８月３０日（日）に、第１回のＰＴＡ奉仕作業を予定しています。

今回は、１・３・５年生のＰＴＡ会員様にお願いをしておりました。

以前にお渡ししました案内は、以下のＰＤＦをご覧ください。

第１回奉仕作業開催案内（R２）.pdf

ご多用のところ、よろしくお願いいたします。

９月に予定されている田村地区小学校陸上競技大会に向けて，６年生が練習に取り組んでいます。

暑い時間帯を避けて，朝と夕方に練習しています。

小野小学校では、５年生と６年生がそれぞれの委員会に所属し、学校が過ごしやすくなるために、日々活動を行っています。

今日は、８月２６日（水）の活動の様子を紹介します。

【花壇の花がきれいに咲くように、手入れをしています】

【昼の放送で紹介する話を、インターネットを使って調べています】

【みんなが楽しめるゲームについて話し合っています】

【給食の前などに手洗いをするよう呼び掛けるポスターを描いています】

今日の給食のおかずは「ゴーヤチャンプルー」でした。

暑い夏も元気に過ごすことができるようにと、小野町給食センターでメニューを考えてくださっています。

子どもたちは、各クラスで協力しながら給食の配膳を行っています。

今日は給食の様子を紹介します。

【上手に配膳しています！】

【給食着を丁寧にたたんでいます！】

【おいしくいただきました！】

田植えをした学習田の様子を観察に行きました。

とても良い天気で，稲も元気に育ってきています。

稲の様子を観察しました。収穫が楽しみです。

手入れをしてくれている地域の方々に感謝です。

本日から２学期がスタートしました。

今年は新型コロナウィルス感染症対策のため、放送による始業式を２校時目に行いました。

校長先生からは、次の２つのお話がありました。

〇みんなが気持ちよくなる言葉をたくさん使いましょう。

「大丈夫？」「ありがとう！」といった優しい言葉が小野小学校でたくさん聞かれると、とても素敵な学校になります。

〇がんばりすぎないでください。

１学期の間、小野小学校のみなさんは何事に対してもがんばって取り組んできました。

でも、がんばりすぎて辛くなることもあるかもしれません。

そんな時は、友だちや先生、お家の方に気持ちを伝えましょう。

また、辛そうにしている友だちがいたら、声をかけてあげましょう。

校長先生のお話の後、各学級で担任の先生方と子どもたちが話合いを行いました。

長い２学期になりますが、すてきな小野小学校になりますように。

昨日，東北南部で梅雨が明けたと発表がありました。

４年生が育てているヘチマも二階のベランダまで勢いよく伸びて実をつけはじめました。夏休み明けには，立派な実になりそうです。暑い夏休みになりそうです。

給水をして室温調整をして元気に過ごしてください。

　1学期が終わり、子どもたちを帰したときは雨が降っていて、子どもたちは濡れながら帰りました。

　すると、その後から夏らしい日差しになりました。夏休み到来です。

　8月17日までの短い夏休みですが、家族の思い出をたくさんつくり、18日には、また元気に登校してきてください。

　夏野菜カレーとスイカ、夏らしい給食が1学期最後の給食でした。

　きのうからこのメニューを楽しみにしていた子どももいました。

　食べているようすも喜びにあふれていました。スイカ、けっこう大きかったです。

　おかわりに行列ができていました。

　学期末を迎え、なかなか記事を書けないもあります。写真を撮れないと記事が書けないのがつらいところです。

　子どもたちの記事ではなくすみません。

　下の写真には、ある動物が写っています。どんな動物でしょうか。

　答えは、アオダイショウでした。

　ヘビがいて、びっくりしたと思います。たぶん、１ｍ以上だと思います。

　でも、安心してください。この写真を撮影したところは、校地内でもふつうの子どもは行かないところです。

　用務員さんが発見しましたが、この木で毎日、くつろいでいるそうです。

　放課後、プログラミング学習の研修を行いました。体験してみて、論理的な思考力が必要だなあと感じました。

　ドローンや実際の自動掃除機などは、どんなすばらしい論理的思考力をもった人がプログラミングをしているのかと思うと、「自分ももっと脳みそを鍛えなくては！」と思いました。

　もしかすると、そういうプログラミングもＡＩ（人工知能）がやっているのかもしれませんが、ＡＩもどこかのだれかがつくっているのですよね。すごいなあ。

　今日は、１年生と５年生が水泳学習を行いました。

　１年生は初めてのプールでしたが、最後はみんなで流れるプールをやりました。着替えの時に行方不明の水着、タオル、ぼうしが続出しました。ほとんど、なぜか男の子！　女の子はりっぱでした。

