こんなことがありました!

笑う さて、何をしているのでしょうか。

4年生の理科の学習です。

一体何をしているのか分かりますか?

実は,気温を測っていました。手作り測定器です。

気温を測った後は,ヘチマやサクラの観察をしました。

ヘチマは,7月に比べて驚くほど成長しました。子どもたちも嬉しいようです。

自分のヘチマの自慢大会です。

「一番高いのは」「葉の数が多いのは」「花が咲いているのは」・・・

「水をあげて世話をする」「もっとお大きくなってほしい」など自分のヘチマへのやさしさや期待ももったようです。