今日の小野小学校は？

1月31日まで、県教育委員会主催のなわとびコンテストが開催されていました。

長なわとびの部では、コンテストの趣旨である「体力向上」や「学級集団の絆づくり」を目指して、本校からもいくつかの学級が参加していました。

結果、何と2年1組（26人以上の部）と4年1組（10〜25人の部）が、それぞれの学年で県内1位に輝きました！

なわとびコンテストのホームページからは、長なわとびの記録や、個人で参加した子の短なわとびの記録をご覧いただけます。

たくさんの子どもたちが、県内の小学生同士で競い合いながら運動に取り組みました。

今はどの学年どの学級も、校内のなわとび学習のまとめに向けて一生懸命に練習しています。

ご家庭からも、励ましの言葉をかけてあげていただければと思います。

https://f-kenkou-nawatobi.jp/（「みんなで跳ぼう！なわとびコンテスト！」のリンクです）

文化の館へ行ってきました！

1年生では、現在、国語科で『たぬきの糸車』を学習しています。

物語の中で出てくる、「しょうじ」「いたど」「土間」「いたの間」など

本物を見てきました。

家の中が暗くてよく見えなかったこと、

珍しい道具がいろいろあったこと、

むしろやござの上は痛かったこと

など、目をキラキラさせながらたくさん発見してきました。

特に、障子が破れているのを見つけると、たぬきがいるんじゃないかと

こぞってのぞく姿に、「かわいいな。」と思う担任2人でした。

最後に、籠田さんから節分にまつわる素敵なお話を2つ聞かせてもらいました。

ぜひどんな話だったのかも聞いてみてください。

自分の　良いところについて、だれに、どうやって伝えたらよいか、自分なりの方法を考えました。

サイコロトークでは、サイコロで出たお題についてスムーズに答えていました。

ドキドキするけど、積極的に発表できました。

　昨日に引き続き、４年生で森林学習を行いました。

　歩いたからこそ分かることが多く、森林から教わることの多い学習です。

※この事業は、福島県の森林環境税を活用しています。

今日の図画工作は、前校庭の木の幹や枝、これまで集めたお宝の数々を使い、木工作をしました。

同じ材料でも、それぞれ全く違った作品が次々と生まれ、豊かな感性と発想力に驚かされました。

珍しくしーんとなるほど、熱中して取り組みます。

「初めてだったから楽しかった！」「すごいのできたよ！」

と口々に話し、素敵な完成品を披露していました。