火曜の朝は新聞タイム

２年生は，記事を選んで切り取り，シートにはり，自分の考えや感想をまとめていました。

活動が定着してきているようです。

５・６年生は，共通の記事を読み，いくつかの設問に答えていく形で自分の考えをまとめていました。

なかなか苦戦しているようでした。少々歯ごたえがあるほうが頭はフル回転のようです。

週１回の取組ですが，積み上げれば結構な量の記事を読み，自分の考えをまとめることになります。

いつかどこかの時点で，子どもに変化が見られだろうと見越して，取組を継続します。