大きい数を正しく読み，数の構成を説明する ３年生
2023年7月18日 14時40分『16は，どんな数？』を復習してから，16,000を考えました。
100をいくつ集めた数。20,000よりいくつ少ない数。などなど考えがたくさん出ました。
お知らせ
あいさつ＋α あいさつ＋α あいさつ＋α あいさつ＋α あいさつ＋α あいさつ＋α
あいさつ＋α あいさつ＋α あいさつ＋α あいさつ＋α あいさつ＋α あいさつ＋α
あいさつ＋α あいさつ＋α あいさつ＋α あいさつ＋α あいさつ＋α あいさつ＋α
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『16は，どんな数？』を復習してから，16,000を考えました。
100をいくつ集めた数。20,000よりいくつ少ない数。などなど考えがたくさん出ました。