本日、理科室からの出火を想定した避難訓練を行いました。


　校内にけたたましく鳴る非常ベルの音。校内放送で、理科室からの出火が知らされ、即避難の指示が出されました。
子どもたちは、担任の指示に従って校庭に避難して来ます。煙を吸わないように、ハンカチで口元をおさえながら。


　避難練習の後、教頭から、「どこから火が出たの？」「どうして図書室側の階段を使ったの？」など、避難方法に関する質問を投げかけられた子どもたち。「知ってる！」という自信を体全体で表しながらしっかりと答えることができました。
　講師としておいでくださった田村消防署小野分署長さんからも、素早く、しっかりと避難できた子どもたちに対して、お褒めの言葉をいただきました。また、自分の命は自分で守る大切さを教えていただきました。


　５・６年生１５名は、水消火器を使った初期消火訓練も行いました。
「火事だ～！」と叫んだ後、消火器を持って火元に近づき、ピンを抜き、レバーを握って、発射！
分署長さんからの説明をしっかり守った練習ができていました。


　最後に、各学年の代表が、分かったことや感じたことを発表しました。
「おかしもち（おさない･かけださない･しゃべらない･もどらない･ちかづかない）が大切だと分かった。」
「自分の命を守れるよう行動したい。」など、しっかりと発表することができました。

　本日の３・４校時目に、家庭科の学習で、今年度二度目の調理実習を行いました。５年生は、食事の基本であるご飯とみそ汁作り、６年生は『バランスのいい食事』をテーマにしたおかず作りです。
　
　「ネコの手」もしっかりできていて、包丁使いもお手のもの。
　使用する食材に含まれる栄養素に偏りがないよう、グループ毎に相談しながら献立を決めました。６年生が上手に５年生をリードして、スムーズに調理している様子に感心しました。

　
　普段は炊飯器にお任せですが、今日はお鍋を使ってごはんを炊きました。水の量や火加減に気を配り、ガラス鍋の中で炊きあがっていくごはんの様子を見つめる子どもたちの顔は真剣そのものです。そのおかげで……

　こんなに上手に炊けました！！

　実はこのお米、５・６年生が学習田で育て収穫したものなのです。このお米を全校生にも食べてもらいたい。それが、今回の調理実習のもう一つの目的でした。
　
　ホカホカでピカピカのご飯に、思わずこぼれる笑顔。「おいしかった。」と言っておかわりをしてくれる子もたくさんいました。この反応に、５・６年生はとても嬉しそうでした。

　
　５・６年生自身も、よほどおいしかったようで、おかわりをする子が続出しました。






　「お米作り、頑張ってよかった！」という声も聞こえ、担任共々大満足の時間になりました。

　今日の読書タイムは、５・６年生が３つのグループに分かれて、１～４年生の学級で読み聞かせを行いました。


　１年生教室では、絵本「チュンタのあしあと」の読み聞かせを行っていました。
　すずめのチュンタはウメコおばあちゃん家の屋根の隙間に住んでいる。ウメコおばあちゃんは、いつもチュンタをこっそり見ては何かしている。不思議に思ったチュンタが、逆にウメコおばあちゃんを覗いてみると、なんとチュンタの絵をたくさん描いていた。うれしくなったチュンタは、ウメコおばあちゃんにプレゼント。さて、何をプレゼントしたのかな？


　２・３年生教室では、紙芝居「げんきが でるよ かしわもち」を読んでいました。
　体が弱い弟の「きんた」を元気にしてあげようと、元気になる葉っぱを探しに森に入る「ゆうさく」と「おさき」。でも、なかなか見つからず、辺りは暗くなる。しかたなく、引き返そうとするけれど、二人は谷底へ転がり落ちる。落ちたところには、なんと柏の木が。弟のためにがんばった二人に、柏の木が、元気になる柏の葉っぱをプレゼント。さあ、「きんた」は元気になったかな？


　４年生教室では、紙芝居「くろねこの しろいはな」を読んでいました。
　いつもゴロゴロ寝てばかりの怠け者の男。おなかがすいても、のどが渇いても、「めんどくさい。」と食べず飲まず。とうとう死んでしまいました。それを見ていたえんま大王もカンカンに怒り、男を猫にしてしまおうとします。すると怠け者の男は、「生まれ変わるのなら、黒猫にしてください。」と頼んだ。さて、この男は何を考えているのかな？

