学校ブログ

今日の小野小学校は?

にっこり 月曜日の朝の図書室には1年生

朝の活動時間の図書室です。

1年1組の子どもたちが、本の返却し、新たに本を借りています。

手続きが終わった子どもたちは、それぞれ気に入った場所で本を読んで待っています。

この後、1年2組の子どもたちも同じようにしていました。

1学年では、毎週、図書室を利用して本に触れる機会をもっています。

小野町には「小野町図書・新聞に親しむ条例」があることをご存じですか?

第5条には、「町民が積極的に図書・新聞に親しむ活動に取り組む意欲を高めるため、毎年11月を図書・新聞に親しむ月間とする。」と書かれています。

間もなく、図書・新聞に親しむ月間となります。

にっこり 今日はお弁当の日!一緒に食べるとおいしいな!

今日は、杉・あすさんの遠足の日です。

そのため、全校弁当の日です。

1年生と2年生は、外で食べる予定でしたが、あいにくの雨となってしまいました。

そこで、体育館へ移動して、1、2年生全員でお弁当を食べました。

それぞれまとまって自分たちで決めた場所で食べました。

お弁当だけでもわくわくしますが、体育館でみんなと一緒に食べると一層わくわくしているようでした。

子どもたちのお弁当自慢があちこちで聞かれました。

笑う 【4学年】小野ライオンズクラブの皆さんとグランドゴルフ

昨年度に続いて2回目となるLCとのグランドゴルフ大会を実施しました。

LCから10名、副町長さん、教育長さんにもお越しいただき、一緒にプレーしていただきました。

子どもたちは、始めのうち、うまく打てずにいましたが、ホールが進むにつれて、距離感が合ってきました。

「おしい」や「いいぞ」、「すごい」など歓声が挙がり、のめり込む子どもたち。

全ての班が8ホールを回ることができ、子どもたちから「もっとやりたい」「面白かった」との感想が聞かれました。

大人も子供も一緒に楽しむことができました。

笑う 【3学年】イマジネーションあそび 小原 風子さんと学校連携共同ワークショップ

3年生は、画家・絵本作家の小原風子さんと一緒に、アートを楽しみました。

鹽竈神社に行って、自分たちで集めてきた葉を使って、表現活動です。

蜜ろうのクレヨンを使って、葉の形や模様をこすりだしていきます。

力加減や色の組み合わせで表情を変える葉の様子に、想像力が膨らむ子どもたち。

さまざまなモンスターを見つけていきました。

 

※ この活動は、福島県立美術館の事業を活用して実施しました。

福島県立美術館のページ →→ 学校連携共同ワークショップ

6年2組 木と金属で立体製作

本日は、教職員の研修会のため3校時限りで下校です。

図工室では、6年2組の子どもたちが図工の授業をしていました。

木と金属を組み合わせて思い思いにすきなものをつくる題材だそうです。

生活の中でいかせるものになるといいなと思いました。

ホウセンカの花壇片付け

3年2組の子どもたちが、自分たちの花壇の片付けをしました。

ホウセンカジャングルになっていた花壇が、すっかり片付きました。

種や花びらを集める子どももいまいた。

理科の学習は玄関前が少しさっぱりした感じがします。

朝は運動会のお片付け

今朝は、体育館から教室へいすを運んだり、各種目で使った道具を片付けたりしました。

6年生は、1年生のいすを教室まで運び、自分たちのいすを運び、体育館のブルーシート片付けをしてと大忙しでした。

頼れる6年生は、当たり前のことのように進んで行動します。

朝の時間だけで、体育館が元通りになりました。

興奮・ヤッター! 大運動会③

6年生の騎馬戦は、両軍入り乱れての戦でした。

サポートする大人たちも騎馬を追いかけることに必死でした。

6年生の驚くほどの闘争心を感じました。

 

興奮・ヤッター! 小野小大運動会②

声を張り上げ口上を述べる5・6年生。かっこよかったです。

声の力が見えない波のように伝わってきました。

3年生の体操も力強さとしなやかさが表現されて、観客の方々からも「おお、すごい。」と感嘆の声が聞かれました。

1年生のチェッコリダンスではかわいい踊りをしながら、自分をしっかりアピールしている子どもたちがたくさんいました。

興奮・ヤッター! 晴天の下 小野小運動会 大盛会 !!

朝から抜けるような青空が広がりました。

どの種目においても、

元気いっぱい、全力の姿、

目いっぱい応援、協力の姿、

筋力いっぱい、力強く競技する姿、

が見られました。

子どもの前向きに取り組む姿を見て笑みがこぼれました。

今日の運動会は、主人公の子どもたちだけでなく、教職員も保護者も、地域の方も楽しむことのできた運動会になったと思います。

多くの方から応援、そしてQRコード投票への協力に感謝いたします。

片付けでは、急な呼びかけにもかかわらず、何人もの保護者の方が協力してくださいました。深く感謝いたします。