今日の小野小学校は？

昨日も朝から雪が積もった小野町。

通学路の除雪には、地域の皆様にたくさんのご協力をいただいています。いつも本当にありがとうございます。

スクールバス利用の子どもたちに聞くと、

「家のほうはもっと雪がつもってました！」と教えてくれました。

雪にも負けず、元気に登校してきてくれてありがとう！

校庭も真っ白でした。

休み時間には雪合戦など、元気に雪遊びをしていました。

子どもたちと一緒になって遊ぶ先生たちの姿も。

この雪も徐々にとけてきています。

今朝は、雪解けのあとが凍っているところがあちこちにありましたが、週末は暖かくなるようです。

今日の学力向上タイムに、計算コンテストに向けてのプレテストを行いました。

自分がどのくらい、正確に計算することができるのか挑戦しました。

今日のプレテストの結果を自分で振り返り、これから自主学習や宿題などで、どんなところをがんばるか計画を立てていきます。

３月１０日が計算コンテストです。

引き続き、保護者の皆様の温かい声掛けをお願いします。

暦の上では春になりましたが、今日も雪でした。

そんな中、子どもたちは元気に体を動かしています。

１年生と６年生も前校庭でいろいろな技跳びに挑戦しています。

２年生は降り積もった雪で、「プリン」や「ケーキ」、「雪だるま」等を作っていました。

とても楽しそうでした。

１年生は牛乳パックに色水を作り、その中に雪を入れて凍らせる準備をしました。

明日の朝が楽しみです！

一方、校内では勉強にも一生懸命取り組んでいます。

２年生のかけ算九九のチャレンジは今も続いています。

小野小の子ども達、毎日がんばっています！

昨日は、１２４年ぶりの２月２日の節分。

今日は立春です。が…

朝から雪が積もりました。

今朝も、地域の方々が子どもたちの安全な登校のためにと、あちこちで雪かきをしてくださっていました。

本当にありがとうございます。

スクールバスを利用して登校してくる子たちも、足元に気を付けながら歩いていきました。

校庭にもうっすらと積雪がありました。

寒くても子どもたちは元気いっぱいです。　

ちなみに、来年はまた２月３日が節分、２月４日が立春となるようです。

今週は、教室だけでなく校内のあちこちで算数の学習に励む低学年の子たちの姿がありました。

長さの学習をしていたのは２年生。

教室のとびらの高さを予想し、自分たちで手づくりした巻き尺で測っていました。

細長い不織布に、10㎝きざみで目盛りをつけて作った巻き尺です。

はかり終わったあと、ていねいに片づけている姿もとても立派でした。

予想と照らし合わせ、「だいたい合ってたね。」と友達と話し合う姿もみられました。

１年生は、「かずさがしビンゴ」で、校内のいろいろなものを数える学習をしていました。

職員室前のおたよりの枚数、先生たちの玄関のくつばこ、傘立ての傘、

いろいろなものを、友達と力を合わせて数えていました。

数えたものの十の位が合っていれば、○になるそうです。

やったあ！ビンゴ！

１年の中で一番寒い季節になりましたが、小野小学校の子どもたちは、勉強に、運動に、健康管理にがんばっています！

２年生は２時間目の休み時間やお昼休み時間に職員室に来て、いろいろな先生に「かけ算九九」を聞いてもらっています。

ご家庭でも一生懸命練習を行っている成果でしょうか。

すらすらと「かけ算九九」を暗唱することができています。

３年生は前校庭に出て、縄跳びにチャレンジしています。

すいすい二重跳びができるようになってきました。

また、教室に戻る前の手洗い、うがいにもしっかりと取り組んでいます。

寒さに負けないよう、がんばっています！

本日の午５校時、６年生で「自分たちだけの卒業ソング」の取り組みの一環として、６年の各教室と音楽家の先生がいるスタジオをオンライン（google meet）でつないで、授業を実施しました。地方のテレビ局が取材に来ました。
　しかし、実際は、ぐだぐだのオンライン授業になってしまいました。音楽家の先生の歌やピアノの演奏が、とぎれとぎれで水の中にもぐっているような音声にしかならず、映像も乱れる場面がありました。
　途中からタブレットのマイクをすべて切って映像だけにし、音声は相手と電話をつないでスピーカーから流すというＩＣＴ以前の手法に切り替え、その場をしのぎました。映像と会話だけのオンラインならなんとかできるのですが、音声、特に、音楽はうまくいかないようです。たぶん、今日のテレビ放送は、テレビ局も困った末に１５～３０秒の短い編集にされちゃうと思います。

　オンライン授業、まだまだ解決すべき問題がたくさんありそうです。

　でも、こういうコロナ禍の中でも、つながることができてよかったです。

２年生の教室に行ってみると、国語の調べ学習にiPadを使用しているところでした。

おにごっこの種類やルールを調べていました。

今まで遊んだことのないおにごっこが見つかったかな？

５年生は、アプリ「Garageband」を使った音楽の授業です。

ウイルス感染防止のため、リコーダーや鍵盤ハーモニカの演奏を自粛しているため、

アプリを活用して、鍵盤の演奏に慣れる練習です。

実際の鍵盤のような、たたく感覚や鍵盤の重さはありませんが、

鍵盤の位置と音を覚える練習になっているようです。

他の教科でも、iPadを活用した授業が進められています。

これからも随時、新しいスタイルの学習の様子をお伝えしていきます。

昨日の温かさで、先日積もった雪がだいぶとけましたが、今朝の寒さで通学路のあちこちが凍っていました。

薄く張った氷を踏むと、パリン、パリンと心地よい音がします。

寒い朝ならではの楽しみですね。

通学路の安全確保のために積雪時の雪かきや、融雪剤の散布など、地域の方々にもたくさんご協力をいただいています。ありがとうございます。

校庭の雪もほとんどとけ、キーンとはりつめた空気に包まれた朝でした。

本日お渡しした文書のとおり、感染拡大防止対策を強化しながら学習活動を進めていきます。

本日の学校の様子をご紹介します。

①各学年に配当されたiPadを使いはじめる学級。

一人一台配当されましたので、各学年の実態に応じて使う練習を重ね活用を図っていきます。

②コロナいじめ等につながらないようにするための人権教育を進める学級。

全校統一の資料を用いて、どの学級でも同じ視点から人権について考え、

新型コロナをめぐる差別・偏見につながらないように学習を進めます。

③オンラインを用いての全校集会。

各学年代表児童が、今学期のめあてを発表しました。

声だけの放送と違い、発表者の顔が見えるため、

どの学級も真剣に画面を見入る姿が見られました。

限られた活動の中で、今できる最大限の対応で、

子どもたちの教育活動を進めていきたいと思います。