数学の授業でのｉＰａｄ活用（１学年）

　１年生の数学の授業でのＩＣＴ活用の例です。長野オリンピックのスキージャンプ団体のドラマティックな結果をを知らない生徒達に、船木選手と原田選手のジャンプの記録のヒストグラムを見せて、「自分が監督だったらどっちの選手を用いるか」についてロイロノートにまとめて発表します。どちらかというと堅実な船木派が多かったようです。最後に生徒は長野五輪のビデオを見て感動していました。

　データから生徒達はどんな理由でどちらの選手を選択したのでしょうか？