　みんなに楽しく聞いてもらおうと、５・６年生はいっしょうけんめい練習してきたようです。
５・６年生、ありがとう。そして、お疲れ様でした。

　３・４年生が体育の授業でリズム・ダンスに取り組んでいました。
１フレーズずつ、順番に動きを考え、それを音楽に合わせて、１つのダンスとして表現していました。転がったり、波のようにユラユラしたり、小さく縮んだり、伸び上がったりと、子どもたちはいろいろな動きを考え出し、表現していました。

 

 
　今日は、小野町の放課後子ども教室や幼稚園・保育園などでダンス（みっちゃんダンス）の指導をされている矢内みち先生が偶然来校し、ボランティアで一緒にかかわってくださいました。
　矢内先生には、３学期に本校の特別非常勤講師として、全校生にダンスの指導をしていただく予定になっています。その様子についてもＨＰでお知らせしますので楽しみにしていてください。

　本日、小野町読書活動推進事業「おのまち どくしょスタート事業」に伴う、
「どくしょスタートバッグ」の贈呈式が行われました。
　この事業は、小学１年生を対象に本のプレゼントを実施し、
読書離れを防ぎさらなる読書活動推進へつなげることを目的としています。


　はじめに、教育長から、「運動は体をつくり、読書は心をつくる。たくさん本を読んで、
心を育ててほしい。」というお話しがありました。


　次に、教育長から、児童一人一人に、「どくしょスタートバッグ」が手渡されました。小桜ちゃんがプリントされたかわいらしいバッグには、ネームフォルダーが付けられており、中にはおうちの人と一緒に選んだ本が入っていました。
　最後に、児童代表が「たくさん本を読みます。」とお礼の言葉を述べて、贈呈式は終了しました。　


　学校及び町からのお願いです。ぜひ、このバッグを持ってふるさと文化の館へ本を借りに行っください。
そして、読書活動を楽しんでください。

　天気予報どおり、小野町にも雪が降りました。
先日、一度雪がパラパラと舞った日があったため、初雪とは言わないかもしれませんが、
初の積雪であることは間違いありません。

　大休憩時間になると、子どもたちは外に出て、早速、雪合戦や雪だるま作りなど、雪遊びを満喫していました。
 
　大人にとっては、これから寒い冬に向かっていくのかと思うと、ちょっと悲しい気分になりますが、子どもたちにとっては、楽しい季節なのかもしれませんね。

　ディズニーランド情報第４弾です。
左側は「ビーバーブラザーズのカヌー体験」、右側は「カリブの海賊」ですね。
同じグループになってしまいましたが、撮影者（担任）が偶然であったうれしさから撮影したそうです。
　

最後に、集合写真を撮り、１５：１０にディズニーランドを出発しました。

　楽しかった修学旅行も、あとは帰路を残すのみとなりました。
１６回に及んだ修学旅行シリーズも今回で最後になります。
お楽しみいただけたでしょうか。それではさようなら。

　ディズニーランドでの様子。
どちらのグループも、手にはやっぱりポップコーン。
何味をチョイスしたのかな？
でも、バケットまでは買わなかったようですね。


今回は、お昼も自分たちでチョイスし、お小遣いから支払います。
どんなものを食べるのか楽しみです。
まさか、ポップコーンで終わり！なんてことはないでしょうね。

撮影者（担任）もがんばっているのですが、
ディズニーランドでの自由行動は、なかなか遭遇が難しいようです。
お知らせする写真が少なくて申し訳ありません。

この後、ホームページ作成者（教頭）が出張に出かけます。
そのため、速報シリーズはここまでです。
事後報告になりますが、出張から戻り次第、再度アップします。
申し訳ありません。

ディズニーランドで楽しい時間を過ごす子どもたち。
これは「カリブの海賊」のアトラクション前ですね。３人のジャック･スパローに会えたかな？


こちらは「スペース･マウンテン」前。絶叫アトラクション大好きグループですね。
次は、何に乗るのかな？


こちらは、「グランドサーキット・レースウェイ」。
２０１７年１月での終了が決定しているアトラクションなので、乗り納めかな。


やっぱり買った子がいました。ディズニーランドと言えばポップコーンバケット。
かわいくて、つい買っちゃうんですよね。


ちなみに、現在のディズニーランドの混み具合は、
スプラッシュ･マウンテン　と　ビッグサンダー･マウンテン　が７０分待ち、
モンスターズ･インク　と　スペース･マウンテン　が６０分待ち程度のようです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教頭：「ランドへＧＯ」アプリより）