がいくつかのチームに分かれて探究中です。

そのうちの一つであるスポーツチームが、「モルック」に関心をもち、モルック協会の方を招いて、モルック体験会を実施しました。

そのそもモルックとは？？？

日本モルック協会のページを参照してください。　

　　　https://molkky.jp/molkky/

６年生の子どもたちも、歓声を上げながらプレイしていました。

単純なようで駆け引きがあり、大人も子どもも本気になって楽しめるスポーツでした。

二―スポーツのモルックで小野町を元気にできるか。

体験をとおして感じたこと、考えたことを基に次の行動を考えていきます。

さて、次は何をするのでしょうね。