こんなことがありました!
5学年の図工の時間の様子から
5年生3校時目は、教育実習生の指導による図画工作の時間でした。
「タワーを立てよう」の学習で、針金で土台を作り、針金を巻きつけたり、曲げたりしながらオリジナルのタワーを作っていました。子ども達は、実習生の指導を受けて、ペンチを上手に使い、針金を切ったり曲げたりしていました。
実習生は、子ども達の思いに寄り添いながら作品のよいところなどの声をかけていました。
4週間の教育実習も今週で終わりとなります。あと、残された日々を子ども達とともに充実したものとなるようにと願っています。
「タワーを立てよう」の学習で、針金で土台を作り、針金を巻きつけたり、曲げたりしながらオリジナルのタワーを作っていました。子ども達は、実習生の指導を受けて、ペンチを上手に使い、針金を切ったり曲げたりしていました。
実習生は、子ども達の思いに寄り添いながら作品のよいところなどの声をかけていました。
4週間の教育実習も今週で終わりとなります。あと、残された日々を子ども達とともに充実したものとなるようにと願っています。
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