　５年生はプール学習も慣れていて、短い時間を効率的にコース別学習でどんどん学習を進めていました。

　マヨネーズのような入れ物に入った液体ねんどで絵をかきました。

　手でねんどと絵の具をまぜまぜ！

　手で画用紙にポツポツ、べたべた、ドバーっとぬりました。

でも、お母さん、ごめんなさい。

　生のブルーベリーを使った手作りのジャムです。あまさが控えめなので、ブルーベリーのフレッシュさがひきたっています。パンは、米粉パンでしっとり、もっちり。

　こんな給食を食べることができるなんて小野町の子どもたちは、幸せです。

　カメラのレンズを単焦点レンズにして交換し、おいしさが伝わるように私も工夫しました。

小野小学校では、計算コンテストとよばれるテストを実施しています。

１回目のコンテストは７月２２日（水）に予定されています。

今日は、現在の自分の力を把握するために「プレテスト」を行いました。

テスト終了後、正解した問題、間違った問題についてチェックしました。

この結果を基に、自分の弱点を克服するために自主学習に取り組ませていきたいと思います。

　今日のメニューは、洋風ちらし寿司、そうめん汁、鶏肉の照焼、たなばたフルーツポンチでした。

　彩りも味も素晴らしい給食をホームページで紹介するために、写真を３０枚くらい撮影しました。

　その中の選りすぐりの写真で今日の給食をお届けします。

明日は７月７日、七夕です。

先日、１年生の願い事を紹介しましたが、今日は６年生の願い事を紹介します。

【図書館の七夕の掲示】

【６年生教室前の七夕飾り・・・６年生の願い事】

　Ｂ＆Ｇプールで、6年生が初泳ぎでした。

　卒業アルバムの記念写真も撮りました。

今日は、６年生の図画工作科の授業「アミアミアミーゴ」の紹介です。

１ｃｍ程のテープを編んで、作品作りに挑戦しました。

テープの色の組み合わせを考えたり、出来上がりの形を工夫したり、一人一人真剣に取り組んでいました。

　１・２年生のたなばさのお願いごとです。

　夢や優しさがつまっています。

今年度から、小野小学校の図書館の本の貸し出しシステムが変更になりました。

昨年度までの間、図書館にある本の一冊一冊にバーコードを貼り、パソコンに本の情報を登録しました。

図書館担当の教職員、スクールサポートティーチャーの先生やボランティアの方々の協力でシステムが完成しました。

そのおかげで本の貸し出しがスムーズになり、たくさんの子どもたちが本を借りています。

今後もたくさんの本に親しんでほしいです。

　本校の６年生の長久保育男くんの書いた「ふくしまは負けない　明日へ」という字が福島民報の特集記事の題字として使われました。また、育男くんへの紹介も顔写真入りで掲載されました。

　日頃の努力が実を結び、このようなかたちでたくさんの方の目にふれることになり、すばらしい思い出になったことと思います。

小野小学校では、１・２年生が「外国語に親しむ活動」３・４年生が「外国語活動」５・６年生が「外国語」として学習を進めています。

授業は、担任と英語指導助手の先生と一緒に行っています。

今回は、１年生の「外国語に親しむ活動」の一コマを紹介します。

本日６月３０日と明日７月１日の２日間、今年度の第１回授業参観が開催されます。

今回は、新型コロナウィルス感染症対策として、授業参観をＡＢの２つのグループに分けて実施します。

本日はＡグループの保護者の皆様に学校に来ていただき、授業の様子を見ていただきました。

今年度入学した１年生も先生の話を聞いてノートに平仮名を書いたり、最上級生の６年生は算数の文章題に挑戦しどのような式を立てればよいか考えたり俳句のよさをあじわったりと、各学年とも一生懸命授業に取り組んでいました。

授業参観後の帰りの会の時間に放送を通して、学校から今後のいろいろなことについて連絡もさせていただきました。

詳しくは、本日の要項をご覧ください。

明日はＢグループの授業参観となります。

明日もよろしくお願いします。

　２年生が校長室に、キュウリをもってきてくれました。

　小さいキュウリですが、試食をしたそうです。みんなは、この大きさで一切れずつ食べたそうですが、私はなんと二切れもいただいてしまいました。

　キュウリの香り、キュウリの味がしっかりとしていました。貴重な貴重な宝物のような二切れでした。

２年生の生活科で、栽培活動を行っています。

春に、子どもたちとどんな野菜を育てたいのか話合いました。

今育てているのは、「ミニトマト」「きゅうり」「なす」「オクラ」・・・、たくさんの種類の野菜です。

子どもたちは、葉や実の大きさを測ったり、きゅうりのトゲトゲにびっくりしたり、新たな発見をしています。

収穫が楽しみですね！

子どもたちは、毎日学校で友だちの優しさ、温かさに触れながら過ごしています。

学級帰りの会で「今日のキラリさん！」として、今日一日良いことをした友だちやがんばった友だちを紹介し合っています。

紹介した子どもも、紹介された子どもも、それを聞いていた子どもも嬉しそうに拍手をし合う姿が見られます。

【クラスの後ろの掲示板に、友だちのよいところを書いた花びらを貼っています】

【お掃除がなかった日に、１年生が自分の教室をきれいにしています】