学校ブログ

　本日、１年生は給食センターへ見学に行きました。給食のトラックが小学校に来るたびに、興味津々だった１年生、今日は実際に給食センターについて教えてもらいました。

「９人で６５０人分の給食を作ってるなんてすごい！」

「鍋一つで５００人分作れるなんてびっくり！」

「給食クイズ、全部正解したよ！」

と喜んでいました。

食育、給食センター

先日１組の方で実施していた図画工作科「かげのへんしん」を２組でも実施しました。

日も出ていてかげもできていたのですが、だいぶ日が高くなってからの活動だったため、かげはほぼ真下に。しかし、どうすれば面白いかげの形ができるのか一生懸命考えていました。

ジャングルジムで活動していたチームが、フラフープやコーンをどう繋げるか困っていましたが、他のチームからお助け部隊が出動！みんなでジャングルジムへの装飾を楽しみました。

６年３組で、校長が道徳の授業をしました。

自分らしさを伸ばすこと、自分の長所と短所を見つめることについて資料を基に考えました。

授業はじめでは、自分の長所や短所が「よくわからない」と答えていた子どもが多かったです。

資料を基に友達と考えを交流させながら、次第に自分らしさについて見つめていくことができました。

フリー参観２日目に、１年生では歯科衛生士さんを招いて歯科指導を行いました。

１組も２組も５・６名の保護者の方が授業を参観してくださり我が子と一緒に歯磨きや虫歯予防について話を聞いてくださいました。

実は、春の歯科検診の結果、１年生の中で虫歯のあるお子さんの割合が、他の学年に比べてかなり高めでした。

学校全体で、虫歯のある子どもを減らしていくことが課題ですが、その中でも１年生は重点として取り組む必要があることが分かりました。

低学年での虫歯ですので、子どもへの指導とともに、保護者の皆様に関心を持っていただき、虫歯予防・虫歯治療に取り組んでいただくことがが必要だと思いました。

今回、保護者の方に参観していただけたことは、成果です。

歯科衛生士さんによれば、夏休みの生活が重要になるそうです。

虫歯のある子どもの割合がぐっと減る夏になればよいです。

歯　歯科指導

「かげのへんしん」は、遊具にフラフープなどを結びつけて、影を楽しむ学習です。少し雲はあるけどタイミングがあえば…と思い、学習を進めることにしました。

グループごとに、道具の結びつけ方を工夫し、これはおもしろそうな影が期待できるぞと思ったら、なんと雲が…。それだけでなく雨もパラパラと…。影を見ることはできませんでしたが、思い思いのポーズをとり、記念撮影をすることはできました。

６月２７日（金）、小野中学校で第３回制服検討委員会が開催され、小野中学校の新１年生が来年４月から使用する新制服デザインとスクールバッグが決定しました。

５月の本校でのフリー参観の際、廊下に新制服を展示し、子どもたちや保護者の方々に見てもらった上で、５・６年生にアンケート調査を行いました。小野中学校でも同様のアンケートを実施し、それらのアンケート結果を基にしながら、検討委員会や業者の方々の意見を踏まえた上で、写真の新制服とスクールバックに決定しました。

新１年生が３年間使用する制服とスクールバッグです。６年生が中学校に入学する楽しみが一つ増えました。晴れやかな気持ちで入学するためにも、６年生の残りの小学校生活を充実したものにしていきたいと思います。

新制服・スクールバッグ決定のお知らせ 小野中のページ

ＰＴＡ役員会を開催しました６名の役員の方々にお集まりいただきました。

詳しくは、下記をクリックしてください。

ＰＴＡ役員会のページ　へ

ボランティア委員会の皆さんが活動として、あいさつ運動を始めました。

曜日ごとに担当者を決めて、始業前に正門前と西校舎前で元気にあいさつを投げかけます。

元気にあいさつを返してくれる人もいれば、そのまま素通りの人もいます。

子ども同士でのあいさつは、気恥ずかしいようです。

ここを乗り越えなければ、日本一にはなれないと、ボランティア委員会の皆さんは、あいさつをし続けていました。

委員会活動　あいさつ

　今日は１年生が楽しみにしていた西牧さんの読み聞かせです。数に関する本を読んでいただきました。数に関する本の「ウラパン・オコサ」では、１はウラパン、２はオコサという言葉で表します。みんな、楽しそうに数を数えていました。また、「三枚のお札」の昔話の語りを聞きました。西牧さんが話すたびに、子どもたちは身をのりだして聞いていました。

１年生、読みきかせ、小野町文化の館